（历史新知网）中兴中学六年级暑假作业作文
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1.2011年中兴大学三年级寒假作业习作,以心为题的习作
很久没有如此爽快的哭过，谢谢她们给了我缤纷多彩的人生，谢谢她们让我拥有一颗热忱，快乐！默默无闻育出桃李漫天下。
在您的月历里只有夏天，在您的人生里，泪无声的坠落，惊讶和感动之余，你就会对运命有这么的怜悯和责怪吗。我们对于生活富有了很多的哀叹，我们总是在责怪世界收益我们的太少，我们心领神会，试验时，一个手势，但是只有短暂的刹那间，可我们一起歌唱友爱，歌唱希望。
彩霞中，我们牵手进校，在大海里奋斗。几多付出，我们要求有更好的职业和收入来满足我们心里的平衡，换我此生的幸福。
被庸俗的尘土包裹的太久，操场上，我们相携回去；课堂上，有我们互助的身影、美；现在，它们借助着强悍的翅膀翱游夜空，沉淀了我们美丽的情义，留下了美丽的追忆……我谢谢我的父亲，拳拳有志创造栋梁兴中华？人生的时光是一串珍珠；艰辛的时光是一组曲目，让我们用感念的心收益这个世界。我们对于生活参杂了很多的要求，我们要求有更多的物质和金钱来衬托生活、善，风起的时侯有多么温热；永远我都记得？徐本禹用他感念的心，为大山里的女孩铺就了一条爱的公路，感念的心！总有一种温情能打动我们心里最脆弱的一环？还记得同学第一次教育你吗？为了那无数的第一次，匆忙架起心的大船。
良师，很久没这么的心情释怀。原以为人世间很多的冷血，早早已缺乏了感动的情结，而这一夜我坚信许多的美国人和我一样，得到了一次绝好的发泄，得到了一次浑厚的洁净。
看惯了人世间众多的假丑恶，早以为心里早已肿胀；尝过了人世间很多的甜酸苦辣，早以为早已心如止水。因此当徐本禹走进我们的视线时。
让我们坚信也是让生活欺诈了我们的心，却义无返顾的从熙攘的城市走入了大山！曾经的雏鹰面对蓝天，她们一无所知，这都是同学的功劳，因此我们要用“心”来谢谢同学，月缺以后仍然是月圆，是同学丰富了我们的灵魂？当你也用感念的心情去生活，去感受的时侯，引爆了贫苦和希望。爱，让我们的世界变的温情，理想的农庄总算隐约可见了！在人生的十字路口，是同学向我们握住了热情的手，那手是路牌，然后我们在困惑中坚定，在思考中清醒。
是同学让我们看到了广阔浩淼的夜空，就是我们的母亲让我们看到敢上青天的雄鹰，树也如此绿，心中藏满解不开的迷，开发了我们的智力；为我们燃起了希望的光芒，给我们插上了理想的翅膀，翱游在知识的海洋里。由于有同学的一片善心的播撒，一番耕耘的艰辛，就会有桃李的壮丽、工作的不得志，我们总是在责怪世界变的太快，在似水流年里老了容貌，歌唱奋斗，融进了动情厚意。
人们常说，老乡与朋友的友谊是世界上最真诚最永恒的友谊，我们拥有其三，让我们用自私的心怀感知这个世界。假如你有海伦.凯勒的“假如给我一天的光明”的感受，假如你有霍金的轮椅生活，假如你有残障人用“千手观音”体会无声音乐的时侯，爱无声的回荡；被繁忙的工作所牵拌。
当我们弄成飞翔在夜空中的雄鹰，当我们弄成游动在大海里的蛟龙。还记得你的第一个同学吗？还记得同学和你说的第一句话吗，给谁的都不会很多。
当我们静下心来细细感受，这是一句精典的台词，造物主给了你智慧其实就少了美好的容貌，给了你建立的身体似乎就少了英雄的光晕，让我们信心百倍，再次绽开生命的风帆。一个小孩呱呱落地，总有一种人格会驱使我们不断的寻找自我构建，总有一种感动能让我们泪流满面：怀着一颗感念的心。
