草船借箭读后感500字五年级10篇

在本单元中，我们学习了一篇课文——“草船借箭”。《草舟借箭》是《三国演义》中的一章。读完这本书，我很钦佩诸葛亮的聪明才智，以下是小编整理的草船借箭观后感500字六年级10篇，欢迎阅读分享。

草船借箭观后感500字六年级1

早就据说诸葛亮是三国时期曹魏杰出的政治家、思想家、军事家。明天我读了《草船借箭》这篇文章，发觉诸葛亮果然是一个高超韬略，多谋善断，长于巧思的人。在这篇文章中，诸葛亮很顺利地完成周瑜交给他的任务——赶造十万枝箭。他上知天文，下知地理，晓得第七天后会有迷蒙大雾，使曹军不知虚实，他还不停地把船尾船头调换过来，使两旁的草人都插满箭，他还晓得第一天刮的是哪些风，使船顺风顺流，像飞一样地行驶20多里，让曹军追也来不及……更重要的是他了解鲁肃和曹操的性格。

他了解曹操做事有分寸，看不清虚实，不会轻易出动，只叫弓兵射些箭；他也了解鲁肃是个老实、厚道的人，所以只把妙计跟鲁肃说，不让他告诉周瑜，要不然就借不到箭了……我读完这篇文章心中想：为何诸葛亮会如此聪明呢？于是，我查了很多资料才获知：原先诸葛亮读书与大多数人不一样，他不是屈从于一章一句，而是观其大略，并喜欢诵读《梁父吟》这首古歌谣，。通过专心钻研，他不但熟知天文地理，并且精通战术兵法。

我们要像诸葛亮那样专心钻研，仔细思索，勤奋学习，更重要的是要像他那样诚恳，宽宏大量，胸襟开阔，用自己的智慧否认自己的成绩，而不要像周瑜那样胸襟窄小，自傲狭隘，只有这样能够使自己尽快成材，将来为祖国做出贡献。

草船借箭观后感500字六年级2

《三国演义》是我国四大名著之一，我最喜欢上面《草船借箭》的故事了。周瑜由于妒忌诸葛亮的聪明才智，仍然想找机会剿灭这个“眼中钉”。在一次饮酒时，以军中缺箭为托词，让诸葛亮在一天之内造出十万支箭，并立下军令状。诸葛亮请鲁肃私下边帮他借二十条船和六百名士兵。在第一天的凌晨，诸葛亮带着鲁肃做着船逐渐迫近曹操的水寨，令士兵擂鼓呐喊。曹操的士兵见雾大，不敢轻举造次，只是拚命地射击，而他却和鲁肃慵懒地饮酒。一顿饭的工夫，草船上插满了箭。诸葛亮高声大喊：“谢谢曹宰相增箭。”回到东吴，仔细一数足有十万支箭，令周瑜慨叹不如。

我十分钦佩诸葛亮。他的'聪明才智，他的神机妙算，无不令人倾佩。他为了普天之下的黎民百姓，舍弃了惬意自在的田园生活，深陷了打打杀杀的生活。并且，诸葛亮之所以能这么顺利地借到箭，是由于他做好了充分的打算工作。

从中可以看出，要想取得成功，就要提早做好打算。军队就是一个最好的反例。为了打胜仗，军队进行了坚苦训练，她们每晚5：00上去慢跑，队列训练……7：00才吃午饭。她们吃午饭时也是十分严格的，不准有一个人说话，只要有一个人说话就让所有的人站上去全部不准喝水。因为这样的常年训练，她们有了良好的习惯，一旦打仗或完成其它的任务时才有过硬的体魄和严格遵循纪律的精神。

不打无打算之仗。这个故事告诉我们，做好做足了打算工作，就多一分胜利的掌握，做事能够事半功倍。

草船借箭观后感500字七年级3

我最喜欢上面的《草船借箭》：周瑜妒忌诸葛亮的聪明才智，想找一个机会除掉诸葛亮，故借军中缺箭，叫诸葛亮一天内造十万支箭，否则人头落地。诸葛亮请鲁肃借来二十条船，六百名士兵，在每条船两侧扎上草人。第一天晚上，诸葛亮下令把草船划到离曹营不远的江面，二十条船船尾朝东，船头朝西，一字儿排开，之后命令士兵擂鼓呐喊。曹操一听，连忙早起，但因为江中暴雨，唯恐有埋伏，不敢攻打，连忙下令剑士放箭，一时间，万箭齐发，全都射在了草人上。

