：体育专项督导工作自查整改报告（精选多篇）

体育专项督察工作自查整改报告(精选多篇)体育工作专项督查检测自查报告按照上级文件精神，我们以增强中学生体育，提高中学生体质为宗旨和并以中学体育工作细则为根据，根据小学体育工作检测评估指标机制的标准和要求，对小学体育工作进行了认真自查，并对自查中发觉的问题进行了认真整改。现将自查状况汇报如下：学校高度注重体育工作，以“健康第一”、“身体是人生之本”为指导思想，从加强师生体质，促使师生健康成长，全面推行素养教育的高度，强化中学体育工作重要性的认识。为了全面加强素养教育，逐步推进学院体育工作，我校创立了体育工作领导小组，教授任院长，负责学院体育工作，教务处长任副主任，经理学院体育，学院体育班主任为成员，由教务处负责组织推行。为了不断加强学院领导班子对体育工作重要性的认识，为了产生班子集体齐抓共管体育工作的良好僵局，每学期，学院都要组织全体班子成员集中学习有关体育工作的新政文件；举行体育工作专题大会，座谈如何举行好一年一度的夏季篮球运动会等活动，肯定体育工作取得的成绩，小结先进经验，解决体育工作中的存在的实际问题，使学院体育工作不断增强和改进。体育工作在学院管理工作中的地位日渐显现：我校每年学年初制订了体育工作的长远规划；把体育工作列入中学年度工作计划；每学年、每学期都有体育工作的专项计划和小结；在教务处、和班委的常规工作中，都有体育工作的内容和要求。

学院把“全面性、经常性、有序性和长效性”作为体育工作的出发点和落脚点。要实现这“四性”，机制是保障。因此，小学推行建立了以下体育工作职责机制：体育工作领导分工职责；体育工作安全严防机制；把体育工作纳入先进班集体和先进个人评奖条件之一体制；体育班主任业务学习轮训机制；搭载了专职体育班主任，体育班主任享受其它学科班主任同等候遇。我们坚持举办艳丽多彩的课余体育活动，丰富师生的课外生活，提升师生的锻练意识和体质。在课余体育活动的举办中，我们坚持做到了“全面性、经常性、长效性、有序性”。保证师生每次一小时的体育活动时间。为了确保师生每周活动时间不超过1小时，我们采取了以下举措：二是要让师生走出课室，出席足球、乒乓、羽毛球、跳绳等各种体育活动。因此，小学加强资金投入，添购了齐备的体育器材。是确保师生的课间活动和住读生的课外活动时间。我们在规范班主任的教学行为中做出了那样的要求：每一堂课不准翘课，到了下课时间应当准时下课，以保证师生的课间活动时间。落实了体育大课间活动，晚上第二节课后的课间广播操，让师生在轻松的音乐中，在幽美的身姿中，惬意了身心，熏陶了情操。每二节课间休息10分钟，多年坚持让师生做眼美容操。

住读生，坚持了一天晚上做做操。体育课堂教学是加强体育工作的主渠道。规范体育班主任的课堂教学行为。每学期，学院领导都要通过检测讲义、听体育课、召开师生研讨会等方式，了解每个体育班主任的课堂教学状况，以督促每个体育班主任认真上好每一堂体育课，规范全体体育班主任的教学行为。体育经费、场地、设施及器材。每学期，学院都从公用经费中列支了一定的体育经费，并做到专款专用，适于场地、设施的维更改善，器材、教具、挂图的添置，体育班主任业务轮训及劳保待遇的落实等，保证了体育工作的正常运行。现在，学院有运动场地，标准足球场两个，有50米长跑道、环形200米长跑道、1副保龄台，有梅花鹿、海绵垫、跑表、实心球、垒球、长短慢跑等体育器材。中学的体育场地、设施、器材基本达到国家规定标准，基本保证了体育教学、课外体育活动和课外体育训练的安全进行。推行《学生体质健康标准》及师生体质检测状况。学校对全体体育班主任进行了《学生体质健康标准》的施行轮训，使它们明晰了此项工作的意义。每一学年，都对全校师生进行了净高、体重、跑跳、坐位体弓步、仰卧起坐、肺活量等的检测，并作好记载和统计，确立了《学生体质健康标准》档案，把握了师生身体素养、发育和体能状况。

