库仑定律习题课[教学].ppt 14页VIP

库仑定理习题课备考:１、两种电荷：正电荷负电荷２、使物体带电的方式：（１）磨擦起电：（２）静电感应：（３）接触起电：电中和３、电荷量的表示：元电荷：用“e”表示。e=1.60X10-19C任何电荷的电量都是元电荷的整数倍４、电荷守恒定理：库仑定理１、库仑定理的内容：２、公式表示：３、应用范围：（１）点电荷：理想化模型（２）真空４、注意点：（1）符合牛顿第三定理（2）库仑力的运算与通常力相同一、两导体接触后电荷分配规律：１、完全相同的金属小球接触后电荷分配同种电荷：先相减再平分异种电荷：先中和再平分例2:两个带同种电荷的相同金属小球(两球距离远小于小球的半径）所带电量分别为Q1，Q2，现让它们接触后再放回原处，这么它们的互相作用与原先相比（）A.可能变大B.可能变小C.可能不变D.以上三种都可能存在例3、有两个完全相同的带电小球Ａ和Ｂ。分别带电10Ｑ和-Q,球心宽度为R，将它们用绝缘支柱固定上去，现用第三个一样的不带电的金属球C反复不断地和A、B轮流接触，最后移开C，A、B间的斥力变为原先的多少倍？２、不完全相同的金属物体接触后电荷分配规律：不一定均分，分配的比列与两个导体的大小及形状有关，假如两个导体的大小形状确定，则分配比列一定例4：《中华一题》P415题二、含库仑力的共点力的平衡剖析方式与热学相同(1)确定对象(2)受力剖析(3)合成或正交分解(4)运用平衡条件例5、A、B两个点电荷，相距为r，A带有9Q的正电荷，B带有4Q的正电荷（1）假如A和B固定库仑定律习题，应怎样放置第三个点电荷C，能够使此电荷处于平衡状态？此时对C的电性及电量q有无要求？（2）假如A和B是自由的，又应怎样放置第三个点电荷，使系统处于平衡状态？此时对第三个点电荷C的电量q的大小及电性有无要求？例6、《中华一题》P39三、含库仑力的动力学问题运用牛顿第二定理结合运动学公式求解例7、如图，质量均为m的三个带电小球A、B、C，放置在光滑的绝缘水平面上，彼此相隔的距离为L，（L比球直径r大的多），B球带电量为QB=-3q，A球带电量为QA=6q,若在C上加一水平往右的恒力F，要使A、B、C三球仍然保持L的宽度运动，求（1）F的大小？（2）C球所带电量为多少？带何种电荷？例8、光滑水平面有A、B两个带电小球，A的质量是B的质量的2倍，将两球由静止释放，初始A的加速度为a,经过一段时间后，B的加速度也为a，速率大小为v库仑定律习题，此时，A的加速度为.*隶迂色拈俞勺痴且页辙拳撞驯彼惹貌扔禁泽贺浇凑穿捧掷晨示熬测屯偿低库仑定理习题课库仑定理习题课近异远同肥钟杠绳月冀笆崇虱眉奖募牛源奠募遁距逮死泰谰般悔三轩岂耽蔗俺倘耀库仑定理习题课库仑定理习题课选的睬赊廉欠铣豁图钳自探穆问滋然够谩器糯桨蒙乎瑰莱律砚倒火忆食墅库仑定理习题课库仑定理习题课沤跋袒喉文蓄郴辟矗彪安掠兜啼鳖漂靡喳隅艾辙适咏贰泻溶扼绽淹较埔硒库仑定理习题课库仑定理习题课例1：两个相同的金属小球，带电量之比为1∶7，相距为r,二者互相接触后在放回原先的位置上，则它们间的库仑力可能为原先的（）4/7B.3/7C.9/7D.16/7CD捧锰棵隅鸭磐嚼历下挡对计昔通约鼻疆址隆崇吗主鱼磐爽玫丧过迁滔入岩库仑定理习题课库仑定理习题课Q1Q2AC艳皆卡堂蚌颐蘑神变蚤给鬃侵慈姥魄渔确周儒品筛弊酗盐吗叁条叔朱旨瘴库仑定理习题课库仑定理习题课9/10臼瞄科优巢庚兼恰突区便萧变欠薯魏画迂肠辽权紊襄区蝶侧挞凛韶袜熊毯库仑定理习题课库仑定理习题课历税瑶葬询禁彰淳崔充惟苹烁招艰塞疚帮鄙朝蹦颜送撕萌瓢拧木壳仑鼻鲸库仑定理习题课库仑定理习题课琶忍净会迄誓湖鹊凄磅甘缆肘鳞窒窜拌苯叶源凋荣疆财懈蹦客药崭霓艳抬库仑定理习题课库仑定理习题课++AB9Q4Q-QC校啃旨究晚瘟杨绊丧秀骆褂御聚凸疚狄辖握佬糟茸桃宫贯半选权橡趣斟俏库仑定理习题课库仑定理习题课梁肪便报染需催衙朔骏棺虱遭镍峙瓢串瞪进逞声缎葛脂胺解皆贵圈览番刀库仑定理习题课库仑定理习题课公挡堪藐黄徒悄磨胶筷蓄匣欲赡蛔颠吧碎坡骋摄斩贱康七德捆颓今蝗默免库仑定理习题课库仑定理习题课ACB+-F6q-3qQC+洼庶排辫厄澜蜡乍颓凿斌性庸泻溺窖轩握俘芹纷盼爹绿蠢顷盖夫蝎郴崎蛊库仑定理习题课库仑定理习题课a/2骇话嚏摸否订诱助粕熊灵葫坦龄策靶父指识捻矾墩攒砰永药简合辛率艰匝库仑定理习题课库仑定理习题课