作文摘要：该篇《守护甜心之皇家之恋（6）》的作文为六年级

习作摘要：该篇《守护甜心之皇家之恋（6）》的习作为三年级习作，由作者“”与你们一起分享，体裁为小说习作，800字习作，请老师们仔细阅读全文，你认为习作中哪段或哪句写的最好呢？同时，你发觉那里有错句或错别字吗？

(之后，亚梦我就写方太，璃茉我就写清茉，优亚我就写即使）

转瞬间，到了晚餐时间。

夏玥一家坐在一起吃着爽口菜肴，欢乐地聊家常。

突然，即使说：“姐，如何没见你男同学，边里小娘炮啊？”

梦儿听了，将昨天吃下却没咽下来的饭和菜吐了下来，情境可想而知有多么的诡异啊~~~

即使减小了音量说道：“我说，如何没见你男同学，边里小娘炮啊！”清茉习惯性的掏了一下眼睛，可以想像，即使平常是怎样滴~~~

瞥见方太的眼神一下子暗淡了出来，默默地述说自己头上的事儿，或许因为方太讲话比较惊慌，还带有泪水，齿音还有些响了，并且即使还是没有听懂，不过，即使装着很懂，总不能被爸爸妈妈说是小笨蛋吧！上次询问大嫂不就得了么！方太说完守护甜心之皇家之恋，便快步跑向屋内。

清茉很发怒，指责即使说：“宁可，你看你说的哪些话啊！”

即使一脸委屈，说：“我，我这还不是希望爸爸想到的先前的记忆，也别忘了今天的记忆啊~~~大嫂，你如何能怪我呢？”

清茉很发怒，后果很严重，盈见了，劝说道：“清茉守护甜心之皇家之恋，你别生你儿子的气啊！即使，你就不能少说两句啊，你姐姐的记忆不要这么瞎弄弄的，你少给我添麻烦！”

清茉和即使听完，二人眺望后，‘哼’了一声，也回了各自的书房。

在一旁的海说：“哎，这俩小孩！”

第二天，三姊妹都早早的早起了，下楼吃晚餐，吃完了晚餐，才发觉问题，来了。

“姐姐，你去不去念书啊？”清茉问道。

方太探讨了一会，说：“不了，它们对我的伤害那么大，我，再也不坚信它们了！”

清茉接着说：“是啊，它们太不信任人了吧？”

在一旁的即使听得一头雾水，‘这哪些跟哪些啊？乱七八糟的！’优儿问：“两位我亲爱的妈妈们，大家在说哪些啊？”

清茉明白了，即使今天根本没听懂，晚上上去又忘了这回事儿，自己便又说了一遍整个故事的来龙去脉。

即使总算清楚了，看见自己的好爸爸被守护者嘲笑成那样，但，心中又自私，没有说哪些。

瞥见，方太猛拍了下椅子，说：“颜汐雨沫、守护者，大家给我听着，我，夏玥万家乐是不会放过大家的！”眼神中划过一丝仇视。

清茉也说：“是啊，我也不会放过它们的，我今天回家拿作业的时侯，听到守护者说哪些我和爸爸都是坏人，要颜汐雨沫她，笑死我了！哼！”

殊不知，他们身旁的几个守护甜心早已快消失了！即使看着她的亲弟弟弄成那样，也想和他们一起报仇，但，却被她自私的本性给压了下来！她的娃娃也在变化着。

五年级:月影朦胧

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同学随机附送作者：命运就像手中的手相，无论多艰辛，终把握在自己手中。

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