学院还确立了师生体质健康卡，由斑竹园镇卫生院每年组织一次师生体质健康检测，学校对检测结果进行了统计测查，保证了师生身体健康。在中学领导的高度注重下，在体育班主任的辛劳努力下，在全体班主任的协同配合下，在规范有效的体育课堂里，在丰富多彩的体育活动和大赛活动中，每位中学生都学会了项较熟悉的体育运动项目和锻练身体的方式，减少了运动技能，养成了良好的锻练习惯，提高了体质，保证了师生身体的健康成长。在校师生《国家师生体质健康标准》测试的平均达标率达到95%以上，师生斜视率得到有效控制，并逐年衰退。1、专职体育班主任的人数不足，兼职班主任的素养不高，影响了体育教学和全校体育工作的举行。2、由于体育经费紧张，使体育场地和体育设施受限、体育器材不能按需添购，使体育教学深受影响，师生的活动遭到限制，有些运动项目不能正常举办。在之后的体育工作中,我们将继续坚持做到“全面性、经常性、长效性、有序性”,扬长避短,不断加强师生体质、促进师生身心健康成第三篇：体育工作专项督察自查报告体育工作专项督察自查报为了深入贯彻落实国务院颁授的《学校体育工作细则》，及市教育局的关于举办中学体育工作与提升师生体质健康的精神，全面推动学院的体育工作，促进师生的身心健康，增进师生全面、健康、和谐发展，现将我校自检自查状况报告如下：一、统一思想，产生共识，全面推进学院体育建设。

体育教育是素养教育的重要组成部份。我校全面树立健康第一思想，提出了“健康第一”、“我运动、我健康、我快乐”等标语，全校班主任统一思想，产生共识，结实树立人才培养新观念。主任、教导处长、体育教研部长在制订学期计划时，都把体育工作列为重中之重，并有明晰的内容和要求，还在行政大会、教研部长大会及班主任大会上学习，提升全体班主任对体育工作变革的认识。我校还设立体育教育工作领导小组，由市长兼任主任，教诲助理详细负责工作，做到专项管理，专人负责，规范体育工作。规体育管理体制《体育器材管理体制》，《体操房管理体制》等，还制定出有促使学院体育教育变革创新的管理体制，如《学生健康和体质评价与老师岗位机制》，《广播操、眼美容操评选机制》。将体育、卫生班主任、班主任统一划入体育专项考核管理中，统一评选成绩，统一施行评定考评。３、重抓班主任能力，增强体育班主任业务水平。我校现有专职体育班主任5人，其中硕士文凭4人。为了增加体育班主任的专业理论水平，学院充分运用政治、业务学习时间，组织体育班主任学习现代教育理论，学习新课程标准等有关二期课改方面的资料。组织班主任出席市、区的教科研活动。同时关注体育班主任道德修养，禁止虐待中学生。学期结束，通过师生问卷及依据《学生体质健康标准》对师生体育进行检测，推行体育班主任医德修养、教学业务水平、学生体质健康检测状况三位一体的奖励制度。

