（衡实教育）高一班主任工作总结：抓住学生的思想教育

【总结】

【篇一：高中教师工作小结】

老师是中学生班集体的领导者和组织者，只是素养教育的主要推行者，既是联系各科教师及师生之间的纽带，同时只是勾通中学、家庭和社会教育的桥梁。根据德、智、体全面发展的要求，使每一位中学生都得到健康全面发展，我对班内新高中老师进行了教育和管理，现把这学期工作小结如下：

一、抓住师生的思想教育

作为高中、18班的班长，使我深切感遭到，没有师生的思想教育，管理就无从谈起，没有到位的思想教育，管理也就难出效率，抓班委管理，首先要做好师生的思想教育工作。

1、要抓入学时的思想教育

新生入学后的两个月内，从小学踏入大学，学习内容难度，容量加强，再加上师生学习习惯不好，这些中学生觉得不适应。总认为没信心，情不自禁处在悲观观望状态，不思进取，纪律性差，学习不埋头，此刻，老师要抚慰新生的波深情绪，及时劝解，含蓄教育，“对症下药”，劝说它们“既来之，则安之”，并主动适应新环境，懂得学习越努力奋斗，前景越光明诱惑，否则，将被时代淘汰于门外。

2、要加强暂时落后生的思想教育，积极引导，唤写信心

因为受教育实践中客观存在的“应试教育”倾向的影响，无论是社会、家庭，甚或是小学、教师，常常忽略了中学生能力和心理素养的培养，片面地以考试成绩作为评价师生的主要或惟一标准。这么基调和环境，也就促使了师生目校准位的不科学性。部份师生其实天天都在封爵，但没有每天对自己满意过；其实天天都在努力，但最终还是事倍功半。久而久之，信心和士气失去贻尽，留下的只有对自己的不满意和不愉快。

然而，我们应按照师生自身的实际状况高一女班长在班上开班会作文，引导师生实事求是地剖析和研究自己：明白自己的特点、缺点所在；明白自己的兴趣、爱好所在；分清这些事该做，这些事该立马做，该如何做；探讨自己的过去，考量自己的今天，设计自己的今后。再者，目校准位要合理并切合自身实际，留意目校准位的多向性和绩效性。再度，要求师生在做到学习上进步的同时，还应强化自身能力和特长的培养，重视专业技能的提升，养成良好的学习质量，保持缜密的生活作风，这是具备现代意义的劳动者应当具有的基本素养。

二、抓好常规教育

通过班会、课间，尤其是班团会进行争先恐后、勇当第一的日常考核教育，激励师生在各项考评中要勇于奋斗、全面发展、再创殊荣，要树立不进则退、骄者必败、精益求精、坚持就是胜利的竞争意识，要树立你无我有，你有我优，你优我新的创新意识，要树立取长补短，借助发展的学习意识。要树立明日不努力学习，明天将被陶汰的危机意识。

通过常规对师生进行量化考评。根据中学《行为规范》的要求对师生进行量化打分，班党员和值周组长轮流做文明监督岗人员，做好记录，把它作为年末评比评奖的重要条件，加强道德行为规范的作用，减少师生思想品德素养。

三、重视班长校风建设

1、要组织一个成功的班风，首先要有一个强悍的、乐意为老师服务的班级会。经过班级会的选举，班党员比较理想。依据所选党员的性感、性格类别以及能力的差距再次进行分工，优化班级会组合。实践证明，在民主改选的基础上，经过校长的优化组合而形成的班级会，得到了朋友们的信任和拥戴，具备较强的战斗力。老师对班党员，不能仅仅使用，还应当进行教育和培养。我一直教育她们树立为集体服务的光荣感和责任感，要求她们努力学习、团结老师、以身作则，鼓励她们既要大胆工作，又要严苛要求，留意工作办法。

2、增强班委的汇聚力举措

班委领导集体是在活动中形成的，只是在发展中壮大的。大集体这么，小集体也一样。班长一直组织老师互帮互学活动，学习上好生带差生；纪律上相互告诫；劳动生活上相互帮助。带头打扫卫生，发书，按量交作业，通过这种活动扩大班党员在朋友中的积极影响，通过活动增强朋友之间的协作精神和团体意识。那样既能在班党员的纪律及常规管理上起到显著的疗效，又能使朋友之间也能因而养成团结友爱的习惯，在班委中蕴育团结友爱的风气，使班委成为一个你们庭。

