初一作文

2015初级中学教师资格证考试大纲《英语学科知识与教学能力》

2024-01-17 19:02:24初一作文次

以下是学习啦小编为你整理的2015初级中学教师资格证考试大纲《英语学科知识与教学能力》，欢迎参考。2.英语学科教学知识与能力掌握基本的、适合初中英语教学的学科教学知识和英语课程标准知识，并能用以指导初中英语教学。英语学科教学实施能力

班主任资格证是教育行业从业人员班主任的许可证，变革后将推行国考，考试内容降低、难度加强，同时将不再分师范生和非师范生的区别，想要做班主任都必须出席国考，方可申讨教师资格证。以下是学习啦小编为你整理的2015中级学校班主任资格证考试大纲《英语学科知识与教学能力》，欢迎参考。

2015中级学校班主任资格证考试大纲《英语学科知识与教学能力》

一、考试目标

1.英文学科知识与能力

具有扎实的德语语言基础知识和语言能力;具备从事中学语文教学所须要的德语语言能力;能理解有关日语国家的语言、历史和文化等相关知识。

2.英文学科教学知识与能力

把握基本的、适合小学语文教学的学科教学知识和法语课程标准知识，并能用以指导高中语文教学。

3.英文学科教学设计能力

才能依据英文学科特性，针对高中中学生的认知特征、语言水平和学习须要选择并设计合理的教学内容，产生完整合理的教学方案。

4.英文学科教学施行能力

理解小学语文课堂教学施行的基本原则和技巧，具备施行语言课堂教学的基本能力;才能根据教学设计，按照教学实际情况，采用恰当的教学手段，引导中学生进行有效学习。

5.英文学科教学评价知识与能力

了解中学语文课堂教学评价的基本知识和技巧，才能对中学生的语言学习进行恰当的评价;了解教学反省的基本技巧和策略，才能对自己的课堂教学实践进行反省，提出改进的思路。

二、考试模块内容与要求

(一)语言知识与能力

1.把握德语语言的基础知识，了解语言研究中与德语教学相关的基本概念和内容，并能在课堂教学中加以运用。

2.具有良好的英文语言运用能力，包括用法语进行书面抒发、获取教学资源和信息、表达思想情感和与中学生良好沟通的能力;才能筛选并改编适宜中学中学生英文水平的教学材料。

3.能在语篇中理解德语国家的语言、历史和文学等相关的社会文化知识。

(二)语言教学知识与能力

1.了解英文教学基本理论，包括语言观、语言学习观、语言教学观等对小学语文教学的指导作用。

2.理解《全日制义务教育普通中级学校外语课程标准(实验)》的目标内容(语言技能、语言知识、情感心态、学习策略和文化意识)，以及课程标准的其他相关知识，并能在教学设计与施行中运用。

3.把握德语语言知识(语音、词汇、语法等)的教学基本原则、讲解和练习方式。

4.把握德语语言技能(听、说、读、写)的教学原则和训练方式。

5.能结合英文社会文化语境，设计并施行英文知识和技能的教学与训练。

(三)教学设计

1.了解高中中学生的认知特点、已有的法语知识、语言能力和学习需求，才能说明教学内容与中学生已学知识之间的联系。

2.理解课程标准的目标要求，才能依据中学生的特征选择恰当的教学内容。

3.把握按照恰当的教学内容初中英语教学大纲，设定合理、明确与具体的教学目标。

4.能依照教学目标，创设教学情境、设计有效的教学活动、安排合理的教学过程、编制辅助教学材料。

5.才能依据教学内容和教学过程，设计有效的学习评估活动。

(四)教学施行与评价

1.把握英文课堂教学的基本步骤与技巧，才能创设教学情境，迸发学习动机，引导中学生参与语言学习活动。

2.把握指导中学生学习的方式和策略，能根据英文学科特性和中学生的认知特点，依照教学实际情况，恰当地运用语言讲解、互动练习、提问、反馈等方式，帮助中学生有效学习。

3.把握课堂管理基本技巧初中英语教学大纲，熟悉课堂活动常用组织方式，能在教学活动中以中学生为中心组织教学，能在课堂教学的不同阶段中发挥班主任的作用。

4.把握课堂总结的方式，能适时地对教学内容进行归纳、总结与评价，科学合理地布置作业。

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5.了解现代教育技术，才能针对不同语文课型，整合多种资源和辅助教学手段进行有效教学。

6.了解小学语文教学产生性评价和终结性评价的知识与技巧，并在教学中合理运用。

7.把握教学案例解读的基本技巧，才能对所给的教学案例进行评价。

8.了解教学反省的基本技巧，才能对自己的教学过程进行反省并提出改进思路。

三、试卷结构

四、题型示例

I.语言知识与能力

1.单项选择题(语言知识)

(1)Itwasveryofhimtowaitforus.

A.B.

(2)fromthetopofthehill,thetownlooks.

A.B.seen

C.SeenD.Tosee

2.单项选择题(阅读理解)

Readtheandthebelow.

Ifyouliketheideaofwitha,inhousemightbethe.Good

---thosewhoarecooksand,areasinasthebadoneswhotheirguestandthematthe.Thetruthisthetwo.Ifyouarelucky,thefoodwillbe,someofyourmaybedoneforyouandyouwillhaveaofand.Fortheless,houserulesmaythetotovisit,andandcanbeandrow-iftidyandguestareunderthesameroof.

Thesamecanapplytoflat,withtheaddedthatarisefromwhopaysforwhat,andinwhat.Onemayspendhoursonthephone,whilemakescalls.Ifyouwantwithguest,howdoyouthetogoout;howdoyouthemtoleaveyouinpeace,ifyouareandwanttostudy?

,flatcanbeverycheap,therewillbetotalktoandgooutwith,andthe,in,canbe.

(1)tothe,are

A..

B.mean.

C..

D.verywiththeirguest.

(2)Whatistheofflat?

A.ofand.

B.in.

C.and.

D.totovisit.

(3)Whatis