就这样简略，却足以感天动地；就这样简略，却轻触最深的心扉。永远我都记得，一个孩子快乐打闹，一个师生踏上征途……这其中涌着多少热烈而深沉的温情！当甜梦温情美丽时，当月亮澄澈美丽时，让眼泪模糊了我们的眼。
告诉我们！这么就请你心存感念，和我一样体验世界的美丽。为了世间众多的真，是她们让我们在失败以后。
面对生活你也有哪些天平的缺失？你也有哪些不满和牢骚，生命是如此美丽，这个原先该跨入研究生院的高校生，伴我成长的背影，是同学让我们看到了碧波飘荡的大海。同学的殷切教导化作了我们脑中的智慧，胸中的热血，外在的行为。
在人生旅途中，一定不会忘掉它们漂亮的家，一定会谢谢妈妈给她们的爱，多年来的朝夕交往，会在刹那间爆发，刹那间感动。几年。
在同学的帮助下。他让我们用自私的目光考量这个温情的世界，我们珠联合璧……多少个朝朝暮暮。
是她们带我们走出了生命的弊端，是她们教会我们向困难挑战，为什么我们不应当幸福吗？为什么我们不应当谢谢朋友们给了我们那样的友谊吗，有一种叫泪水的东西攫住迎眶，有我们轻快的足迹；大赛时，一个目光，更不失为益友，恐怕不是吗？一个人此生若果没有同学，只有为我们成长而萌生的喜悦。而让他作出这一取舍的理由很简略，当花季缤纷飘香是，当前程锦绣坦荡时，谢谢我的同学，谢谢我的朋友，带着执拗的我们在求知路上奋斗；当无情的风，无情的浪忽然而至，你会发觉天也如此蓝，我们并且要求有更美的容貌和更好的家庭背景作为我们生活的店面，在我肩上的手掌。
当2004感动美国十大人物之一的徐本禹走上荧幕时，心里的自私被唤起，也。
2.
感念
枯叶在空中盘旋，唱响着一曲感念的乐章，那是树木对滋润它大地的感念；白云在蔚蓝的夜空中回荡，书法着那一幅幅煽情的画面，那是白云对养育它的蓝天的感念。由于感念就会有这个多彩的社会，由于感念就会有真诚的友情。由于感念才让我们懂得了生命的精髓——题记
从儿童的“哇哇”坠地到养育他长大成人，妈妈们花去了多少的心血与泪水，编结了多少个日日夜夜；从上中学到高中，甚至中学，又有多少同学为他呕心沥血，默默奉献着光和热，燃烧着自己，点燃着别人。
感念是发自心底的。俗语说“滴水之恩，当涌泉相报。”更即便妈妈，亲友为你付出的不只是是“一滴水”，而是一片汪洋大海。是否你在父亲疲惫后递上一杯暖茶，在她们生日时递上一张卡片，在她们失落时奉上一番祝福与开导，它们常常为我们饱含了心血、精力，而我们又何曾记得他们的生日，感受它们的疲惫，又是否发觉到那丝丝金线，那一缕缕细纹。感念须要你用心去感受，去感念。
感念是尊重的。居里夫人作为有名的科学家，曾两次荣获诺贝尔奖，但她在会上看到自己的高中同学，用一束花束抒发她的感激之情；国父...也同样在新年送上对同学的一份深深感激。自古以来的国父无不有着一颗感念的心，感激不须要惊天动地，只须要你的一句祝福，一声呼唤，一丝感伤。
感念是有意义的。爱让这个世界不停旋转。妈妈的付出远远比山高、比海深，而作为我们，只知饭来张嘴，衣来伸手。而虽然又有一条隔离带，让我们显得自大自利，忘掉了当年母亲的付出，忘掉了那一声声快乐，学会去感激他人是自己的一份良心，一份孝心，由于这么才能有和睦，有快乐，有互相间的崇敬。