四、完成学习任务，推动师生全面发展

师生的主要任务是学习。运用班会的时间，通过大量的例子，结合前几届结业生的发展经验，指导师生拟定好适宜自己的学习方式，养成良好的学习习惯，提升学习的自觉性，明晰了学习目的，摆正了学习心态，增加了学习成绩。认真听讲、维护学习纪律的自觉性强了。

除了要关心师生的课业学习，并且要引导她们举办有益的科技和文化活动，及社会实践活动，要对师生全面负责。运用黑板报，运动会，卫生大扫除，培养它们的劳动理念和服务意识，养成良好习惯，提高社会知识，把握一定的生产知识和技能，下降实际才干。

班委工作虽然成绩明显，但还有许多还要改进的地方，如协调各科作业的数目。我一定小结经验教训，使班委管理工作做的格外抢眼。

【篇二：高中校长工作小结】

本学期，积极配合中学和初三的要求，认真举行班委管理的各项工作，为了逐步引导班委师生走上正确的思想公路，在各方面得以健康的发展，充分挖掘师生的智慧潜能，培养我班“奋发向下、携手共进”的校风，现对本学期的班风管理工作做一下小结，以期不断改进，为之后举行班主任工作积累经验：

在念书期荣获的成绩基础上，在以下方面又取得了更大的进步，班级积极健康，师生团结向下，班党员的工作能力有巨大提升，大部份师生早已渐渐养成良好的学习习惯。虽然仍不排除少数师生自控力较好，学习效率低，因此本学期仍坚持逐步培养师生良好的学习习惯，引导某些师生取得了显著进步，大胆放手让师生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，在期中考试和各项活动中，班委团结向下，敢于争先，取得了挺好的成绩。

详细举措如下：

（一）继续推进师生的思想工作

1、针对某些师生进行耐心的交谈，直至行之有效。

2、多多了解关心师生，努力劝解师生，竭力做好心理补习。

3、利用空余时间进行电话磨课，及时与父母交流状况，统一思想。

4、对一些要求上进的中学生，充分调动它们的积极性，鼓励她们再上一个台阶。

（二）常规工作：

1、灵活利用赞扬与批评，调动学习、工作的积极性，促使良好校风和校风的逐步产生。

2、适当调整班党员组织，开展班党员大会并做好记录。鼓励班党员积极主动并缔造性地处理班内事务，培养工作能力。

3、加强对师生的心理健康教育，优化师生的心理状态。

（三）校风建设：

1、经常与各门学科的任课班主任进行勾通，了解师生状况，做好协调工作。

2、和各科任班主任一起抓好尖子生的培养工作。

3、做好后进生转换工作。

4、加强对师生综合能力的培养，积极培养师生的造就精神，运用班会举行方式多样的活动，如知识大赛，读书交流会，辩论会等。

5、加强师生早自习，晚自习等时段的自主学习。

（四）活动安排：

2月：运用班会时间，转变角色，调整好踏入学习状态，对师生进行日常行为规范教育，树立新学期拼搏目标，一起投入到积极的学习中。

3月：积极举办“学雷锋”活动，通过班内互助和走出校园举行活动相结合的方式，营造人人关心集体、关心别人的好风气。

4月：结合小学育人工作举行社会实践活动、举行足球赛。同时做好备考动员工作，喜迎期中考试。

5月：对期中考试进行剖析小结，树立良好的学习楷模，介绍经验和好的学习方式，促使班内的对决和良好竞争。因此举行父母会，与父母进行面对面交流。

6月：对整个班委的学习状况进行针对性小结，做好期终考试动员和复习工作。

本学期，班委工作取得了一定的进步，在期中考试中班委成绩突出，共有28人在初三取得不同程度的进步，在期终考试共青团有25人在初三取得进步，在本学期学习综合评价共青团有22人在初三取得进步；“红五月，学雷锋”活动中表现突出；在班委量化考评中仍然坐落初三前列。面对取得的成绩，我会小结经验，在之后的校长工作中继续弘扬，不断探求，把握班委教育的抓手，协调各科任班主任的教学工作，为培养优秀的班集体和全面提升每一位中学生的素养而拼搏！

