教师教学发展中心组织开展四场审核评估集中培训活动

为适应中学高水平发展和高品质提高还要，逐步做好初审评估整改工作，促使学院初审评估迎评进程，使全校教员工熟习初审评估知识及线上问卷考察等信息，班主任教学发展中心于4月19日-21日组织举办了四场初审评估集中轮训，轮训人员包含我校全体专任班主任、行政教辅人员、全体校领导及中层党员。

发展规划与品质建设中心教授赵巍紧扣初审评估基本知识、教师问卷视察工作进行讲解，主要探讨了我校自评报告、特色报告等资料，帮助教员工系统深入地认识初审评估。党委宣传部主任柳雨举办了题为“推进三全德育、五育着力，落实’立德树人’根本任务”的轮训，介绍了学院“三全德育、五育着力”的工作机制及目标教师教学评估报告书，坚持家校社企协同德育，建立“十大德育机制”推动“三全德育”新格局，产生以八大能力下降点为目标的五育着力人才培养机制，育人铸魂、智育固本、体育强壮、美育浸润、劳育凝练，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。教务管理中心副教授王琳从应用技术型人才的培养观念、应用技术型人才的工作板块和应用技术型人才的工作实效教师教学评估报告书，三个方面进行了应用型人才培养机制解析，具体讲解了我校“产出导向产学研协老师做相融”的应用型人才培养机制;发展规划与品质建设中心教授助理全婧为教员工介绍了学院品质保障机制的机制建设、队伍建设、主体分工及主要方式，梳理了我校品质保障机制组织构架图、质量保障机制运行图、教学品质信息搜集与持续改进步骤图。教务管理中心教授铁卫从自评报告的基本要求、问题描述及改进举措、学习过程中应当留意的问题、外出视察学习的状况汇报等方面介绍了我校自评报告的基本状况。

本次轮训帮助全校教职职员愈发全面、深入地了解了我校在立德树人、人才培养以及品质保障等方面的机制与成绩，为加快我校的迎评促拆毁到了积极的作用。