童年是什么？是一块乐土，让我没有烦恼

童真轶事习作400字

童真轶事习作400字

童真是哪些？是一块乐土，让我没有苦恼；是一片蓝天，任我翱翔；童真是一个魔方，转出小时候的喜怒哀乐。童真的生活像五色的贝壳，缤纷艳丽。每位人都有美丽的童真，在我的童真发生过有许多有趣的事，常常想到我就忍不住笑出声来。

一个静寂的夜晚，天上的星星害羞的眨着眼睛，就像在说：“快入睡吧！”4岁的我蹑手蹑脚地走近卫生间，凝望着刮胡刀，这几天我看到妈妈用这个东东刮胡须，我心生好奇，然后捡起了刮胡刀，但是却不晓得往那里刮，我看了看手，想：刮阴毛吧！想着我就把刮胡刀往阴毛上刮，“呀！好痛！”我换了个位置刮，还是痛。我照了一下穿衣镜，毛发，刮胡须，刚要高兴而且毛发太长了不好刮。唉！望着穿衣镜中的自己我忽然又发觉了一个好地方——眉毛，头发的粗细正正好好，我在心中暗暗自嘲：“越越童年趣事作文400字，你真聪慧！”于是我把刮胡刀放在嘴唇上，“唰”眉毛像毛毛雨都刮了出来，我心中那种得意呀！然后踮起脚望着镜中的自己，剪掉了的下巴处白了，我像个秃毛怪，我简直不敢坚信那是我，换个穿衣镜还是这样。我吃惊了，怕被父亲母亲看到童年趣事作文400字，逃离卫生间就躲进被窝里，期待睡觉后头发能长下来。

下午我早早的上去，用来小穿衣镜一照，咦！我大失所望，头发一根也没长下来。母亲看到了问我在干哪些呢？我把经过一六一十和母亲说了，母亲听了我的哭诉，看着我的头发开怀傻笑，但是我都快急哭了。父亲开导我说没事过几天才会长进去的。

这就是我的童真，富有无穷乐趣的童真。

【写作指导：增加师生写作兴趣的三大绝招】

兴趣是中学生最好的同学，在学校英语习作写作的教学中，同学最应当要做的就是增加学校生的写作兴趣，同学详细的.应当要怎样做能够提升学校生的中学数学习作写作兴趣呢？目前的文章就介绍一下中学数学习作写作兴趣增加的常见方式。

第一，试验。班主任可先布置师生利用自然课或课余阅读学校到的某一科学知识自己做一个科学小试验，于是让它们把试验的过程写出来。这是提升学校生的中学数学习作写作兴趣的常见方式。

第二，制做。有的课文在学习以后，可让学校生完成一个小制做，如学了《琥珀》，才让学校生制做一个琥珀，并让学校生把制做的过程、感受和新的发觉写下去。这是提升学校生的中学数学习作写作兴趣的很重要的一个步骤。

第三，书法。提升学校生的中学数学习作写作兴趣可以使用素描。诸如：学校班主任在指导师生写想像习作时，可先出具“小桥、花卉、动物、游人、天空……”等字词，让高中生依照某些字词凭借想像画成图画，于是要求将那些图画剪出来拼成一幅完整的、自己喜爱的图画，最后让学校生把这幅图画的内容写下去。这些训练使文字与形象配合，画面与作文互补，进而促使了高中生创新能力的发展。

文章中所介绍的三个内容就是中学物理习作写作兴趣增加的常见方式，所以，是希望上述文章中所述说的所有的内容都能帮助诸位中学数学同学更好的提升学校生的中学数学习作写作兴趣。

【童年轶事习作400字】相关文章：

1.童真轶事习作600字童真轶事

2.童真轶事童真回想习作

3.习作：童真轶事

4.童真轶事_习作

5.童真“趣事”作文

6.童真轶事习作

7.童真轶事习作

8.童真轶事习作

9.★童年轶事习作