「教学生涯」“第一次”的财富

通往成功的阶梯

案例：笔者总以为早已适应现今的体育教学工作了，在乡下总比城里会过的安逸一些，笔者也在这样的环境下适应了随波逐流、没有挑战的日子罢了。但是“惊喜总是来得太忽然，”突然接到上级通知，笔者要打算一节区级的教研课程，区督查员点名要听笔者上课，假如下雪则在室外讲课，假若不下雪则在室内讲课。“天哪！这意思就是我须要打算两节课！我这是该为教研员对我的器重而倍感高兴呢？还是对突如其来的安排而倍感恐慌呢？”我有这么一天时间是懵逼的，不晓得怎样进行，觉得摸不着脑子，完全不晓得该如何打算。

庆幸笔者的师父是经验老到的班主任，积极帮笔者进行课前总结：针对室内课笔者正常备课就好，根据一节正常的课进行，将教学中可能出现的困难注重拎下来，放大化进行教学，进而解决这个困难。而针对室外课，因为是新型上课形式，要有创新、结合训练量，可以按照80后的思想，进行新型的创意，结合课后作业、家校结合、个学到互学等方法，并且讲义一定到到位，有心意，动漫视频等一样都不要少。至于其他老师，在课后帮笔者分析是否实现课堂目标，课堂进行中遇见的问题和解决疗效怎么。

最后定为室外体育课，笔者以“平衡能力的训练方式”作为讲课内容，笔者也在此次机会中逐渐成长，让其他优秀的班主任进行听课中曝露出问题进行改正，完满地为此次督查课程画上句号。

因为是新任班主任，笔者总有一种觉得，称作“身负重任”。年青班主任就应当多做、多学、多被测量。在开始新的一轮教学工作的时侯，面对的一切都是新的，从而中学的各类体育重担都寄寓在自己的头上：一种不晓得哪些时侯都可能收到听课通知的觉得；一种随时打算好出席评比课等差赛；一种何时何地都要打算好一篇文章能积极参与体育班主任论文大赛；一种积极待命打算着体质抽测的检查……内心是焦躁不安的。

作为“第一次”总会碰到些曲折，也会遭到委屈，更是会尝尝到各类甜酸苦辣咸。但是也就是在迈出“第一人”的步子下，不得不说，我们都有所成长，这种成长的经历是真金难买的。

一、基础稳固的开学第一课

新的面貌、新的要求、新的中学生，作为新班主任面对的一切都是从“0”开始，因而开学第一课奠定了基础。

开学第一课就是为你这学期讲课做好防御打算。体育课不如其它课，它的场地变化多，深受好多客观诱因的变化……因此开学第一课就如同定海神针，须要牢牢地给中学生打下一笔。从新班主任的自我介绍开始，以及上课要求等，包括新班主任自己的讲课风格要求都须要提早给中学生抒发清楚，特别是课堂安全问题，防止后期讲课的混乱。

笔者觉得，开学第一课，新班主任必须掏出自己的肃穆性，让中学生了解你有一定焦虑心理，如今的女儿都提前成熟，体育老师为了与中学生所谓的“做同学”而一开始增加自己的身分一节混乱的体育课，让中学生的角色认知度形成误差，以至于中学生自诩“大王”，而班主任有“管不住”的问题出现，造成后期课程会出现“累、上不下去的觉得。”

因而开学第一课，体育班主任应看清自己的定位，明晰自己的教学风格，探讨上课要求，争取做到“万事俱备。”

二、潜移默化的课堂常规

“良好的开端是成功地一半”，曾看到优秀体育班主任说过“只有把课堂常规搞好，能够做好前面一切的体育教学工作。”确实，课堂常规的优劣如同是一节课的店面，倘若连店面都撑不上去，那这节课多半是失败的。基于“随堂听课”的推广，体育班主任随时随地都要接受被听课，在没有任何打算的情况下，良好的课堂常规就饰演着极其重要的角色。基于体育学科的特殊性，笔者上课的场地都在室内，因而中学生都过分活跃，那新班主任怎么掌控好课堂节奏，怎么让中学生在班主任的要求下进行上课，这都来始于平常课堂常规的积累。

笔者在第一学期不信，尝试亲民的方式让中学生才能与班主任互相尊重，因而营造良好的课堂气氛，但是梦想是美好的，现实是残酷的，常年出来造成自己的中学生并不把笔者当作老师，课堂常规也就一塌糊涂，队伍排不好，管理不下去一节混乱的体育课，整个班级都是一种乱七八糟毫无秩序的气氛，并没有笔者想像中的这么美好。；于是笔者向师父去取经，发觉师父的班级养成一种良好的常规气氛，从排队、队列队型、跑步、热身，很有秩序。

因而笔者后期进行了改善，无论低年级还是高年级前一周都是课堂常规的训练，队列队型开始，到慢跑热身，养成无论有没有班主任在，中学生都能根据这一流程自觉进行，很显著才能发觉这些方法，整个班级气氛都得到了提升。

三、面面俱到的备课反省

“准备工作要到位，总结反省工作要建立”。备课就如上课前的草稿，而反省就如草稿的更改，在反复的更改中，总能达到完美的目标。

笔者有天天写随笔的习惯，每天花5——10分钟，有话则长，无话则短，对每晚的自己设计的课进行反省总结，强调问题与优势。其中，笔者不如其他老师常规的对照教材进行备课的抄录设计，大部份班主任虽然明白这不过是为了面对以后的检测，但是丧失了备课的真正意义。笔者通过教材内容，通过自己的改变，而设计体能课、游戏课、新讲课、提高课，但是将内容进行组合。

笔者通过瑜伽方面、青少年体适能等有关知识进行课的设计，其实会耗费笔者好多时间精力，并且通过不同方面知识点的灌水，也让自己的体育知识得到全方面的提升，并且出席这些论文赛事自己都不再担心，何乐而不为呢？

人生有无数的第一次，有成功有失败。第一次的成功，令人欣慰，催人奋进；第一次的失败，总结反省，重拾信心。无数个“第一次”，积累财富，打造自我！