照片里的故事单元作文内容要怎么写好呢？

张相片里都会有一段追忆，在这段回想里会有一个又一个让我们难忘的故事。这么关于相片里的故事单元习作内容要如何写好呢?以下是小编为你们打算了相片里的故事单元习作400字例文，欢迎参阅。

相片里的故事单元习作400字1

掀开儿时的相册，心中总认为一股暖流流过。回忆儿时，总想着快点长大，但是长大后，又认为懊悔当时许下的心愿。“如果永远是个男孩多好啊!”我经常这么想。

打开老相册时，才会发觉自己小时候是多么的纯真甜蜜，开朗漂亮。眼光随着一张张泛黄的相片飞过。很久，我的眼神逐渐挪开，落在两张一哭一笑的相片上，就像时间定格在这儿。一张是我哭着的照片，一张是我笑着的相片，这儿头掩藏着一个个鲜为人知的故事……

丈夫对我说，这两张相片都是我六个月大的时侯照的。一张哭的相片是大人们都不在的时侯，我只身一人在抽泣大闹，倘若没人听见，或则是没人来看着我，我会经常哭下来，哭道没声了还继续哭。母亲当初被激怒了，以为我出了哪些事。之后才晓得是怎样一回事。父亲晓得了就在我哭的时侯拍了一张合照，算是做个庆祝吧。

我听了，情不自禁的笑了上去。其实我小时候也有这些事!

接着，母亲又跟我说另外一张相片背后的故事。

你们都晓得夏季酷热，人们就会去买橘子吃。而我是却是家里最爱吃香蕉的家伙。六个月大的时侯，父亲买了一个菠萝，我闹着要吃。悲哀之下，妈妈只能切下一块给我吃。

我吃得津津有味。由于刚换牙，我就渐渐的啃呀啃，汁水沿着我的脸上流下，我则渐渐地享受着人间爽口。父亲举起拍照机照片里的故事作文，“咔嚓”一声拍下了这张相片。

听完，我的内心有一种怪怪的?未能比喻的觉得。虽然，我认为我很幸福!

相片里的故事单元习作400字2

掀开那本封尘已久的相册，哪里面记载了我们许多童真的轶事，也记载一些痛楚的事。但不论是悲哀的，还是快乐的、有趣的……那些相片都是值得我们去追忆的，但是并不非常的可爱。

不经意，我的眼神触到这一张相片，这是一张非常出色，对于我来说十分珍稀的老相片。相片中的我和幼儿园的老师把手中的朋友扑向蔚蓝的上空，喜迎那一年的华诞。

记得，那是打算华诞的时侯。因为年纪关系，我们要离开幼儿园，离开亲爱的同学。小时任性的我，一想起要与伙伴们分别，就连华诞只是闷闷不乐的。同学伙伴们明白这将是在幼儿园的最后一个华诞，为了让中学氛围活跃，有的父母还买来焰火与伙伴们共庆。同学们与学生唱起了你们都熟悉的国歌。都笑得如绽放的树叶般美好，彩虹般绚丽多彩。这两天，你们都累了。

我不明白，别离的时刻，为什么如此热闹。

同学们千叮万嘱，希望我和其它伙伴们刻苦努力，给家人争光，还送我们每人一首小诗。

在哪个夜晚，望着那空中飘荡的美丽的星火，我和伙伴们激动的把手迎向夜空。就在那一刻，手机留下了这永恒的美好顿时。

从父母们的眼光里，我虽然听到了那股暖暖的爱的支流;那条长长的情的彩带;那种硬硬的岩体般的希望。

固然，时光如歌而过，但儿时就已埋下的温情与希望却还存在;虽然，海枯石烂，那动情的一刻将永远是我前进的动力。

这张乘载希望的相片除了记下了我儿时的微笑，还记下了幼儿园灿烂的天空。

相片里的故事单元习作400字3

相片是一个奇妙的东西，它能记下一个个回想的顿时，让人或难忘，或感动，或开心，或深刻……一张张薄纸片，述说着一个个故事，记录着你的每一个成长的印痕。

有三天，我枕在椅子的坐椅上，百无趣赖。忽然，我发觉电视里面的一个大箱子，便拿了进来，仔细一看，相册!轻轻掀开，几张旧的发臭的相片撞入我的脸庞，猛地一看，一个小小的头、细细的眼、肉嘟嘟的小手一个劲往舌头伸，嘿!这是我呀!我一下乐了。

