高考专题 | 英语阅读填空专项训练~附答案解析

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阅读填空主要考查考生对文章的整体理解和把握情况，是阅读理解和完形填空考查点的结合。文章词数通常在250左右我的早年生活阅读答案，选项通常在40-80词之间。

01

答案解析

本文的语篇类型是说明文，主题语境是人与自我之生活与学习。一些人从小就喜欢写作。但是，她们不得不撇开她们热衷的事情去从事其他职业。这么怎样重拾早年对写作的热爱呢？本文给出了几点建议。

1.D。空前强调一些人不得不撇开她们对写作的热爱去从事其他职业，空后强调再度爱上写作的一些建议。由此可知，此处应指一些人后来对写作的看法。故选D。

2.E。空前强调每位创意都须要定期得到灵感，E项解释了灵感的作用。另外，E项中对应下一句中的goodideas。

3.A。依据该段中的Whatdoyouwanttodoaboutyour…Bytheseaims可知，此段主要述说须要设定目标，A项符合语境。

4.G。空前强调尽可能让写作成为你的优先事项。G项(并且不要逼迫自己，由于这样做只会造成疲劳)承接上文内容，符合语境。

5.F。F项中的This指代空前提及的内容：为了保持对写作的持久热爱我的早年生活阅读答案，你必须乐意不断地发觉更多关于写作的东西。这意味着你须要探求多种写作方式、风格和类型。

02

答案解析

本文的语篇类型是说明文，主题语境是人与自我之做人与做事。本文主要介绍了提高自我幸福感的四种方式。

1.E。E项提到幸福感的可习得性，与空后的Sothearefourwaysyoucanstarttoday构成因果关系。故选E。

2.B。设空处为主旨句。该段主要指出了要对自己所摄入的信息有所选择，故选B项：Paytowhatyou。B项中的对应本段段尾处的。

3.D。空前与空后主要指出的内容为我们不能把快乐兼具到生活中的所有人和事情，D项It’stimetolookfortosayno照应本段的主旨句Cutdownonyour“yeses”，在本空前后间起过渡作用。

4.G。G项对悲观思想的不良影响进行了说明，解释了Trainyourmindtomake的缘由，其中的对应空后的this。故选G。

5.C。空前短语主要说明在觉得不开心时把注意力由自我转向别人的做法，C项中的that’sjoy说明了这样做的益处，符合语境。

03

答案解析

本文的语篇类型是说明文，主题语境是人与自我之做人与做事。自信是一种难能可贵的品质。怎么显得自信呢？本文给出了几点建议。

1.D。依据下文所列的几条建议可知，D项符合语境。

2.G。依据该空旁边的takeadrinkandhowmuchwateryoudrink可知，该空与drink相关，与此相关的只有G项。此处指作者在说话时常常会说“ums”、“likes”及“yeahs”，给了一个建议：每说这种词的时侯，就往杯里倒水，最后喝掉，瞧瞧喝掉了多少水。

3.B。设空处是段落小标题。依据下文作者的经历以及takeapausetocomeupwithamorecomestomind可知，B项“明白停顿的力量”概括了该段的主旨大意。

4.A。依据该空前后的内容可知，作者在和别人的谈话中，总是等待被约请加入对话中，但这是不会发生的；建议“马上就说”。A选项从问题过渡到下文解决问题的办法，符合逻辑。A选项中it指代上文的an。

5.F。该空后文的内容是F选项中具体建议的益处及事例。假如你对被看作是积极的倍感沮丧，可以让全部人都参与进去；这样你就不会像一个局外人一样出现在早已构建的人群中。

内容精选自《学英文》报