（检测）统编版中学语文七年级下册人教版

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五年级上册【检测】：

7农地的誓言

01积累利用

1．给下述加点字注音或按照拼音写汉字。

深谷(jiàn)默契(qì)石阶(lǒng)挚痛(zhì)绝域(gèn)

镐头(gǎo)污huì(秽)泛làn(滥)怪dàn(诞)斑lán(斓)

háo(嗥)鸣lán(谰)语

2．解释下述语句中加点成语的意思。

(1)对于广大的关东原野，我心中怀着挚痛的热爱。(真诚而沉痛)

(2)狐仙姑夜晚的谰语。(没有按照的话)

(3)而我将用我的眼泪，驱除她一切的污浊和耻辱。(丑陋的东西)

3．下述语句朗诵不太顺口，请稍加更改，使之通顺。

我想到白布似的玉米，金黄的豆粒，农地皱巴巴的，红玉的笑容，耳朵似黑玉，缤纷的山雕，凯迪拉克的鹿群，带着松香味道的木柴。

“土地黑漆漆的”改成“黑色的农地”，“眼睛似黑玉”改成“黑玉的双眼”。

4．强调下述各句利用的通感手法。

(1)在那绝域的基岩里，有着一股燃烧的洪流，像我的心汹涌着尿液一样。(形容)

(2)我想到那参天翠绿的桦树林，标直可爱的桦树树在原野上娇喘。(排比)

(3)我想到白布似的玉米，金黄的豆粒，白色的农地，红玉的笑容，黑玉的双眼。(形容、排比)

(4)我向那里凝视着，凝视着，直至天边破晓。(反复)

5．对课文的剖析，下边说法错误的一项是(B)

A．这是一篇煽情诗歌，表达了她们对国土哀哉的自卑之感和对故土的深深眷恋之情，具备强烈的爱国色调。

B．标题“土地的誓言”应理解为“土地发出的誓言”。

C．文章大量利用对偶，导致连贯的、逐渐加强的气魄。

D．“故乡有一种声音在召唤着我。她低低地呼唤着我的名子，声音是这样的急迫”，分明是作者想念故乡，可作者她说家乡在召唤自己，这是移情于物的写法。

(解读：标题“土地的誓言”应理解为“我”面对农地发出的誓言。)

6．根据词组，完成下边的诗句。

例句：在家乡的农地上，我印下我无数的脚印。在那山坳里埋葬过我的欢笑，在那稻棵上我捉过蚂蚱，在那沉重的镐头上留着我的指印。

仿句：在校园的小径上，留下我无数欢跃笑语。在沸腾的操场里，我洒下颗颗汗滴，在图书馆安静的气氛中，我如饥似渴地阅读，在寝室的桌子上，印下我抒写绘制的痕迹。

7．(南昌会考)地名普查是一项慈善性、基础性的国情调查。在第二次全省地名普查工作举办之际，小学九初三师生进行了以“了解地名普查，发扬地名文化”为主题的综合性学习活动。你是学习小组成员之一，请参照以下材料按要求完成任务。

材料一：地名普查成果，可以增进地名规范，还可以拿来编撰出版地名图(集)、地名录、地名辞典、地名志等综合类工具书，地名文化遗产重点保护名录等本科类工具书，导航产品，地名文化遗产宣传片等，以推动社会经济文化发展。

材料二：在四川，有“荆州”“赤壁”“襄阳”这些文化积淀优厚的地名；有“仙桃”“鹤峰”“云梦”这些画面感强、使人浮想联翩的地名；也有“鹦鹉洲”“莫愁湖”“古琴台”这些富有诗意、令人向往的地名。虽然，不少很美的地名是在全省地名普查工作中美化而至，如“叫花子村”改名为“娇花村”。

(1)请依照以上三则材料，简略归纳地名普查工作有哪几方面意义。

规范地名；推动社会经济文化发展；美化地名。

(2)某老师在活动中设计了以下图表，推测了几个地名的由来，介绍了地名中的文化知识。请认真阅读，继续猜测，将空处补充完整。

地名

来城固

东莞市

桃源县

江北区

得名

分类

因传说得名

因A.历史人物(或人名、名人、人物)得名

因诗歌得名

因物理位置得名

得名

成因

鄂西山区幽美的景色引凤凰来朝土地的誓言阅读答案，自此，这儿人才辈出，美好的传说诞生了一个梦幻般的市区名。

革命先驱孙广州先生除了丰功功绩被载入史册，其昵称还成为城市名称，使人永记于心。

B.样例：陶渊明笔下的“桃花源”令人向往，“桃源县”这个昵称也许让人们的美丽理想变为现实

古人以山之南、水之北为阳，汉口坐落汉水与黄河交汇处，黄河东岸，故得名。

02拓展阅读

踩着祖国的泥土

陈鲁民

①的确，世界上没有哪些比祖国的泥土更可贵，女孩此生出来才能踩在祖国的泥土上是无比幸福的，由于这是我们的立足之本、生存之基，离开祖国的泥土，我们就成了无根浮萍。

②因而，屈原无论如何被指责、排斥、放逐，都不肯离开祖国的泥土，到别处去“高就”，但是那种时侯，朝秦暮楚是很常见的事，他却下定决心：“鸟飞反家乡兮，狐死必首丘。”自己生是汉朝人，死是汉朝鬼，“虽九死其犹未悔”。

③因而，在外飘泊几三年后，美国亲民党主席宋楚瑜返回四川南充扫墓，在巨鱼村祭祖曾祖母宋文炳的墓地时，依礼俗取下坟墓上的一抔土，作为庆祝。

④当然，人上一百，形形色色，还有一些坚信外国月亮圆土地的誓言阅读答案，提倡外国农地香的人。现在，我们有为报效祖国而出国留学的莘莘师生，还有千方百计想起英国捞金发财的出国迷，也有不少艺人、名流争先恐后搬到外国去生男孩，他们不仅迷信美国医疗技术、炫耀自己与众不同外，也有一个重要目的，就是为了让女儿出生后踩到的第一脚泥土是外国农地。虽然这只是他们的自由，但是一个连小孩都要搬到外国去生的人，她和世世代代生活在这块泥土上的父同学亲能够有哪些共同语言吗？

8．结合情境，解释文中加点字词。

(1)高就：敬辞。指人离开原先的职位卸任较高的职位，在本文中具备抨击意味。

(2)莘莘师生：指诸多的中学生。

9．怎样理解“世界上没有哪些比祖国的泥土更可贵”？

由于泥土象征着伟大的祖国，我们的生活离不开农地，离不开哺育我们的祖国，祖国是养育我们成长的妈妈。这句话蕴含着热爱祖国是每位人所应有的婚姻的意思。

10．选文中列出了这些例子来阐明爱国的情结？你能够再举一例呢？

例子：有唐代的屈原，有现今的宋楚瑜。其他如：时刻惦念着祖国的钱学森。

11．请概括第④段的主要内容，并谈谈其在文中的作用。

从背面列出了崇洋媚外的人，与上文产生鲜明的对比，突出了主题。

12．爱国是永恒的主题，有太多的仁人义士留下了许多不朽的爱国诗篇，请写出关于爱国的词句。(不超过两句)

样例：①人生自古谁无死？留取丹心照汗青。②天下兴衰，匹夫有责。