【篇三：高中校长工作小结】

在正式过去的一个学期里，在校领导的帮助和领导下高一女班长在班上开班会作文，在各任课班主任的大力支持和配合下，我靠着自己一步步的摸索和反省小结，并且班委的各项工作得以顺利举行，在班委的监督、引导和管理方面我主要做了如下的工作：

一、努力加强师生的思想教育工作。

任何一名中学生，我们首先要教给她们的是做事的道理，道理教得好，她们受惠的将是一一生。因此，我充分运用好每天一次的班会课时间，对于一周来班委存在的问题进行剖析，强调师生存在的不足之处，就事论事，讲明道理，并提出相应的要求；运用一切机会对师生进行为人处世道理的教育。尤其是增强对某些后进生的思想教育，要求它们学会做事的道理；努力营造积极、健康、向上的和谐班集体。

二、培养班党员组织，让师生“自治”。

要管好一个班委，许多工作还得由中学生来干，我所秉持的原则是“干部能干的事，校长不干；师生能干的事，党员不干”。因而，选购和培养班党员变得十分重要。班里的这些工作，我也是予以适时的指导，其它的都由班长、团委来完成，例如劳动执委负责学院大扫除、副组长兼考勤员协助同学点名、团政委负责有关团的活动、班长负责统筹安排等等，充分调动师生的积极性和主动性，培养了它们的造就性、自我管理的能力。这一学期的工作证明一个得力的班党员组织除了能减少教师的工作，但是对一个良好班集体的产生有着必不可少的作用。

三、抓好师生的学习。把书读好，学会学习是师生在校的最重要目的。

非常是相对于高一年的中学生来说，离会考也有一定有时间，而这段时间对于它们把握基础知识十分重要。因此我想方设法来推动师生学习：

1、努力造就良好的校风，依据不同的周校历对师生进行思想动员，要求它们对于学习应常抓不懈并要求它们常常自我检讨，反省近一段时间的得与失，并想出相应的举措解决存在的不足，以期不断进步。

2、加强与科任班主任的交流，配合各科任班主任的工作，把教师、科任班主任和师生揉成一条绳，共同缔造美丽的未来。非常是在期中、期末考临近时期，更是强化与科任班主任的合作，共同推进期终备考工作，并要求协同科任班主任安排好各科之间的备考时间，避免出现各科争着抢时间的现象。

3、举行了两次有针对性的主题班会。为了提升师生学习物理和数学的兴趣，我一再的给中学生指出这两门功课在之后会考中的重要性，大大提升了师生的学习的自觉性和迫切感，对取得进步的中学生及时地进行赞扬，提升她们学习的信心。针对期中考状况，在期中考后进行了一次师生的学习方法交流主题班会，师生交流自己的学习方式，戒掉不良的学习方式，开始培养适宜自己的学习方式。

4、经常嘉奖学习认真和学习进步的中学生。对于勤劳的中学生及时进行赞扬，并呼吁其他师生向她们学习，以树立浓郁的学习气氛。同时，针对期中考考试中成绩优秀和进步较大的中学生，及时地进行奖励。

5、常与师生交心。不管是学习好的还是学习通常的中学生，我都能常与她们交心，鼓励她们进步。对于学习好的中学生，我常鼓励她们更上一层楼，并关注它们其他方面的发展。而对于学习通常的中学生，我能鼓励她们渐渐进步。而对于后进生，要求它们在摆正学习心态的基础上，努力往前。特别是针对中学生关心的学习成绩问题，在期中考试过后，就师生的成绩，我有计划的和班上的每一位朋友做了交流，并给了她们一些建议。

6、加强与父母的交流和勾通。对于表现有进步的中学生，能与她们父母交流，对她们的女儿进行赞扬，并要求她们继续配合中学的工作；而对于表现较好的中学生，必要的时侯也能要求她们父母共同教育管理好女孩。

