中考作文题导写：“会玩，才好”

一、文题回望

阅读下边的文字，按要求习作。

玩，是人的天性。玩是获取知识，下降才干的锁匙；玩是打造性格，丰富情感的向导。玩中有学问，玩中有智慧……

以“会玩，才好”为题，写不多于600字习作，文体自选，不要套作，不得剽窃，不透漏真实地名，校名，人名等信息。

二、文题解析：

（一）命题的导向性

当大多数老师在为高考或中考殚精竭虑，“红旗半卷临易水，霜重鼓寒声不起”，厮杀得“天昏地暗”的时侯，还有多少老师能坚持把英语的步伐放慢一点，把抑郁的目光放轻柔一点，把“压城的黑云”顶住，给女儿们剥开一角明亮的天空，关注女儿们的阅读和灵性的表达，让小孩们拥有开朗的目光和轻快的笑声。能这样淡定的老师，一定有强悍的内心，有笃定的信念，是对英语教学和习作指导执着固守的“英雄”！

仔细端详，这个命题的确是煞费苦心。其实，命题者已经洞察当下习作甚至是英语教学现况，或则是对当前教育现况的恐惧和烦躁深有感慨，早已到了急于“振臂大喊”的地步。通过你们最关注的高考习作题传递出振聋发聩的声音：“玩，是小孩的天性，是小孩的权力！把玩还给儿子，引导小孩会玩，真正的学习是有意思的。不要以各类理由，各类技巧，强奸女儿，让女儿在低质量的勤劳中沉迷，最终越学越傻。”

（二）习作指导的理念

习作是成长的风信，是情感的萌动，心灵的表达。本题可能会让好多女儿成为高考习作的“黑马”，也会让好多女儿摩拳擦掌最终上涨墨镜。仔细思索，命题导向直指习作的日常教学：工夫在诗外。“玩”，是小孩的世界最灵动的一个成语，它的涵义是最真实生动的生活本身。如何让儿子拥有丰富而完整的生活，是我们应当努力的方向。

对此，好多班主任在听到习作题后，第一时间抒发了自己的困惑：“一味地要分数，儿子哪些时侯玩。”“平时对玩都是持限制批评的心态，如今让写玩，女儿会写出哪些，不好说。”这样的苦恼很普遍也很正常。而且仔细想想，我们的数学课和习作课能不能改变一下方式和内容，用真实的做法和哪怕一点点的创新和改变，让课堂和日常习作教学显得“好玩”一点。

中学生作文示例：

（一）考生真文：

会玩，才好

永寿城区关中学九年级四班张文杨

岁月如白驹过隙，红了草莓，绿了芭蕉，作为一名高中中学生，好多伙伴吐槽整日在题海里遨游，虽然，只要会玩，无数的“雅趣”一直在身边环绕。

赏樱是我的一大爱好，当密密妈妈的文字和浓郁的倦意向我来袭，推开窗，哪怕在阴霾的天气。走出门，带上眼睑这款单反，去探望这些花花草草。这一角，牵牛花正在街舞，紫色的外套轻柔地摇曳。浓密的爬山虎伸开胖胖的手指，牵牛花的演奏唤起一片片红色的涟漪，犹如置身于一场精彩绝伦的音乐会中。

这一角遍地的野花野草像天外的七八颗星，在一片红色的海洋上像小船一样航行，她们有的零星洒落有的抱成一团，红的像火粉的像霞白的像雪，我用“相机”记录下这步伐里的快乐，记录下这心田上盛开下来小花。

我还喜欢运动，当早晨的寒露驱走了空气中的尘埃，蒙蒙的水气氤氲我便整装待发。念书的路上，我书写早晨的第一行诗。在步行街上奔跑，把沉重的作业化为脚下轻柔的脚步，忘却妈妈的反驳忘却考场的焦躁失意，将压力转化为速率和激情。累了就停下走走，风轻悄悄的草软绵绵的。旬河的碧波和着晨练的音乐在微微润湿的空气里酝酿。这样的奔跑可以哪些都想，也可以哪些都不想。这是“玩”还是“苦役”，我乐意作出最正确的选择。在万物苏醒的梦中，阳光从云的指尖穿过撒下一片青春的骄阳，我便投入三天的奔跑，也投入青春的奔跑之中。

我更喜欢阅读。早晨在简·爱理性而自尊的梦中睡醒，晚上在屈原“长忧愤以掩涕兮”中思索玩也能玩出名堂小练笔，晚上在萧红的呼兰海边入眠。读书的时侯，更好玩的是让自己的心绪任意驰骋，我可以是李清照，“却把青梅嗅”，也可以是东坡，闲游在如水月光里；我可以让自己穿越时空，也可以换一个角色与自己对话；我可以在书里经历更丰富的人生，也可以在书里欣赏更远方的景色。