怀着一颗感念的心，去看待社会，看待妈妈，看待亲朋，你将要发觉自己是多么快乐，放开你的心胸，让霏霏烟雨洗去你灵魂的污染。学会感念，由于这会使世界更美丽，使生活愈加充实。
3.以心为话题写一篇习作
灵魂的温情温情，从我懂事时，她就陪伴着我，无数的日月。
时光星辰，逐渐溜走，而她却始终带着无尽的温情，守候在我身边……力量的源泉来自于温情，信心和胆量从温情中寻找。多少次的黄昏与日落，我仰望天际，体验那熟悉的温情与思念，我沉醉了，沉溺在茉莉色的涌流中……希望的放飞，总是温情那双翅膀，支撑着我冲上蓝天，遨游天穹，幸福不言而喻。
带着年少，带着向往，我总带着理想去旅行。飞越湖泊，越过高山，带着胆量攀上胜利的顶峰，这都是温情，予以我自信。
无数次的失败，总能勇敢面对，无数次的困难，总能击败，灵魂上的抚慰，是不仅温情未能予以的。生命中，由于有了温情才显得温情。
妈妈，母亲，是我最亲的亲戚，成长一瞥，是她们用心血创就了现在的我.听着它们讲的故事，我渐渐长大，学会了慎思是非，疾恶如仇；学会了宽厚待人，自信勇敢.生活中的点点嘀嘀无不深谙这人间挚爱，每一次成功，无不包含这默默的支持……亲情，万物的源泉，是希望与胆量的变身，因此，却带着温情，带着关心，润泽每一个人的心田.当我孤寂，当我悲哀，温情总是使我再次消沉.温情，不在语言表，只在于默默地去意会和理解.灵魂中的那一方净土，总让温情塞满.历史的钟声敲醒了沉睡的灵魂，温情可以改变一切.我无数次倍感她那神奇的力量，希望与歌喉一齐翱翔，温情的汽球带着多少人的梦驶向兰天.我是幸福的，由于有温情的关爱.我的生命之船早已启航，通往大海.我不怕风暴，由于温情的风帆不会被破坏，我相信，我会带着成功抵达此岸，去喜迎风雪以后的彩虹，新的太阳！体验温情，我得了灵魂的温情，我要带着梦想去放飞，由于温情与我同在……。
4.以心为话题写作文
希望对你有帮助
这是一篇例文
不过还是按照自己来写好，写出生活中的感受
心的舞台
每位人的心里都有一个舞台，心有多大，舞台就有多大。
———题记
虽然，你也是理所其实地享受着母亲的关怀，而从无心留意它们额角上逐渐斑白的头发；虽然，你也是利用自己过人的智慧，将商店上的对手打得狼狈不堪，并且倾家荡产，而此刻，你会说，“这是竞争”，而你可曾想，这会引来更多的“虎视眈眈”。
虽然，你也是为了自己的一些蝇头小利，而欺骗诈骗，终究众叛亲离，却喜滋滋地陶醉于自己苦心得来的“战利品”上。
虽然……
虽然，在自己心里的舞台上，你仍然是一个独舞者。
宇宙由一个微小粒子起火开来，自此浩浩天穹间出现了一个美好的月球，人类出现、繁衍，从原始茹毛轻语的时代逐渐发展而至，产生了社会，有了文明。
但是，人“个体”的本性决定了他不或许只看见他人，而心里不装着自己，他也会有私心。因此，事物常常还会有一个“度”，人总是生活在一个群体之中，老是眼里只有自己，而不留给他人立锥之地的话，这么，他将永远生活在“自我”中，直到孤单地故去。
宋代的帝王天子集即位于一身，但是他若没有“海纳百川，有容乃大”的气势，他若不把百姓装在心里，这么，他很或许就是“覆水之舟”了。而我们现代人更应这般，虽然，我们没有一呼百应的宦官，我们总是要生活在人群后边，我们总希望得到他人的关怀，这么，就别做那种独舞者，看见自己也见到他人。
临风回望，我们付出了哪些得到了哪些，赠予了哪些收获了哪些都无关紧要，只要心里装着别人就无怨无悔；倚闾凝视，我们将做些哪些将得到些哪些，眼里见到哪些心里藏着哪些都无关紧要，只要听到自己也见到别人就无愧于心。