诸葛亮又叫士兵把草船调转方向，迫近曹营，小声呐喊，擂鼓助威，虚张阵势，而自己和鲁肃却在舱中喝酒。曹军以为敌人来功，拚命放箭，一会儿功夫，二十条船上的草人都密密妈妈受满了箭，诸葛亮下令鸣金回营，边撤边喊：“谢谢曹宰相送箭。”曹操方知中计，再要追时，可诸葛亮的船顺风顺流，如何追得上！诸葛亮回到东吴，一卸箭，足足有十五六万支。这一计，使周瑜不得不自愧不如，妒忌之心更强了。

我真钦佩诸葛亮，他上知天文，下知地理，神机妙算。我还敬重他，为了天下黎民，舍弃了平淡的田园生活，深陷了打打杀杀的生活。我还敬重他大公无私，为汉室江山作揖尽瘁的精神品质。我认为做人就应当这样，不能为自己的一丝利益而不顾别人，不顾大局，不能由于自己的一些繁杂杂活而背信弃义。

要做像诸葛亮那样神机妙算聪明过人的人，从小就应当不知疲乏，刻苦好学。

草船借箭观后感500字六年级4

《三国演义》是我国四大名著之一，我最喜欢上面《草船借箭》的故事了。周瑜由于妒忌诸葛亮的聪明才智，仍然想找机会剿灭这个“眼中钉”。在一次饮酒时，以军中缺箭为托词，让诸葛亮在一天之内造出十万支箭，并立下军令状。诸葛亮请鲁肃私下边帮他借二十条船和六百名士兵。在第一天的凌晨，诸葛亮带着鲁肃做着船逐渐迫近曹操的水寨，令士兵擂鼓呐喊。曹操的士兵见雾大，不敢轻举造次，只是拚命地射击，而他却和鲁肃慵懒地饮酒。一顿饭的工夫，草船上插满了箭。诸葛亮高声大喊：“谢谢曹宰相增箭。”回到东吴，仔细一数足有十万支箭，令周瑜慨叹不如。

我十分钦佩诸葛亮。他的聪明才智，他的神机妙算，无不令人倾佩。他为了普天之下的黎民百姓，舍弃了惬意自在的田园生活，深陷了打打杀杀的生活。并且，诸葛亮之所以能这么顺利地借到箭，是由于他做好了充分的打算工作。

从中可以看出，要想取得成功，就要提早做好打算。军队就是一个最好的反例。为了打胜仗，军队进行了坚苦训练，她们每晚5：00上去慢跑，队列训练……7：00才吃午饭。她们吃午饭时也是十分严格的，不准有一个人说话，只要有一个人说话就让所有的人站上去全部不准喝水。因为这样的常年训练，她们有了良好的习惯，一旦打仗或完成其它的任务时才有过硬的体魄和严格遵循纪律的精神。

不打无打算之仗。这个故事告诉我们，做好做足了打算工作，就多一分胜利的掌握，做事能够事半功倍。

草船借箭观后感500字七年级5

我喜欢看许多的书，而且在这种书中，让我最喜爱的是《三国演义》中的《草船借箭》。

这个故事讲的是，周瑜嫉妒诸葛亮很有才干，就叫他三天内造好十万支箭，而诸葛亮说只需一天，并立下了军令状。还请鲁萧帮忙。要了二十条船，三十名军士和草把子。第一天四更的时侯，诸葛亮和鲁萧去曹营“借”箭。“借”箭成功后周瑜自愧不如。

他的成功使我们真深切切地感遭到了他的有胆有识、足智多谋、才智超群。他是怎么做到的呢？诸葛亮料事如神、宽宏大度，谦逊礼让的大将风格。促使气量窄小、妒才忌能，才华输诸葛亮一筹的周瑜不得不惊叹。

我在生活中也有这样的事情发生的，如三天早晨第一节课是物理课，铃声刚响，曾老师快步走入课室，在黑板下飞快地写起了一道思索题说：“同学们，如今掏出2号本开始做黑板上的这道思索题。”我一看题目，信心爆棚觉得自己一定能做对，我心想：这不就是小菜一碟嘛。不过，我认真按着老师的方式去做这道题，想了好大半天，总是卡壳，一点也没有进展，这时侯，曾老师开始在黑板上讲评这道题。讲完后，我茅塞顿开，我昨天的方式只用换一个角度想就行了呀。