一年来，学院不断强化对体育设施的建设，构建200米塑料操场，足球场地3个，配置2副新足球架。篮球场2块。学院另外也有滑滑梯、单杠、爬杆等，体育基础设施较齐备，给中学生创设了良好的体育环境。体育变革创新的惟一宗旨，就是以加强师生体质为主，就是要营造寓教于乐，趣味瑜伽，熏陶情操的教学气氛。我们把现有的固定体育器械进行定期整修和修理，充分运用上很多体育器材所能发挥的作用。指出每位中学生人手一件随身携带的小体育活动器材，有橡发圈、跳绳、毽子、乒乓球、高跷、沙包等，使师生随时到处都可以瑜伽，保证师生一天一小时体育活动时间。中学还不断购置一些体育器材，每学期都有所投资，还落实体育器材管理员一名并做好记录。中学严苛执行市建委印发的《关于逐步推进学院体育工作的若干意见》，在课表上落实“两课两操两活动”，并严苛要求专课专用，不许占课，教诲处随机抽验。每礼拜三节体育课是快乐体育的主渠道。以转变理念，推行“快乐教育”为突破口，加强体育教学的趣味性、娱乐性、健身性、实效性。体育教研组同学深入钻研用书、精心教案、以增强用书建设为着眼点，使师生全面把握新课程所规定的各项健康常识及体育技能，以变革教学方式和组织方式为基本途径，不断优化课堂教学。

大课间活动是这学期体育变革的大措施，校长同学负责管理的全校性大活动课，内容主要有慢跑、踢踺子、篮球、乒乓、足球、等。也有一节体育活动课大多由其他同学执教，活动内容、活动器材由体育组安排提供。体育组设计一系列活动内容，制成表格，并设计一个大转盘，只要师生摇动大转盘督导评估自查报告，表针转向哪些内容，该班委就举行此项活动。此措施既迸发师生兴趣，又提高了非体育同学上活动课的后顾之忧。也有在开学初教诲处安排一名体育班主任上了一节体育活动示范课，让非体育同学对活动课有更多地认识。每天眼美容操由卫生同学率领小督导进行检测评选，广播操有体育同学、大队补习员及小督导设立的检测小组进行检测评选。每天评比班委周季军，再每月评比月亚军，领取铜牌。两操的检测结果与每学期的优秀班委评比挂钩。３、阳光体育运动让师生喜闻乐见。创设修身、和谐的兴趣活动气氛。我校成立足球、踢踺子、短绳、长绳等体育兴趣活动小组，主要以培养师生体育运动的兴趣，增强师生体质为主要宗旨，喜欢体育运动的师生都能出席。随时随地举行大型大赛活动。５中旬中学举行了以”我运动、我健康、我快乐”为主题的体育月活动，活动器材以自制为主，项目有丢沙袋、花样跳橡筋。

每日五早晨体育大擂台，有转呼拉圈、沙包抛掷、足球接球。９年底学院结合亚运年，开展了阳光体育游戏大联赛，举办了赶小狗、跳袋鼠、千足虫、两人三足、拔河等以班委为单位的集体性体育游戏项目。让师生感受了快乐、合作、和谐，同时也丰富了校园文化。我校还将于１２年底举办“小松鼠踢跳大赛”，每年学院还举办一次运动会和多次单项决赛，约请中学生父母出席，让父母关心儿子的体质，支持学院体育工作。通过以上体育大赛，使师生不断加强体质，不断形成竞争意识，培养了师生的进取精神。学院中一些师生在学习上原本是通常化，平淡得很。但因为开发了它们的运动领域，使它们在体育方面成为姣姣者，这就自然推动了她们学习的胆量，使它们智、体同步发展。很多师生在学习上的进步，是由体育上的兴趣爱好得以充分的发展所带给的，所以，是体育教育开发了它们的智力。一年来我校重视体育常规工作方面的管理并做到有效落实，体育工作得到有效发展，但在体育特色方面逊色些，因此学院努力寻找一条体育特色之路，找到适宜学院实际，适于不同年纪层师生乐于参与的体育项目。并能按照特色制订出抓普及——出特色的学院体育发展规划。第四篇：体育工作专项督查评估自查报告体育工作专项督查评估自查报告敬爱的诸位领导：为了深入贯彻落实国务院颁授的《学校体育工作细则》，及科教局关于召开学院体育工作与提升师生体质健康的精神，全面推动学院的体育工作，着力推进体卫工作领导班子建设，构建完善各项规章机制和管理方法，促进师生的身心健康，促进师生全面、健康、和谐发展，扎扎实实举行各种体育活动。

