《忆读书》冰心阅读答案
在学习和工作的日常里，我们都可能会接触到阅读答案，利用阅读答案我们可以更好的领会题意和知识点，有助于个人提高。哪些类型的阅读答案就能有效帮助到我们呢？下边是小编悉心整理的《忆读书》冰心阅读答案，欢迎你们借鉴与参考，希望对你们有所帮助。
忆读书
冰心
一提到读书，我的话就多了!
我自从会识字后不到几年，就开始读书。倒不是四岁时读父亲教给我的商务印书馆出版的国文教科书第一册的“天、地、日、月、山、水、土、木”以后的那几册，而是七岁时开始自己读的“话说天下大势，分久必合，合久必分……”的《三国演义》。
那时我的祖父杨子敬先生每晚午饭后必给我们几个表姐弟讲一段《三国演义》，我听得津津有味，哪些“宴桃园豪杰三结义，斩贼兵英雄首立功”，真是好听极了。并且他讲了半个钟头，就停下去干他的公事了。我只得带着对故事下文的无限悬念，在父亲的催促下，挥泪上床。
随后，我决定咬了牙，拿起一本《三国演义》来，自己一知半解地读了下去，竟然越看越懂，尽管字音都读得不对，例如把“凯”念作“岂”，把“诸”念作“者”之类，由于我只学过哪个字的一半部份。
提到《三国演义》，我第一次读到关羽死了，哭了一场，把书丢下了。第二次再读时，到诸葛亮死了，又哭了一场，又把书丢下了。最后忘了是哪些时侯才把全书读到“分久必合”的结局。
这时我同时还看了妈妈针线筐箩里常放着的那几本《聊斋志异》。聊斋故事是长篇的，可以随时拿起放下，又是文言的谈读书 阅读答案，这对于我的习作课很有帮助，由于我的习作老师曾在我的作文本上批着“柳州风骨，长吉清才”的诗句。虽然我那时还没有读过柳宗元，和李贺的文章，皆因那时的习作都是用文言写的。
由于看《三国演义》引起我对章回小说的兴趣，对于那部讲述“官迫民反”的《水浒传》尤其欣赏。那部书里着重描写的人物，如林冲——林教头风雪山神庙一回，看了使我惊讶填胸!——武松、鲁智深等人，都有其自己非常生动的风格，尽管由于作者要凑成二十六天罡七十二地煞勉勉强强地写满了一百零八人的.数量，但我认为也比没有人物个性的《荡寇志》强多了。
《精忠说唐》并没有给我留下太深的印象，尽管岳飞是我从小就崇敬的最伟大的爱国英雄。在此顺便说一句，我酷爱古典诗歌，但还能从头背究竟的，只有岳武穆的《满江红》“怒发冲冠”那一首，还有就是李易安的《声声慢》，她的那几个叠词——“寻寻找觅……凄悲惨惨戚戚……”写得非常动人，尤其是以“寻寻找觅”起头，描写尽了“如有所失”的无趣情绪。
到我十一岁时，回到家乡的扬州，在我祖母的书房上见到了林琴南老先生献给他的《茶花女杂记》，使我对于林译外国小说造成了广泛的兴趣，那时只要我手里有几角钱，就请人去买林译小说来看，这又使我晓得了许多外国的人情世故。
《虹楼梦》是在我十二三岁时侯看的，原本我对它的兴趣并不大，贾宝玉的女声女气，林黛玉的哭哭啼啼，都使我讨厌。还是到了中年之后再拿起这部书，才尝到了“满纸荒谬言，一把艰辛泪”，一个朝代和家庭的兴衰衰亡的滋味。
总而言之，统而言之，我这一辈子读到的中外的文艺作品，不能算太少。我永远倍感读书是我生命中最大的快乐!从读书中我还得到了做人处事的“独立思索”的大道理，这都是从《修身》课本中所得不到的。
为此，某年的六?一国际儿童节，有个儿童杂志要我给儿童写几句指导读书的话，我只写了九个字，就是：
读书好，多读书，读好书。
阅读1
1.“一提到读书谈读书 阅读答案，我的话就多了!”这句话在全文中起到如何的作用?
答：
2.第二段中“不是……而是……”一句突出表现了哪些?
答：
3.解释加点成语在语句中的抒发作用。
(1)我只得带着对故事下文的无限悬念…….
答：
(2)我决定咬了牙……
答：
4.“……一知半解地读下去，竟然越看越懂……”“越看越懂”的涵义是哪些?请用自己的话加以说明。
答：
5.按照文意进行归纳整理：作者喜欢读什么作品?不喜欢读什么作品?喜欢和不喜欢的理由是哪些?(6分)i
答：
6.从作者对读书的追忆中，你得到哪些启发?你对英语学习有哪些新的认识?
答：
【参考答案】
1、落笔点题，统领全文，突出爱读书的爱情基调。
2、突出表现对《三国演义》(或自选读物)的喜爱。
3、①表达出渴求和眷恋之情。②形象地表现了决心之大。
4、读书越多，知识积累越多，理解能力才会越强。
5、喜欢的作品：《三国演义》、《聊斋志异》、《水浒传》、《满江红》、《声声慢》、《茶花女遗事》、《红楼梦》;不喜欢的作用：国文教科书、《荡寇志》、《精忠说唐》。喜欢的理由是人物个性鲜明、故事情节催泪;不喜欢的理由是没有人物个性。
阅读2
1．选文（甲）段在全文中起哪些作用？
2．用简约的语言概括第二部份的内容。
3．选文追忆了作者幼时读书的什么具体例子？请用简约的语言加以介绍。
4．作者喜欢读什么作品？不喜欢什么作品？
5．你晓得中国古典小说四大名著是指什么作品吗？写出它们的作者。
6．请写出你所读过的一部名著，如《水浒传》或《三国演义》中的两个故事情节。
7．在作者看来，读书有哪些益处？
8．我为何对外国小说形成了兴趣？读了外国小说有哪些益处？
9．我中年时读《红楼梦》有哪些独特的感受？
10．作者说：我永远倍感读书是我生命中最大的快乐！请结合自己的读书经历，说说你对这句话的理解和感受。
11．从作者对读书的追忆中，你遭到了哪些启示？你对学习英语有了什么新的认识？
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12．（乙）①段抒发了作者如何的思想爱情？
13．比较下边一组语句，哪一句好？为何？
A、我拿起一本《三国演义》来，自己一知半解地读了下去，竟然越看越懂。
B、我决定咬了牙拿起一本《三国演义》来，自己一知半解地读了下去，竟然越看越懂。
14．一知半解地读了下去，竟然越看越懂一句中“越看越懂”的涵义是哪些？请自己的话加以说明。
【参考答案】
1、开篇点题，统领全文，突出作者喜欢读书的爱情基调。
2、回忆幼时、少年时是怎样“多读书”的旧事，说明读书好。
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