7、抓好师生的考前教育，非常是期中考试和期终考试。考试只是一种诚信教育的展现，要求师生通过考试来测试一个阶段的学习成果，坚决拒绝考试作弊行为。在两次考试过程中没有一起师生非法违纪行为，达到了诚信教育的目的。

四、“学高为师”在中学生心目中占有很重要的位置。

我想，绝大多数师生就会向往一位博学多才的班主任兼任校长。作为一名当代校长，除了要教育指导师生，需要及时更新自己的知识，改变理念。信息时代中，师生接触的信息量大面广，所以，必要时我们也不妨向师生学习，学生共同进步。我想，要做好老师工作，单凭义卖是不够的。我只有在实践中不断加强自己，增加自身业务能力和综合知识水平，能够胜任工作，否则会心有余而力不足。

以上是我对本学期老师工作的小结与回顾。其实，在管理班委的过程中还存在着些许的不足。对于一名在新的环境中的老师来说，我晓得也有许多东西还要我去学习，我也将不断增加自我，突破自我，努力提升自身水平，当好一名优秀的老师。

【篇四：高中校长工作小结】

在过去一学年的工作中，紧扣老师职能，我主要做了以下几方面的事，现小结如下：

一、抓好起始学年新班委的班级校风

俗语说“良好的开端是成功的一半”。对于一个高中高二的新班委来说，起步的第一学年能够产生良好的校风至关重要。因此，我是这么做的：

第一，预先拟定好校规在中学生入学后的第一个班会上就人手一份发给师生，要求它们认真阅读并带回去让父母过目、签字，让师生和父母明白老师的管理意图――以法制班。因而一开始就产生老师、家长、学生两者之间的一种合力，为良好校风的产生作好伏笔。

第二、选举最佳班长。新学期开学后，我在班上一共选出三套班级，每套班长工作一礼拜后，由全班老乡在互相了解的基础上选出最佳班长。那样做，既把竞争引进班委工作，又能有效摆脱因主观草率导致班长抽调不理想，选举又导致悲观影响的好处。

第三、指导班长工作，让每个班级明晰自己的工作职责，明晰工作目标，并才能选用恰当的方法步骤举行工作。

第四、严格按校规办事，用事实说话，以理服人，建立校规的权威地位，使校规成为师生自我教育的窗口。

二、全面提升师生素养，提高班委汇聚力

第一、抓好思想品德教育大力鼓吹尊师重教，让师生明晰对同学有礼貌是最至少的道德修养。同时，引导师生发展团结友爱的朋友关系，鼓励正当竞争，拒绝歪风邪气，养成积极进取的班级。

第二、以卫生工作为突破口，培养集体荣誉感和热爱劳动的质量。从一开学，我班卫生评分一直名列学院榜首，极大地提高了全班老乡的自信心爱和集体荣誉感，进而以一发推动手臂，有力地促进了全班各方面工作的发展。

第三、歌咏大赛齐心协力，初显身手。在数量偏少的状况下，经全体老师的共同努力，我班在中学举行的歌咏大赛中荣获二等奖，再度提升了朋友们的自信心。

第四、运动会上借助团结的力量，在体育尖子相对缺少的不利诱因下，荣获高中高二团体总分第二名，阐明我班已完全树立起集体荣誉感多于一切的信仰。

第五、各种大赛活动荣获丰收。一学年结束，我班老师在各科知识大赛中均得奖。其中起曼卿老师获全省初中数学知识大赛二等奖，为学院博得了荣誉。

其实，一学年以来，我班老师在德智体各方面均得到了较全面的发展，产生良好的校风、学风，初步树立了一个优秀班委体的形象，为小学五年的学习夯实了良好的基础。不足之处是中学生成绩也有待于逐步减少，某些师生的思想品德意识也有待于逐步完善。

【篇五：高中教师工作小结】

在将要结束的一学期里，高中3班在学院领导的关爱，高二部长的率领，任课同学的大力支持和配合下，各项工作顺利展开，学习、工作等方面都取得了一定的成绩。现将我做的工作做一番小结

一、做好师生的思想工作，培养师生良好的品德，努力培养使之成为德智体全面发展的人才。

为做好师生的思想工作，我主要从两方面入手，一是开好每位礼拜一晚上的班会课，班会课是对上一个礼拜出现过的问题的一个小结，并针对问题作出对应解决的主要阵地。同学，注重班会，开好班会是正确引导师生，产生良好的校风、学风的关键。