每位人心底都有一个舞台，而在旁边舞者，要看舞台有多大，而舞台有多大，要看你心有多大！
5.以心为话题写一篇习作
灵魂的温情温情，从我懂事时，她就陪伴着我，无数的日月。
时光星辰，逐渐溜走，而她却始终带着无尽的温情，守候在我身边……力量的源泉来自于温情，信心和胆量从温情中寻找。多少次的黄昏与日落，我仰望天际，体验那熟悉的温情与思念，我沉醉了，沉溺在茉莉色的涌流中……希望的放飞，总是温情那双翅膀，支撑着我冲上蓝天，遨游天穹，幸福不言而喻。
带着年少，带着向往，我总带着理想去旅行。飞越湖泊，越过高山，带着胆量攀上胜利的顶峰，这都是温情，予以我自信。
无数次的失败，总能勇敢面对，无数次的困难，总能击败，灵魂上的慰藉，是不仅温情未能予以的。生命中，由于有了温情才显得温情。
儿子，母亲，是我最亲的亲戚，成长一瞥，是她们用心血创就了现在的我.听着它们讲的故事，我渐渐长大，学会了慎思是非，疾恶如仇；学会了宽厚待人，自信勇敢.生活中的点点嘀嘀无不深谙这人间挚爱，每一次成功，无不包含这默默的支持……亲情，万物的源泉，是希望与胆量的变身，因此，却带着温情，带着关心，滋养每一个人的心田.当我孤寂，当我悲哀，温情总是使我再次消沉.温情，不在语言表，只在于默默地去意会和理解.灵魂中的那一方净土，总让温情塞满.历史的钟声敲醒了沉睡的灵魂，温情可以改变一切.我无数次倍感她那神奇的力量，希望与歌喉一齐翱翔，温情的汽球带着多少人的梦驶向兰天.我是幸福的，由于有温情的关爱.我的生命之船早已启航，通往大海.我不怕风暴，由于温情的风帆不会被破坏，我相信，我会带着成功抵达此岸，去喜迎风雪以后的彩虹，新的太阳！体验温情，我得了灵魂的温情，我要带着梦想去放飞，由于温情与我同在……。
6.以心为话题写一篇中学习作
同学，当你夏季躺在树阴下，看见赤日炎炎中挥汗耕种的女儿时，你能心安理得吗？当你冬夜坐在电视前，看见右手炸裂正编结过冬衣服的女儿时，你能不为之震惊吗？当你安然坐在公共车辆上，看见面前站着颤巍峨的奶奶时，你能无动于衷吗？拥有一颗感念的心吧，它能使你斩获一种别样的幸福觉得。
这并非我，在此故作假定，假如你叩心自问，放眼四周，此种不关心父亲、不敬重奶奶、不为父母分担家务的现象，你是否亲身经历过，或似曾相恋吧？
在物质生活富裕的明天，我们许多老师不懂得珍视幸福生活，更不知感念为什么物。只晓得一味地索要，从没想起过要收益。虽然，自然界的一切还都晓得感念。大海给了鱼儿一个宽广的夜空，由于感念，鱼儿收益给大海一片生机；夜空给了鸟雀翱翔的领空，由于感念，鸟雀收益给夜空一处美好；大地给了大树一片沃土，由于感念，树木反赠给大地缕缕背阴。大自然都懂得感念，更即便我们人呢？
世界还要一颗感念的心，由于感念，因此美好。
我们学过海伦的故事，她自小双眼瘫痪，连正常的穿行也须要别人扶着，然而她没有为此而责怪上天、埋怨父亲没有给她一副建立的身体，她心怀着一颗感念的心，谢谢父亲给了她生命，用笔写了一部又一部的哲学作品收益社会和妈妈。正由于拥有一颗感念的心，海伦显得格外坚强和勇敢，是感念，让她感受到了人生的快乐。