现将我校自检自查状况报告如下：一、建章立制，加强体卫管理。中学成立了由市长为经理，教诲教授、体育班主任共同参与的体卫工作领导班子，将体卫工作列入中学工作整体计划，尤其将篮球、乒乓球传统项目置于重中之重的位置，定期举行大会研究落实体育工作，并把体育工作业绩纳入年末考评内容，使之进入良性循环、持续发展之路。确保了日常体育教学工作和各项体育活动及训练落实到位，取得了积极的实效。二、创造条件，加强体育设施。我校活动场地仍然是阻碍体育活动举办的难题。近几年学院仍然不遗余力、千方百计地开拓建设体育场地，强化体育器材设施的配置。学院添置了足球架、篮球、羽毛球、乒乓球案、球拍等达到体育资源共享。因而便于了我校学生开展足球、乒乓球训练、召开运动会、冬季短跑等体育活动，解决了我校体育设施不足的问题，有效地保证了各项体育训练活动的举办。与此同时，所有课室、办公室均按要求优化配置桌凳和日光灯。学院食堂均有卫生许可证，从业人员有健康证，时常接受上级经理部委的食品卫生监督。三、全面举办体质健康运动，促使师生身心发展。1、坚持“健康第一”，创新体育观念。我们坚持以“健康第一”为指导，认真落实新“课标”的教育观念。

在推行体育教学过程中，根据“新课标”精神，结合我校的详细实际，要求班主任制订出着力可行的教学和工作计划，并重点突出师生的体育素养和基本能力的培养，同时结合体育教学的特性，有意识地培养师生热爱祖国，奋斗向下，团结协作和勇往直前的良好质量和作风。为她们今后的生活、工作和学习都打下了良好的基础，在教学实际中，我们重点加强课堂教学这一环节，班主任按教学计划备好课，设计出最佳的教学方案，充分运用场地和现有的器材，调动师生的学习和锻练的积极性和自觉性，严密课堂的组织和管理，非常是对四初三新生增强了课堂常规的教育，在教学方式上也在不断地探求创新，改变先前那个以讲为主的一人练，多人看的作法，推行讲练结合，在学中练，练学校，合理运用场地和器材，以多练多动为主。通过教学实践，我们倍感这些步骤着力有效，在练习密度、程度、学生把握动作的精确性上及课堂的练习氛围都有显著的增加和缓解，师生的运动能力和运动水平大有所提升，终生体育的兴趣和习惯渐渐养成。2、强化师生体质健康标准检测。《学生体质健康标准》是推动师生体质健康发展、激励师生积极进行身体锻练的教育方式，是中学生体质健康的个体评价标准。

为顺利完成学年度体育《标准》测试工作，减少我校体育《标准》成绩，每学年期初即拟定中学《健康标准》达标计划,要求各达标班委认真举行《标准》训练和测试工作，在教授领导下，由高二组牵头，以四到五年级教师为组织者，以任课体育班主任为指导，体育班主任协同配合，多方努力，齐抓共管，共同组织推行，积极发动全体适龄健康婴儿踊跃出席体育锻练，高要求、高品质地完成实施《学生体质健康标准》活动。3、搞活体育传统项目训练。足球是我校传统项目，在强化日常体育教学工作的同时，我们非常注重传统项目的闲暇训练。从科学选料到梯队建设和训练，分工到人，层层落实。从兴趣出发，迸发球员训练积极性。兴趣是最好的同学，兴趣是师生积极参与运动训练的源泉。从特长入手，充分挖掘中学生运动潜能。足球运动项目较差，每位中学生兴趣特长不一，所以，在训练中应当选用针对性原则，在迸发中学生运动兴趣的同时，努力使师生的专项身体素养得到发展，培养师生终生体育意识。在训练中，依照少年婴儿生长发育规律，进行科学化规范化系统训练。在训练中，能把握师生的特性，认真制订训练计划，在训练过程中，针对每位人的特征进行适当调整，使它们的训练水平得到巨大程度的提高。