比如：我的班会课的主题是“正确面对青春期感情——谈厌学。”之所以选这个题目是由于，在一段时间内，因为班委老师的敬慕，部份男女朋友过度亲昵相处，在班上引起不良学习风气。经私下调查，情节严重，牵涉厌学范围。我主要从以下几个方面来讲这个班会主题：青春期的感情特征、异性之间的相处、什么是厌学、早恋的害处、如何正确处理男女朋友之间的关系等方面，让老师探讨并讨论。经过此次的班会，朋友们显著提高了自我约束能力，把更多的时间置于学习上。

开班会不一定要在班会课上，运用一些零碎的又不影响学科学习的时间开短小精干的班会也能取得良好的疗效，何必短篇大论，校长把及时发觉的不良思想的端倪一针见血地强调来，对事不对人，进行警示性的引导教育，常常能把一些影响校风，校风的不良思想赶走在萌芽阶段。

注重与师生的思想交流，多与师生交心。重视的是师生的个性和因材施教。我对于潮州这个地方来说，是他乡之客。对潮州的文化传统和教育方式不是很了解。师生又来自各个不同的高级学校，和接受了不同程度和方法的教育。有着各不相似的家庭背景，怀着不同的性格和兴趣爱好特长。为针对中学生的个性，做到因材施教，因而达到最完美的教学疗效。我一直找师生聊天，做好一个老师，首先是要做好一个同学。尽量为她们排忧解难，只有这么，就能走入师生当中，融入师生心中。

二、加强班委管理，培养优秀的校风、班风，认真做到“日新其德，止于至善。”

孔子说：“弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而孝友。行有馀力，则以学文。”意思是说，要先做到德行上的摆正，有空闲的时间，才去学习文化知识。可见德行队一个人的学习多么重要，而这，只是对校风，班级，的自我约束，自我培养。

在这个学期力，我的班风管理工作详细从以下几个方面推行：

1、高一高二的中学生刚进入大学，也谦和青春期，是世界观，人生观发展变化的重要阶段，同时课程的设置增多，知识点的复杂、难度加深，也面临着十年后的会考这一实际问题。这时侯，日新其德，止于至善，对培养正确的世界观，人生观，有着非常重要的引导作用，不至于使师生在学习中，因压力的加强而形成两极分化，并且困惑，对前途丧失信心。

2、培养师生怎么自行自我管理，培养它们多方面的能力，放手让她们自我设计，自我组织各类适当活动，让师生学会规划、料理、调控自己，使自己在集体中成为班委的建设者，而不是“包袱”。师生自我设计，企划最成功的一次“活动”当属班委节日新春年会。作为教师我完全放手让师生自己操作，从活动的企划，节目的征集，会场布置到典礼顺利开幕，我也是做简略的指导，典礼很成功，从中学生身上的笑容可以看出它们心头的自信和自豪。

非常要提一提的是班党员的采用，这是让师生自治的重要途径。老师的管理代表的是小学的管理，不论老师怎样和颜悦色都带有不容指责的权威性，也难免有不被理解和接受的时侯，通过班党员的协调，常常才能取得意想不到的疗效。班党员起的是协助老师管理班委的作用，它们接受校长的指导，又及时向校长反馈班委状况和朋友们的思想动态；它们分工管理班委的各项事务，同时又是一个团结合作的整体。

选好班党员，不但有促使班委管理，并且有促使全体师生共同发展。培养中学生担纲班党员，是培养师生能力、提高师生素养的一种很有效的办法，如培养其组织能力、管理能力、社交能力、语言抒发能力等，还可培养其关心集体、关心别人、乐于奉献、积极进取等优良的思想质量。多培养班党员有促使多数师生全面发展。通过班党员管理班委，让师生自治自理，却不等于老师可以完全不理，这关涉到老师的引导、指导和调控问题。当中学生对事情的理解是非不分明，对班委事务的处理偏颇当，不能产生正确的舆论导向、达成共识的时侯，老师就应当及时的予以引导和指导。只有老师做好宏观的调控，做好班委的带头人、领路人，把好方向关，才有率领师生不断前进不断发展，促使它们全面发展，健康成长。