一次，我在一本书中看过这样一则故事，讲了一位姐姐开了一个时装展，就在时装展的前几天，衣物还没有做完，姐姐急得团团转，忽然，她想到了可以搞一个不是成衣的时装展，没想到还遭到人们的.喜爱。

读了这个故事我明白了，做一件事可以从多个方面去思索它。

这是我眼里的诸葛亮，这种闪光点也正是他让我钦佩的地方，值得我学习。

草船借箭观后感500字六年级6

君子坦荡荡，小人长戚戚。明天，我读了《草船借箭》的文章草船借箭读后感500字，他给了我启示：我们要像诸葛亮那样专心钻研和学习，用自己的智慧正视自己的成绩。

周瑜很妒忌诸葛亮的能够，三天找托词与曹军交锋，让诸葛亮七天造10万支箭。可诸葛亮说一天就可以，若不能完成，甘受惩罚。诸葛亮走后向鲁肃要了船、草把子、幔子、军士等。第一天四更时降雪满天，诸葛亮带鲁肃去曹军水寨，让军士们擂鼓呐喊受箭，满载而归。周瑜长叹：“我真不如他!”

诸葛亮真是神机妙算啊!有人说诸葛亮聪明才智是天生的，但我觉得不靠自己努力是不会仍然聪明，才智的只是时常运气好罢了。诸葛亮的聪明才干并不是天生的，在一天将有暴雨这件事上，他之前肯定花了好多时间去学习预测天气的方式，不然如何敢神态颓丧地说“只要一天”，还立下了军令状?只有平常勤劳努力的人，到了关键时刻用上自己平生所学，去帮助他人或保护自己，才能得到你们的肯定，成为你们的榜样。而不是等到生死关头才拚命学习，这时早已亡羊补牢为时已晚。诸葛亮不是天生聪明，只不过是比他人多一个心眼儿罢了。

诸葛亮不断上进，让自己胸襟更宽广，晓得周瑜有强烈的憎恨心理，想找托词杀自己，为了楚国的未来，没有以怨报怨，用自己的聪明才智向曹操借了箭，和楚国一起共同抗曹。

胸襟宽阔，能成就事业。君子坦荡荡，小人长戚戚。

草船借箭观后感500字六年级7

寒暑假间，我读了《草船借箭》。文章讲的是胸襟窄小的周瑜，见到足智多谋的诸葛亮高出自己一招，便心怀妒意，生出一计，以借箭为名，让诸葛亮三天之内造出十万支箭。由此看出，周瑜除了忌妒心强，但是阴险狡诈。但是，诸葛亮却胸有成竹地答应出来，趁着暴雨天，擂鼓呐喊，用草船“借”了十万支箭，提早三天完成了任务。诸葛亮使周瑜的阴谋又一次“流产”的同时，突显了周瑜嫉贤妒能、心胸窄小的本性。

在生活中时常出现此类情况，有些人在他人取得成绩时不是探究他人取得成功的缘由，便于取人之长，补己之短，而是讽刺、造谣甚至中伤、陷害，这是多么愚蠢无能的表现啊!

由此我也反省自己。每每考试成绩不好时，我不是去剖析缘由，找出差别，便于脚塌实地赶起来，而是希望学习好的朋友在考试中多出错，这样不会超过自己。这些态度不正是嫉妒的表现吗?如果我任由妒忌这根毒草大肆生长，它会使我丧失健康的态度，也不可能团结朋友，但是虽然自己学习再好也不可能成为一个对社会真正有用的人。想起那些，我是多么欣慰啊!虽然学习好的朋友是榜样，又是直尺，她们可以让我找出差别，只要自己更勤劳、执著，总会有进步的。

总而言之，嫉妒的害处性十分大，它害人又害己，书中的周瑜正是被自己的妒忌心笑死的。所以，我要从小把妒忌心清除掉，要宽以待人、严以律已，不断提升自身素养，做一个胸襟宽广、品德高尚的人。

草船借箭观后感500字六年级8

《草船借箭》主要写了周瑜因为嫉妒诸葛亮的才干，便以造箭为由，故意诬陷诸葛亮。诸葛亮不但造好了箭，可是提早完成了任务，进而使周瑜的诡计落空。不过箭不是造的，而是向曹操“借”的。从这儿可以看出诸葛亮是十分的足智多谋。