近些年来，我校举办了丰富多彩的课外活动和(好例文网)体育小大赛。师生喜闻乐见的踢毽大赛、跳绳踢毽联赛、广播操大赛、乒乓球联赛等，尤为重视的是把师生冬锻三项作为我校特色项目来抓，每年进行师生冬锻大赛的同时，也进行教职工冬锻大赛。这极大地丰富了学生业余生活，增强学生练习的积极性，实现了学生登台竞技，极大浓烈了学生参与锻练的热情。由此，师生的身体素养以及竞技水平逐年提升。近几年，在全体学生积极努力下，我校足球代表队在县级高中生篮球运动会上屡创殊荣，团体总分名列前茅。07年08年我校出席科教局组织的高中生运动会，取得了女子400米接力第五名、女子团体第六名，男女运动员也荣获了好位次。4、加强卫生教育，提升师生健康水平。小学全面贯彻卫生工作《条例》，积极举办健康教育活动，全面推进对中学生健康情况的检测。同时着力缓解卫生环境和教学卫生条件，着重提升学生的健康水平。近年来，学院投入相当的资金修理和缓解了师生饭堂，对寝室、办公室全面刷墙，缓解课室采光，更新桌子凳，并添置了高低床，投资18万圆改建环保公厕一座。推进餐厅卫生管理和乳品、饮用水安全保障工作，及时对师生进行防治接种核实初验。

积极组织全体师生出席一年一度的镇卫生院复查工作,复查经费从公用经费中列支。起草防近举措，定期检测师生眼操、读写坐姿，并组织班主任学习教学卫生要求，关心师生的生长发育和身心健康，使师生的视力不良发病率得到有效控制，现在我校师生斜视率为5%。四、存在的问题与下一步准备学校活动场地偏小、体育器材设备不足，没有专职体育班主任，体育教学与活动的举办遭到限制，对师生体质健康水平的提升形成一定的影响。因此，我们将积极力争政府的大力支持，加强投入，强化师生运动场地的改造与体育器材设备的购置，确保体育教学与活动的正常秩序，为全面推行素养教育，提高师生体质夯实坚固的基础。课室、宿舍均没有达到规定标准，光线不足，寝室拥挤，学院将在明年投入资金，进一步进行整修。下学年力争特岗班主任，确实把体育课开好，学院还有生活同学，为师生造就良好的环境气氛。其实我校的体育工作取得了一定的成绩，但与上级的要求相比也有许多工作要做。我们决心在将来的工作中逐步加强贯彻学院体卫工作两个《条例》的力度，积极引领体育工作新僵局，为使我校体育工作取得更好的成绩而努力拼搏。第五篇：学校体育工作专项督查自查报告中学体育工作是全面贯彻落实党的素养教育方针不可或缺的重要组成部份。

体育是锻造中学生健康身心和推动整个民族素养增加的重要工作。自xx校以来，我校以贯彻落实体卫工作两个《条例》为契机，着力推进体卫工作领导班子建设，构建完善各项规章机制和管理方法，扎扎实实举行各种体育活动。为了更好的贯彻落实中央7号文件、省委12文件及教育厅1号文件的精神，结合这次教育部对中学校体育工作专项督察评估，认真组织相关人员进行自查工作，产生了此自查报告。我校将以这次督察评估为抓手，更好、更快地发展学院体育工作，从而加强我校师生的体质。副主任：储xx郭xx员：石xx等人领导组下设办公室，办公室设在艺体教研组，负责自查和迎查工作日常事务。二、建章立制加强体卫管理学院创办了由分管厅长为总监，教务处长、总务部长、体育班主任共同参与的体卫工作领导班子，将体卫工作列入中学工作整体计划，定期举行大会落实体育工作，并把体育工作业绩纳入年末考评内容，使之进入良性循环，可持续发展之路。滨湖大学是xx年完工投入使用，小学拥有室内300形跑道及风雪操场(875平方米)各一座，室内足球场块，排球场两块，器械举重、游戏区的面积小于200平方米，体育场地和体育器材均达到教育部颁行的类搭载标准。