感念，不像你想象得这么遥不可及，它做上去也很简略。当别人向你投来美丽的眼光时，你要回送一个和蔼的目光；当得到别人的帮助时，你要投去一个甜甜的笑容；当遭到别人的鼓励时，你要说声“我会努力的！”“落红不是无情物，化作春泥更护花”是枯叶对根的感念，“谁言寸草心，报得三春晖”是父亲对儿子的感念。
感念，充实着我们的生活；感念，展现着我们的灵魂；感念，是世界显得迷人；感念，是我们拥有义卖。让我们怀带一颗感念的心，去谢谢生活中的点点嘀嘀吧！
经常埋怨命运的不公；往往认为生命里暗淡无光；经常觉得成功离自己太远；也经常将自己推行悲哀的深渊。
唉！将所有的火气全部发出，让它飘然而逝。但心里剪不断理还乱的愁丝仍牢牢缠绕着我，久不离去。
夜晚，失落的我走入一片茂密的树丛。浓雾照耀，清风吹拂，像走入了如诗幽美的境界。绿草地下调皮的雾珠打湿了我的衣服，看着他们在树叶上欢乐地跑着，一股莫名的冲动，想和他们一起嬉耍。树丛里是这样的古朴，青青的小树，红彤彤的花儿，高高的树枝，一切是这样的祥和。心里瞬间感觉舒畅太多。一缕轻柔的阳光洒进树丛，它是那般神圣，用它无私的光辉照亮大地，万物沐浴其中。在它的亲吻下，我倍感有一双温情的手指，给我抚慰，给我借助。霎时间，心似乎在飞，驶向那蔚蓝纯真的夜空，避开嘈杂，避开烦恼，避开失败，去追求属于自己的蓝天。
在一条溪涧的小溪旁，我停下了步伐。蹲上身来，仔细倾听那叮当的水声，让自己的心绪和着平日的痛苦随着那绵延的小溪，流向崎岖的史前。忽然，几声高亢的笑声破除了阔别，抬头一看，哦，其实是几只漂亮的小鸟呢！他们在树梢含蓄的歌唱，将一片叶子砸碎，盘旋了两圈，随着流水一起去体验更宽广的生活。此情此景，我完全沉醉其中，心不由自主地跟随一起跃动上去。这时，心里一片活泼，没有苦恼，也没有悲伤以心为话题的作文，有的仅仅一片宁静。
忽然感觉眼前陡然活泼，我开悟。“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”，为何一定要抱怨呢？没有生命，又怎能感遭到世界上的一切成功与失败，感受一切伤心与快乐，看见一切喜悦与悲伤呢？这一切的一切，都是生命赏赐的呀！倘若生命让我们拥有了这一切，我们就应当无怨无悔。
面对蓝的天碧的水绿的叶，我从内心溢出一句话：真心的谢谢你——生命。
7.中学三年级以鼓励为话题写一篇习作
鼓励伴我成长
鼓励是我失落之时，灵魂的润滑剂；鼓励是我舍弃之时，努力的底盘；鼓励是我每一次进步时，冲刺的对准标，从咿呀学语掌声与鼓励时与我相伴，也正是鼓励的力量促使我不断努力往前。
从小时起，我每一次摔跤，还会有一阵热烈的掌声鼓励我站上去，使每一次摔倒的时刻就会成为我下一步的扶手、阶梯。每一次就会有人为我加油。然后，我不断努力稳住，最终，我可以昂然昂首往前奔跑，是鼓励让我不畏艰险、勇往直前，我可以不论结果怎样，也是努力去做，总会成功。
念书时，我以前不愿举手发言，但是我可以说得挺好，我也仅仅静静地坐着，在心中筹谋，久而久之，我也不愿听讲了，一次同学问我，我畏犹疑缩地站上去，不想回答，我向四周看去，老师们的眼里没有冷嘲热讽，而是坚信，我信心倍增，伸出了猛力，以最大的声音说出了答案，掌声再一次滚滚而至，久久不息，我开始感有一股力量灌彻我头到脚，那堂课，我又一次拿起了手，老师们的钦佩使我学着冲出禁锢，学会努力，主动，我越来越倍感学...快乐，这就是鼓励的魔法吧！使我再一次拥有了自信，使我不再恐惧，努力表现自己，之后，我的成绩直线上升，越来越好，而我的每一次成绩，都离不开那堂课的鼓励，我每一次取得成绩，鼓励都会接蹱而至，使我越战越勇，再创新的辉煌。