换一种“玩”的态度，在繁忙的生活中不忘初心，发觉生活中的美，培养几项“会玩”的爱好会使青春披上靓丽的外衣，让岁月愈发精彩迭出，擦亮一双慧眼修练一颗慧心，让岁月渲染了青春青翠了流年。

姜艳老师点评：

开头直接入题，中间三部份内容谱写自己的三种“玩法”，结尾利落地点题。结构眉清目秀，内容充实生动。从文字里流溢下来对生活的热爱，对“会玩”的理解。这是个会玩的女儿，好！

五年级中学生试写：

会玩，才好

内乡城区关二大班张涵

聆听夜色，有些狂躁，有些怅惘。我只身坐在窗外，与我那物理题较劲，没办法，实在不会，拿起手机打算搜答案。突然想到那次姐弟下棋，便不知不觉停了出来。

那是一个秋天的晚上，弟弟提着包裹，回去了。妈妈很喜欢对弈，顾不上喝水，就与我开始下棋。

窗前，夜，静静地。光，柔柔的。

摆好棋盘，放好棋子，便开始这激烈的战斗。我迅速地把双炮集聚在一起，想用连环炮打它个措手不及。而母亲的，也不坦率，也摆出连环马的阵势，“我双炮还怕他两个马？”我大举出击，结果中了招。被埋伏在一旁的车，双双吞掉，损失惨烈。丧失了两个得力干将，战斗也有些费力，我派出我最擅长的车，冲在最上面，却也遭人刺杀。

我的棋子早已不多了，而敌军却来势汹汹，士气昂贵。一下就把敌方部队杀得所剩无几。

如今步入了白热化，我不敢乱跑棋，生怕走错一步都会酿成大错。

我只剩几个棋子了，将也被逼得无路可退。不知哪些时侯下起了阵雨，抬头看窗前。

风，狠狠的刮。雨，重重的拍。但我却在风的那头，雨的这头，隐隐看到一条彩虹。

我又把注意力转到战场，凶多吉少，实在下不下去了，又有舍弃的念头。突然，我看见了一条生机，敌人的帅没有任何遮挡的裸露在上面，而我的将也裸露上面。我直接用将掠过去杀死了旁边的帅。

这场战斗，我赢了。

看着手中的手机，握着手中的笔。我不觉推进了速率，题虽难，总有解。不坚持到最后岂能看到彩虹。看着解下来的物理题，我似乎看到了一条通往成功的门，但门上挂有一把锁，等待着我去思索，去解迷……

玩，不单单是放松，不止会带来快乐，对生活留意，让哲理伴在我们身后。会玩，才好！（指导老师：郑宝琴）

会玩，才好

内乡城区关二大班朱维翰

人嘛，总是要玩的，但要看会不会玩。

诗仙李白，爱游山戏水，他去了庐山看大瀑布，一首《望庐山大瀑布》应运而生；去外边玩，见到了月光，想起了家人，《静夜思》也成了。诗圣杜甫，年青时也玩儿啊，去了泰山等许多美丽的地方。并且呢，人家在玩的过程中，在写作，在学习。列文虎克，喜欢用镜框打发时间，然而，他玩出了名堂：他玩着玩着，就玩出了显微镜。牛顿，在树下玩，结果被树上掉下的苹果砸到了，然后他就发觉了地心引力。就是排球大将C罗，小时候非常贪玩，爱踢橄榄球。他长大后，就成了世界排球名星。

这是会玩的，她们有一颗玩儿的心，就玩出了事业，玩出了名堂。有人说，玩嘛，还不会，事实上，有的人还真不会玩。

有些人，在办公室，课室等工作学习时间偷着玩，被人发觉了总会落个“不务正业”之名；有些人通宵在外边玩，不晓得休息，到了工作的时侯，有没有精神去工作了。这叫“瞎玩”。

就拿玩“手机”来说吧，手机本无罪，就看你会不会玩。不会玩的就成了“低头族”了。在一起吃个饭，本想好好说个话拉拉家常增进情感，结果都在玩手机。无怪乎段子手说“世界上最遥远的距离，就是我在你身后，而你却在玩手机”。如同手机才是她们正经的工作，没有了手机，就好像待业了一样。最重要的是有一些不利于健康的游戏玩也能玩出名堂小练笔，却有好多人在玩。到时可能还会殃及到生命，可她们不管啊，就是想玩。

会玩的，能轻松受惠。手机听音乐来放松心情，听书，浏览公号下降知识，宽阔视野；喝水、看影片有美团，出游有高德地图，去哪里网……真堪称一机在手，生活不愁；还有玩的更中级的，能玩出事业。微商借助同学圈，刷一刷就有钱赚；老师用手机录微课，翻转课堂，中学生刷一刷知识就学到了；马化腾就更牛，玩手机陌陌，把联通移动等公司的邮件就玩得out啦！

不管怎样说，会玩，才是硬道理。我愿自己能从课堂里出发，成为一个“会玩”的人。（指导老师：郑宝琴）