因为体育器材有部份属于低值易耗产品，学院每年都投入一笔资金购置体育器材，以保证体育课和课外活动的正常举办。2014年，为了使我校师生在体育高考中取得优异成绩，学院投入了近亿元，购置了空心球、训练用篮球、考试用排球等器材，为我校在首届高考体育口试中取得区第一、市第九的优异成绩提供了物质保障。滨湖大学拥有标准课室40个,套间面积85平方米,现在使用的课室为26个,课室的采光率和课椅子的配置均根据《国家体育卫生条件基本标准》配制，达标率100%;学院拥有标准化公厕30个,男女蹲位搭载率达到国家搭载标准;师生食用水由上海邵氏食用水公司有偿提供,其氨氮完全达标,中学要求其定期将氨氮的检测报告送一份到学校备案;为了保证部份早上留校学生的用餐问题,学院经考查,与秋雨快餐店签署送餐合同,该快餐店五证齐备,从业人员均有健康证.女)，其中一名班主任兼职美容班主任，依照教育部中学校体育班主任搭载基本标准的要求，我校体育班主任的搭载率为100%，每个班主任均接受了体育教学岗位轮训并取得轮训合格证书。月结业于安徽师范大学，同年踏入滨湖大学从事体育班主任工作，兼任艺体教研主任，学校二级班主任，多篇论文在省、市、区论文评选中得奖，xx年年月在区体育班主任基本功考评中取得第一名的好成绩，所带滨湖大学首届结业班在高考体育口试中取得区第一名、市第九名的优异成绩。

月调入滨湖大学从事体育教育工作，兼任校工会副主席，大学一级班主任，从教15年来，多篇论文在省、市、区论文评选中得奖，区级骨干班主任，参与首届结业班的体育日常训练工月结业于福州师范学校，xx年年入滨湖大学从事体育教育工作，兼职美容班主任，兼任校科协组织执委，学校二级班主任，出席首届结业班的体育日常训练工作。王双燕，女，xx年结业于安徽师范大学，xx年年月步入滨湖大学从事体育教育工作，学校二级班主任，所带滨湖大学首届结业班在体育口试高考中取得区第一名、市第九名的好成绩，创编的《舞动青春》在区创编操大赛中荣获金奖，并在2014年元旦节代表上海市出席《安徽省体育工作细则》的出台典礼。在推行体育教学过程中，根据新课标的精神，结合我校的实际，要求教研组起草工作计划，班主任制订出着力可行的教学和工作计划，同时结合体育教学的特性，有意识的培养师生热爱祖国、拼搏向下、团结协作和勇往直前的良好质量和作风;在教学实际中，重点推进课堂教学环节，班主任根据教学计划备好课，设计出最佳的教学方案，充分运用场地和现有器材调动师生的学习和锻练的积极性、自主性;严密课堂的组织和管理，要求每个班主任新学期的第一节课在室外进行课堂常规教育。

为了增加班主任的教学水平及教研能力督导评估自查报告，定期组织教研组内班主任相互观摩课堂教学，并要求每个班主任积极编写课堂反省，每学年度要上交一篇论文出席上级经理部委组织的论文评选;为了避免体育课堂的安全隐患，中学为每一个体育班主任搭载了一个塑胶储物篮(适于缴纳师生随身所带的锁匙、公交卡等硬物)和一个便条本(适于记录课堂中所发生的事情及班主任的突发教学灵感)。zfl小编推荐访问其他文章：大学体育工作专项督察自查报告