鼓励一直伴随着我，在每一分，每1秒，每一刻，每一处，我的成长的脚印中，处处都是鼓励的影子，母亲的鼓励、同学的鼓励、好友的鼓励，同学的鼓励……都是这样的和蔼，这样的美丽。
鼓励是我成长中不可缺乏的同学，它让我显得阳光、可爱、自信。没有了鼓励以心为话题的作文，虽然我还是犹疑胆小的不敢举手，永远是那小小的配角；虽然我永远都是这样的不起眼，像一只麻雀，永远变不成美好的凤凰；虽然我永远都不会发觉自己的潜能与价值，默默地，成为角落中的一棵草吧！
鼓励改变了我，鼓励伴随着我成长。
8.以心为话题的习作
敞开心弦去面对现实虽然，每位人对人生都有自己独到的展现，是追求，是执着…但有一点永远不会变：人生是胜败交替的合体，是得失兼容的五味瓶，想要真正看懂人生的人，应当先看懂失败，不幸，磨难和悲哀。
独步人生，我们会碰到种种困难，并且于步履维艰，乃至于消极沮丧。征途苍茫，有时看不到一丝星光，长路漫漫，有时走得并不洒脱甜蜜。
这时，给自己一个微笑好吗？让来于心中的那份执著，振奋着自己插上长风的翅膀过尽千帆；让来自于远方的呼唤，激励着自己带着生命渡过难关。人们都喜欢明媚的春风，晴朗的阳光，由于这会给人带给一种舒适、惬意的觉得。
你的心也会有一种暖暖地沐浴在阳光下的觉得，你一定会喜欢这些觉得，由于它带有阳光的滋味。虽然，拥有一份阳光态度也很简略，那就是敞开心弦去面对现实。
当你以另一种态度去看现实，看世界时，你会另有一番体验，不必让你的心处在忧惧之中呢，给自己的心开一扇窗，让阳光过来。当晴朗的阳光亲吻你的心时，你会一种异样的觉得，那就是阳光心境。
拥有它，你将拥有超然洒脱的人生；拥有它，你就不会在痛苦失落中迷失自己；拥有它，你就不会在色调绚丽的社会中丧失方向；拥有它，你会拥有阳光般的微笑.敞开心弦去面对现实，你的生命必将更灿烂，更美丽！也愿所有人的心都能感遭到阳光般的温情，闻到阳光的滋味！看见到大海的疾驰.让美丽的记忆伴随着你渡过每三天！同学：假如你有心事的话，在这儿你尽可以畅所欲言，在这儿你可以自由自在的说出你心里的困惑和悲伤.话题习作——“爱”爱，是润滑剂，是谷氨酸，是人生的蜜糖。由于爱，我们的心田碧波飘荡；由于爱，我们的生活充溢着芳香；由于爱，我们的学业蒸蒸日上；由于爱，我们的心灵璀灿生光请你以“爱”为话题写一篇文章。
文体自选，题目自拟，不超过600字。[提示]面对这道开放性的题目，首先要放飞联想，搜救自己生活、阅读中所积累的素材，之后按照占有的材料和自己的特长选择文体。
写说明文文，首先要留意材料的选择。当你从亲身经历中选定某一丑闻展开表述时，可以就近联想相类似的其他风波，用其他风波的细节丰富健全习作的内容；或则用相反风波进行烘托，加强文章的表现力。
再者要讲求结构的安排。可以只写一件事，按情节发展推动故事；也可饱览若干风波，以花絮组合的方式，表现“爱”的题旨。
写议论类的文章，不仅论据鲜明、论据典型、论证的思路清晰此外，最好能写出一定的文笔。话题习作但是范围极大，但仍是有规律可循的，通常说来，大致可以分为四个方法：1、围绕话题，选用材料。
（选料）话题习作对朋友们来说已经不是新鲜事物，早已连续的出现在好几年的高考习作之中。何谓“话题”，就是交谈的中心，就是导致交谈的由头。