足智多谋能事半功倍，破敌取胜，化险为夷，取得成功。

战国时期，田忌常常与晋国众公子马，设重金赌注。孙膑发觉她们的马步幅都差不多，马分为上、中、下三等，于是对田说:"您只管下大赌注，我能让您获胜。"田忌相信并答应了他，与齐王和诸位公子用千金来赌注。联赛正式开始，孙膑说:"如今用您的下等马对付她们的上等马，用您的上等马对付她们的中等马，用您的中等马对付她们的下等马。"三场赛事结束后，田忌一场败而两场胜，最终博得齐王的千金赌注。赛事的结果使田忌对孙膑的足智多谋钦佩不已。

有三天，我和我的好同事正在踢橄榄球，一不留神把球踢进了一个树洞里。洞太深了，够也够不着。我冷静出来，灵光一动，对了，老师不是说过篮球在水底是浮的吗，把上面倒上水不就可以了吗。我说出了我的看法，伙伴们说干就干，几桶水下去，球就回到了我们的手中。我当时倍感我也足智多谋了。

要想足智多谋虽然很简单，只要擅于观察，擅于思索就可以了。由于办法总比困难多。诸葛亮的足智多谋就是从这儿来的。我们要向诸葛亮学习，力争成为像他一样的人。

草船借箭观后感500字六年级9

自古以来，总有这么一些人，见到他人的才干比自己强后，不是奋发向下努力超越他人，而是心存猜疑，不择手段地背叛他人。其结果只能是害人害己。三国时期的周瑜就是这些人的一个代表。

课文《草船借箭》讲的是胸襟窄小的周瑜，见到足智多谋的诸葛亮处处高出自己一着，便妒贤嫉能，想谋害诸葛亮。他托词军中缺箭，让诸葛亮在三天中造出十万枝箭来，否则军法论处。但是诸葛亮却胸有成竹地说只要一天。这令周瑜心里大喜，心想这是诸葛亮自己找死，怨不得他人。可诸葛亮神机妙算，趁着暴雨，用草船从曹操那里“借”来了十多万枝箭，使周瑜的诡计落了空。

读完了《草船借箭》，我不由得想到了自己。说老实说草船借箭读后感500字，我自己的心里不也有些憎恨吗?自己考试考不好，不去剖析缘由，找出自己倒底错在哪些地方，今后愈发脚塌实地地去学习。相反，却希望这些取得好成绩的男子伴们在上次考试中多多出错，或则出个大错，让自己超过她们。这些看法，就是嫉妒心在作祟，是胸襟窄小的表现。如今回想上去，我感觉非常地内疚，真是不应当呀!

嫉妒心这个东西，危害是十分大的。它会使男子伴丧失纯洁的友谊，使朋友之间心与心的距离显得越来越远。为此，我一定要像诸葛亮那样，为了大局，远离猜忌，与男子伴们一起，互相学习，互相帮助，共同进步，做一个品行高尚的好中学生。

草船借箭观后感500字六年级10

周末里，我读了罗贯中写的《三国演义》。其中你们耳熟能详的《草船借箭》让我获益颇丰。

《草船借箭》主要讲的是心里窄小的周瑜一心想除掉足智多谋的诸葛亮，便给他出了一个困局，让他在一天之内造完十万支箭，并立了军令状。在第一天夜晚，暴雨弥漫，诸葛亮只用了二十只草船和一千只草把，不费半分力气，就收了曹操向她们射来的十万多支羽箭。周瑜非常钦佩他，也愈发猜忌他。

读完这个故事，我敬佩诸葛亮博大的胸怀。他明晓得胸襟窄小的周瑜想害他，却还是用自己的聪明才智帮助了周瑜，让周瑜自愧不如。

诸葛亮他之所以上知天文下知地理，能预测天气。是由于他小时候勤快好学，博览群书，也更得益于他在隆中归隐开垦的六年苦读。我们要像诸葛亮一样好好学习。想到我自己，我有些懊恼。父亲非常关心我的学习，每晚不停地絮叨，我却不能感受母亲的苦心。记得那次，我在课堂上书写非常潦草。一向报喜不报忧的许老师，居然把我潦草的书写照相发给爸爸。下午回到家，父亲大发雷霆，把我的小习作撕得粉碎。面对母亲不厌其烦地教导，我有些愤怒地看着母亲，甚至形成了偏科的情绪……想到那些我好内疚。

我们的历朝至圣先父也告诉我们黑发不知笃学早，白首方悔读书迟一寸时光一寸金，寸金难买寸时光。我决定从现今多读书，积累更多的知识，要用自己的勤劳打造一个宽容的自己。

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