三、积极主动地和各科教师联系，协调中学各方面的教育力量，发挥好纽带作用。

在与任课班主任的相处中，我敬重她们的意见，同时又把它们当成班委的主人，视为自己的良伴、知己。遇事都主动地同任课班主任协商，聆听、采纳她们的意见。才能谨慎地处理师生和任课班主任的关系，在处理学生矛盾时，尽量避开了平息矛盾，在这方面，我平常留意到多教育中学生，让师生懂礼貌，敬重同学的劳动，树立同学的威信，促进学生情义。

其实，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班委工作较先前有了较大起色，师生的整体素养在不断的减少。但我都会不断的努力，及时小结经验教训，力争取得辉煌的成绩。

【篇六：高中教师工作小结】

去年我调任高中（24）班的班长。走读生占一半，大多数师生是独生子女，师生特征是学习不努力，问题师生较差，较集中。但高中是中学生养成习惯，适应环境，适应学习技巧的一年，因此在班委管理中要严苛要求师生。现将本学期工作状况小结如下：

一、班级机制建设

在班委机制建设方面，充分发挥民主集中制原则。先后起草了班委卫生体制、班级考勤机制、班级课堂机制、班级晚自习机制、班级游行机制、班级两操机制、值日组长职责等规范师生行为。在班委工作中力求做到机制化、规范化、科学化，将整个高中（24）班汇聚成一个团结向下的集体。班长会力争每位老师能了解班委的工作，一方面才能协助班长会抓好工作，另一方面又能培养你们为班集体服务的责任心和主人翁的精神，同时减少我们班委的汇聚力，使班委仍然保持了积极向下的发展。

二、班级团队建设

本学期班干和团员的参选首先发布职位，于是竞争上岗，多人争一个职位时选用不记名投票，成立了班委管理队伍。对班党员进行定期轮训指导，充分运用班会课对师生进行思想教育和学法指导。但在物色确定的班党员中，部份工作心态不够认真，工作能力不突出，中途撤消了违纪较差，没有参与管理的副组长。更换了工作不够安稳的劳动执委。并推行值周组长机制，经过一个学期的努力慢慢培养出一批工作能力强、责任心强、威信高的班党员，并逐步推动了班级校风的好转。

三、班级文化建设

1、学会做事做人

班委师生来自不同家庭，不同成长环境，而且作为一个大学师生，最基本的要学会做事做人。做一个诚实、勇敢、懂事的人，为人做事上懂的忍、让、谦、和。你们来自不同地方，能凝聚在一个班，是一种缘份，应当相互帮助，彼此宽容，共同成长，珍视老师间的这份友谊地久天长。

2、学会学习

中学的学习和大学不一样，没有教不好的中学生，只有不会交的同学，为了增加自己的教育教学水平，适应新情势下的教育工作，我认真出席学院组织的政治理论学习，认真研究新课标，以新亮点、新方法来指导工作。对于班委管理工作，我在平常大量阅读各类书籍，上网查找有用的资料，并向学院有经验的优秀教师求助和学习。对于中学生，我从它们的学习心态、学习习惯上入手，让它们真正学会学习，爱上学习，培养师生良好的学习习惯。

3、学会合作

目前的师生以独生子居多，多数缺少这些“合作”精神，以自我为中心，这对班委的各项工作举办很不利。然后，我选用“让事实说话”的方式，学院的一些活动，如击剑赛事、美食节、挑战鼓等就是挺好的抓手。我还常常运用、班会课等进行适当的教育：朋友之间要相互帮助，互相关心等。开学初对师生进行了分组，在课堂上，课后推进师生的团结合作意识。

四、班级存在的问题

一个学期出来，班委管理上花了较差时间，然而疗效不显著，主要还存在以下问题：一是晚自习纪律不好，师生讲话讨论太随便，没有养成安静学习的习惯；二是师生集体荣誉感不强，部份师生没有团队意识；三是部份问题师生未转换好，在常规中有太多小毛病，影响班委校风和班委量化。针对班委存在的问题，下学期工作将重点清查晚自习纪律，通过活动增强师生团队意识，多关心问题中学生。