我一张一张地翻，一张一张地笑，可翻到有一张，我却笑不下来了。

相片上照片里的故事作文，是长大后的我，和妈妈爸爸的照片。我坐在父亲母亲后边，右手置于大腿上，笑得灿烂极了。而父亲母亲则坐在两侧，笑得如花通常。乍一看，这就是一张普通的相片，一张幸福的家庭照片，但仔细一看，我却发觉了细细的不一样。我，一脸微笑，在眉心之间却有着一丝丝不甘愿。而坐在两侧的妈妈爸爸，身上还有一丝幽幽的悲伤。我立马掀开曾经的照片，瞥见我一腕带着奶奶，一手抱着母亲，一家三口，赶忙地笑得脑袋都看不见了。

刹那间，我的喉咙似乎被何种哽住了。我想不起那每天我干了哪些，或许决意不去拍照，或许宣泄情绪，或许……我就是不开心。当我这样不开心甘愿的时侯，父亲母亲会怎样想?她们的母亲不再爱她们了?父亲反叛了?又或则……我一下非常惭愧。我哪些时侯与父亲逐渐行远了?哪些时侯只顾自己的看法?想想自己当初的宣泄，眼泪一下就流出来了。

“吱——”门开了，母亲的头从门外探了下来。我冲上前去，一把扑向父亲，眼泪像开了闸的江。我一把鼻塞一把泪，哭着高呼：“对不起!我爱你爸爸!”

相片留下了你一个个追忆，但你也应当时刻关心你的母亲，不能让它们和你的积怨越来越大。

相片里的故事单元习作400字4

“笑一个!”咔嚓!又照下了一张合照。哦，其实这是5岁的时侯的一次生日!咦，相片上的我如何笑得那么开心?

哦，那是我五岁的生日，那种生日非常有意思，由于当时在来家乡过的，但是晚上我的哥哥带我去玩，晚上还带我去取面包，然后我就留下了这刹那间的笑脸。昨天，我很激动，再加上天气有点冷，风吹在身上很难过，冰冷的，我跟随哥哥蹦蹦跳跳的到了面包店取面包，一点走一边伸出头问姐姐：“叔叔，面包长哪些样儿啊?”叔叔说：“别焦急，到了你就晓得了!”可是，那面包的时侯，面包是包装着的，因此还是看不见面包究竟长哪些样!之后我急着问姐姐：“叔叔，面包究竟长哪些样儿啊?”叔叔则不慌不忙的说：“别焦急，夜晚就晓得了!”于是，我急着盼着到了中午。

我的几位姐姐妹妹们相继到了哥哥家，我还收到了两份礼品呢，一个是一顶有着小辫子的红围巾，一个是小熊!我很高兴，心中想着：“哈哈，我回到北京之后一定要给我的伙伴们瞧瞧!我很快就该看到我的面包了!恩，我的面包是何种样的呢?“于是，我连忙搬到儿子父亲面前：“爸爸母亲，她们都到了，可以把

面包掏出来了!”于是，我甜美的蟑螂面包下来了!爷爷奶奶们看到我掏出那种漂亮的面包来，开心地直蹦：“哇，好可爱!哈哈，好漂亮啊，我都不忍心吃了!”插上蜡烛，唱完歌儿，我许了一个心愿，和弟弟妹妹们熄灭了蜡烛。三十分钟过去了，我们也将面包吃了一半，父亲趁我不备“咔嚓”将我吃面包的狼狈的样子照了出来!之后，我吃的差不多了，我戴上了新的红围巾，手里拿着小熊童车照了一个相片。

迄今，这张相片我还保留着，每每听到这张相片，我都很想念，也很好笑!童真，总是很快乐的，每逢我打开我的相册，童真时的甜酸苦辣都在我的眼前。童真，像五色的泡泡，飞来飞去，有大有小，然而，泡泡仍然会消失在夜空中!