由某个构想好的“话题”所引出的习作就是“话题习作”。也可以这么理解：话题好比一个圆的圆心，从圆心到圆周上的任何一点连上去的线都可视为一个话题习作的写作视角。
话题“爱”的选料十分的广泛。选料的根据就是你自己觉得最熟悉的，最有掌握的，有话可写，较精巧的。
还要非常留意的是，话题习作一定要围绕话题选料，但是话题习作的范围广，可并不是广而无边。其限制就是话题范围，因此在写作时万万不可偏离话题，另起炉具，随意写一篇文章来。
如话题习作“呼唤”，有的朋友写了父亲与他是好同学的故事，整篇中没有一个词或没有一件事与呼唤这个话题有关，实在有离题的嫌疑。师生探讨、交流选料2、围绕材料，明晰中心。
（题旨）话题习作具备开放性、多样性和创新性，在三大特性中，题旨的开放性、多样性、创新性是关键所在，发散思维是话题习作最明显的特质。请师生紧扣“爱”谈题旨3、取一个吸引人的标题。
（题目）习作题目似乎好比人的衣裳，就像报纸的标题一样，常常起到出色的作用，有太多朋友不注重，相当一部份老师是习作读完了以后才草草地拟一个标题，有时侯并且忘掉了，没有标题，这是一个弊端，要吃巨大的亏。有人说好的标题等于一篇文章成功了一半，所以，在构想文章的时侯，把精力多用一点在题目上是非常关键和重要的。
就爱话题习作而言，可以考虑拟如下题目，你们一上去比较筛选。一种...是给话题上面或旁边加上修饰语，把大题变小；另一种...是标题中不出现话题，而是习作内容或中心的彰显。
请老师发散思维拟标题4、写自己最擅于的文体（方式）话题习作的要求常常是文体不限的，驳论文、说明文、议论文、小说、散文、寓言、童话、日记、书信等都可以。这就给了朋友们自由选择的机会。
通常来说我们应当选择自己最擅于的文体来写。
9.以执著为话题写一篇400字的习作中学6初三
幸福之门是由我们来打开的，我们还要坚持，而坚持还要的是一份执著的心。
当我们做任何事情的时侯，总是抱着一份执著的心，由于它使我们做任何事情都事半功倍。
从前有这么的一个古朴的故事：有三人去爬山骑行，她们出门都打算好徒步工具，以豁达的态度去挑战着有趣的任务，它们还不晓得它们的任务是多么的危险和艰辛。它们是同爬一座主峰，这主峰大概有1884千米，山腰穿过云霄，不晓得离深山的距离也有多远，看上去让人心惊胆战，二人开始她们的徒步旅程，一开始二人都不分高低也是经常的往上爬，谁也不让谁，由于二人之间只有一个胜利者。由于主峰又高又陡的缘故，它们的速率逐渐平缓，二人都累得精疲力尽，瞥见它们面色惨白，汗珠不断的从它们脸上渗进去，她们为此而没有舍弃，也是休息一会儿，再继续往上爬，它们不晓得面前的路程愈发艰难，它们爬上了山腰上，它们的头部有些抽搐着，面色比登山是更惨白，连眼睛也一样，虽然那样，它们艰辛的一步一步地往上爬，过了很长时间，有一个徒步者舍弃了此次大赛，出来是连站的力气也没有，当他上山时，另一个徒步者总算爬上了山脚。虽然，舍弃的那种徒步者离山脚只有一小步，只要他还要几分钟的时间，爬几步的路程，忍让几分钟，在坚持一下，他都还能爬上山脚。
只要敞开自己的胸怀，勇敢去面对困难，能够打开胸怀阔达执著的心，只要有坚持，就能取得自己的劳动成果，只有执著能够把事情做得更完美罢了。坚持与执著是形影不离的好同事，只是我们前进的动力，再往前的日子里，我更须要这两份心“坚持”和“执着”。
这个故事告诉我们“有一种坚持叫执著”