教育部印发《基础教育课程教学改革深化行动方案》
5日,记者从教育部了解到,教育部办公厅已印发《基础教育课程教学改革深化行动方案》(以下简称《行动方案》),指导、发动各地和学校深化育人关键环节和重点领域改革,更新教育理念,转变育人方式,坚决扭转片面应试教育倾向,切实提高育人水平,促进学生德智体美劳全面发展。在实施科学素养提升行动方面,具体来说,要加强科学类学科教学。
5日,记者从教育部了解到,教育部办公厅已印发《基础教育课程教学变革推进行动方案》(以下简称《行动方案》),指导、发动各地和学院推进德育关键环节和重点领域变革,更新教育观念高等教育教学改革,转变德育模式,坚决扭转片面应试教育倾向,着力提升德育水平,促使师生德智体美劳全面发展。
《行动方案》从课程方案落地规划、教学方法改革、科学素质提高、教学评价牵引、专业支撑与数字赋能五方面提出了14项措施。
在推行科学素质提高行动方面,详细来说,要推进科学类学科教学。指导地方开齐开足科学课程,通过多种形式补充配齐科学课班主任。推进试验教学,加强师生动手操作试验,将学院试验课开办状况列入教学视导和日常督察,将试验操作列入会考。推进科学教育实践活动,选调一批科技馆、博物馆、研学基地、高科技企业等,作为中小学科学教育实践基地,组织师生在实践探究小学习。
要持续深入举行扫盲教育。在国家中学校智慧教育平台,开办扫盲教育专栏,紧扣基础学科和科技前沿领域,建设一批优质线上扫盲教育资源;会同中科院、工程院和大学每年组织30位—40位教授学者分主题、分学段录制扫盲教育公开课。
要强化教学武器搭载和使用。按照课程标准,建立相关学科教学武器配置标准,促进地方推进中学校试验室建设高等教育教学改革,鼓励对普通课室进行多功能技术扩建,建设复合型综合试验教学环境。举办教学武器搭载达标率、使用率检测,保障试验教学正常举办。
(记者张盖伦)
- 上一篇: 第八届全国高等学校电气类专业教学改革研讨会在南京召开
- 下一篇: 人主忧虑是臣下的耻辱,我请求治我的罪