相片里的故事单元习作400字5

听着讲课铃声的回荡，寝室里却空无一人。逃学?那可不是——大家都在操场上拍结业照。

阳光调皮地照在每位人的头上，我们彼此诉说着这一学期的收获，以及对未来生活的憧憬。也有几个月，我们将会别离，面对的虽然是这些陌生的脸孔。我们怀揣着想要高飞的梦，不愿别离的愁，依依不舍的情，是那酸酸甜甜的滋味。

坐在沙发上，指着手机，沐浴在阳光中，望着蔚蓝的夜空……

和爱徒一起，和同窗一起，和当年在此欢笑的校园一起，我们向手机投向我们最灿烂的微笑，将自己最真诚的一面定格在结业照上。只待日后分别，再见到这张相片之时。愿不忘，当年笑颜如花;愿不忘，当年相携作战;愿不忘，当年……

是的，我们那一张张清俊的脸孔将永远定格在照片上，而那照片的背后则是602的一切，602的所有。

结业了，我们带着结业照，向学校迈向。分别了，在中学的日子里，能否不要忘掉我们的当年，我们的友谊。过往的日子会化作你记忆深处的珍珠，待你走向多彩的明日之时，那珍珠会是你远行的帆。

结业照，画下了以前，却留不住岁月。时光的演进，让以前清俊的孩童弄成朝气蓬勃的少年;结业照……

让我在结业照的反面写下这么的句子：小楼又起春风，乌桕掠过红霞，忆离别，缠枝相送，信誓重重。

结业照……

相片里的故事单元习作400字6

掀开那本封尘已久的相册，哪里面记载了我们许多童真的轶事，也记载一些痛楚的事。但不论是悲哀的，还是快乐的、有趣的……那些相片都是值得我们去追忆的，但是并不非常的可爱。

不经意，我的眼神触到这一张相片，这是一张非常出色，对于我来说十分珍稀的老相片。相片中的我和幼儿园的老师把手中的朋友扑向蔚蓝的上空，喜迎那一年的华诞。

记得，那是打算华诞的时侯。因为年纪关系，我们要离开幼儿园，离开亲爱的同学。小时任性的我，一想起要与伙伴们分别，就连华诞只是闷闷不乐的。同学伙伴们明白这将是在幼儿园的最后一个华诞，为了让中学氛围活跃，有的父母还买来焰火与伙伴们共庆。同学们与学生唱起了你们都熟悉的国歌。都笑得如绽放的树叶般美好，彩虹般绚丽多彩。这两天，你们都累了。

我不明白，别离的时刻，为什么如此热闹。同学们千叮万嘱，希望我和其它伙伴们刻苦努力，给家人争光，还送我们每人一首小诗。在哪个夜晚，望着那空中飘荡的美丽的星火，我和伙伴们激动的把手迎向夜空。就在那一刻，手机留下了这永恒的美好顿时。从父母们的眼光里，我虽然听到了那股暖暖的爱的支流;那条长长的情的彩带;那种硬硬的岩体般的希望。

固然，时光如歌而过，但儿时就已埋下的温情与希望却还存在;虽然，海枯石烂，那动情的一刻将永远是我前进的动力。

这张乘载希望的相片除了记下了我儿时的微笑，还记下了幼儿园灿烂的天空。

相片里的故事单元习作400字7

看!这张相片上，一个女孩正坐在诊所的桌子上，鼻子上正绑着一圈圈厚厚的布条。这相片上的孩子就是我。

那是我三年级的时侯。昨天，我一早就来到了中学，班上就只有几个朋友，我们闲得无趣，便玩起了“跑跑抓”，我们在门廊上跑来跑去，我一会儿搬到楼上，一会儿搬到楼下。就在这时，我见上面的朋友，立马就该追上来要抓我时，我顿时一鲍威尔百米冲刺的速率向楼下跑去，但是我并没有看路，就正当我将眼光搬到旁边时，我发觉我的后面居然是一堵墙。我想要停下我的步伐，可不知如何的“刹车”突然失灵了。然后，我的脑袋便重重地与墙面“亲密拥抱”了。

就在这时，我的肩膀疼痛上去，神志有些昏睡不清，渐渐地，头越来越痛，我痛得皱起了眼眉，泪滴在嘴巴里打了会儿圈，便纷纷地落下。我摸了摸头，一看手上布满了我红彤彤的血水。

“林煌，林煌，你没事吧?”我模糊地看到了朋友们关切的叫喊声与迫切的步伐声。我一看几个朋友纷纷围了进来，听到我这个样子便明白了是如何回事，两个朋友上前将我扶上去，将我的手搭在它们胸部上，像抬伤者一样提防翼翼地将我扶去医药室里。

在医药室里，同学正在帮我止痛。老师们都站在一旁，用关切的眼神看着我。同学心平气和地口气说道：“同学们都回寝室吧!”同学们便听同学的话回班了。之后，同学将我送到了诊所包扎，缝合。不久父亲母亲也来了，她们陪我坐在沙发上正等着去吃药，这时爷爷掏出相机把这一幕拍了下去。

事后，我回小学后，晚上朋友们主动帮我补习，祝福我的身体健康。

看着这张相片，回想到那些事，不禁让我倍感了友谊的可贵。友谊是幽暗里的一盏明灯;友谊是夏天里的一片背阴;友谊是夏日里的一束阳光。

相片里的故事单元习作400字8

“抓周”，这个词，想必你们都据说过，就是放一些东西在餐桌上，让一周岁的儿子在餐桌上抓，抓到哪些东西就有或许暗示之后的生活和前途：假如抓到一个烟斗，暗示者他之后就或许是一个大烟枪;假如抓到一盒水笔，之后就或许是一个作家;假如抓到钱，之后就或许成为一个富豪……“抓周”是一种民间风俗，代表了大人们对女孩未来的无限向往与希望。

在我的相册里，就有一张纪录我“抓周”时那一刻的精采顿时的相片。看见自己当初冷冰冰的神情，还真是感觉有些好笑呢!

看!相片上那种身穿衬裙裤，身上有几撮毛，脸白白胖胖的小家伙就是我啦!今天，在父亲的描述下，我脑海里残余的一点记忆加上我按照父亲的描述所预想下来的情景，一幅记忆的画面展开了：咦?如何如此多人盯住我看?奇怪。当初的我不知所措，在房间里来回走动。爸爸引导我，说：“来，昊昊，到餐桌这里来，这儿有好东西。”我沿着父亲手腕的方向，一步步踉跄地走到餐桌前，瞥见了两下椅子，哇!那么多好东西!

有红牛奶，饮料，红图章，鸡蛋，水笔，寻呼机……但我不晓得该拿些哪些(我还小，不晓得她们要我干哪些)，我不晓得当初我是怎样想的，两只小手抄起一罐饮料和一个烟斗，嘴巴咒骂着哪些，把烟斗和饮料摔在地上，于是捡起红图章高高扬着，嘿嘿笑了上去。众人先是一楞，随后哈哈傻笑。我可没见过这场面，着实吓了一大跳，图章一丢，坐在地上嚎哭啼哭上去。父亲立刻抱起我抚慰着说：“别哭，不用怕，我才止住了泪水。

明天，追忆起那张老相片的场景也有我的行径，仍然是不由得捂着脖子傻笑。

然而，“抓周”只是一种方式主义，要想有好前途，还得靠我们自己去努力拼搏!

相片里的故事单元习作400字9

假期的三天，我无意中听到了屋内的几本相册，其中一本相册的封面有一点泛黄。我驱散了封尘已久的尘土，从上面透出了让人余味的岁月。我掀开了相册，看见了一张相片：我亲昵的偎依在一个大个子姐姐里面，他的脸部瘦削，带着一副眼镜，穿着一件黑色T恤。这张相片不正是我要告别日本，临别前在机场拍的吗?这个大个子爷爷就是我在美国旅游时的导游阿元。我的心绪深陷了深深的回想中……

这天，我们一登上旅游巴士，阿元就操着美国腔热情地向我们打招呼。瞬间，我对美国富有了好奇。阿元滔滔不绝的讲着日本的历史，日本有名的美食，他忽然的转化了话题，说起日本人最爱的啤酒是龟苓膏。他一边继续讲解，一边侧身摸出了一个小碗，让我们猜，这儿面是何种?我们面手相觑。他徐徐地从上面捏出一撮，举上去说，“这是香港有名的绿茶”。接着他继续说：“我来示范怎样制做王老吉，你们在美国这几天可以多喝些王老吉，红茶免费提供。”大家听了，都情不自神殿鼓足掌来。他走到车前举起一个瓶子，说：杯中先放到室温的水，但不要太满，然后按照水量放到红茶，假如喜欢浓的，可以多放一些，放好后，盖上桶盖等上二十分钟，王老吉就可以喝了。阿元手拿红茶罐，不顾车在行进过程中的颠簸，走到每一个人的坐位边，发红茶。总算发到我了，我迫不及待地握住右手，阿元冲我笑容，把五片红茶置于了我的手中。我根据阿元的方法去做，不一会，时间就到了，打开杯盖，轻轻地吸了一口，渐渐地尝尝，多么凉爽的茶啊!经常到今天，我还用那种方式喝茶，喝王老吉。

我合上了相册，相册虽然充溢着浅浅的花茶香味。

相片里的故事单元习作400字10

那是一张大嘴巴的合照，而藏在相片里的故事，是一个后续发展了二十多年的故事。故事里的主人公从一个学校二初三的中学生，早已长成了一个女孩的父亲，而她还在用这张相片沿袭着藏在相片里的故事。

假如用一个词来小结这个藏在相片里的故事，这么这个词就是“善”。那张相片正是你们都听到过的贫苦婴儿“大脑袋”的相片，相片上的小姑娘是一位上中学二初三的中学生，当摄影师在它们课室里搜救着可以记录的画面时，这个小男孩被手机记录了出来。她那双大耳朵，除了改变了她自己的人生，也改变了许许多多贫苦家庭里的退学婴儿。

那张相片让她印在了有爱心的人们心底，在几年后，她得到了一位热心人的捐助，她靠那位热心人的捐助完成了自己的学业。其实，她的人生才能彻底改变，也跟她的知恩图报有关。她靠热心人的帮助以及自己的努力，完成了自己的学业，考入了理想的工作单位，使得她经常念着自己是受过他人帮助才走到现在的成因，她在自己有了经济能力以后，也开始了捐助贫苦婴儿的事业。

那种大嘴巴女人，如今早已是一个女孩的妈妈了，她眼中的那个期盼却仍然。那是对爱的渴求，只是对知识的渴求。她目前不断通过自己的行动去帮助着贫苦地区的人民，除了给贫苦婴儿教书，也给它们提供物质上的帮助。

这种都是藏在大嘴巴相片里的故事，是一个后续发展了二十多年的故事。故事的主人公从一个被捐助的女儿，长到了一个捐助他人的妻子，这种变化都是藏在相片里的故事，都是藏在这儿面的善。我晓得，那位大嘴巴都会用她那双耳朵去影响更多的人，她就会把这些善传递给更多的人。

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