如何写出一篇优秀的冬奥主题作文？北京市特级教师何杰为你支招

当广州亚运会与暑假相遇，许多中学举办了以奥运为主题的暑假活动。这么，怎么结合奥运会写好一篇习作呢？

一上去瞧瞧上海市特级班主任、北京师范学院第二附属小学数学班主任何杰为你们支招。

奥运与习作

英语学习从来不应当仅仅局限于课堂与课本。社会上发生的各类风波都应当成为学习的资源，尤其是当下正在举办的奥运会，更可以成为各个学科的学习资源。

这么，假如要写一篇关奥运会的习作，应当注意哪些呢？

写奥运与“我”的关系

通常来说，体育赛事是学生非常关注的风波，也很容易成为写作的对象或素材。但中学生写作文常常会有一种误区，就是不会把“我”与奥运会的关系写下来，只是简单描述奥运相关场景，要么写成一篇比赛报导，要么重复一些众所周知的推论。这样的习作缺乏个性和真情实感。

有些朋友可能会有疑惑：“我”只是一个观赛者呀，“我”又不是运动员，也不是志愿者，没有亲身参与奥运，和“我”能有哪些关系呢？

实际上，“我”与奥运会的关系不是指“我”一定要参与奥运会，而是要写出“我”对奥运的奇特的属于“我”的体验或想法。

这个“我”的想法，不是人云亦云的复述，也不是空洞无物的抒情，而是对奥运某一人物、某一场景、某一风波做深入思索或体验后的奇特抒发。

例如观看了奥运闭幕式，我们可以选最让自己动心的场景写体会。这个场景可以是一百多名普通的中国人手递国旗。对这个场面我们可以展开联想，感受其象征意义：国旗由我们这种普通中国人传递直到冉冉升起，这不恰恰彰显出中华民族的复兴是我们每位普通人用心用情投入关爱并心手相传的结果吗？

再例如观看冰球联赛，选手从四十米开外投出冰球，方向要对，冲力要合适，同时要努力擦冰，最后各个壶之间又产生微妙的关联与影响，不到最后一刻，胜负未能分出。这不是和我们的人生很相像吗？假如想要弄成一件事，方向要对，分寸要掌握好北京奥运会作文，还要不断努力，同时要考虑各类客观的影响诱因——冰壶赛事的原理正可以类比人生哲理。我们晓得，万事万物其实作法、形态不同，但其道理是一致的，因此我们可以从中提炼出自己的看法。只要才能理解所看项目的原理，就可以从中提炼出相应的人生道理。

以上这种感受和思索，都可以成为“我”与奥运之间奇特的关系方式。

写出自我的思路

这么北京奥运会作文，怎样找到奇特关系，怎样写出“我”的思索或感受呢？

这须要我们做有心人。

首先，对于观看过的奥运项目，不能仅仅是看热闹，欢呼、悲伤、感慨以后，更要企图把观赛的感慨沉淀出来；其次，还要学习了解所观项目的内在原理，为深入思索提供相应的知识积累。

具体来说，所谓将感慨沉淀出来，主要是指磨炼语言，力求用恰切的语言将自己的体会抒发下来，而不仅仅是喊一句“我们是亚军”“开幕式好漂亮”，要意识到学写奥运习作正是训练恰切抒发的好机会。

所用于抒发的语言假如有自己的独创句子更好，没有独创句子，也可以恰当引用现成的格言金句。诸如看见此次奇特的主火炬设计，我们可以引用“薪火相传、生生不息”来抒发感受，也可以自创“圣火微明，却可连绵千年”这样的词句抒发观看圣火创意的感慨。类似这样的感慨记录抒发得越多，我们的语言库也就越丰富，习作也就越有个性。

所谓须要了解所观项目的具体原理，是由于我们平常习作写不出、写不透的症结在于不了解。画家要写自己熟悉的生活，学生也要写自己熟悉的领域。只有了解的事物，才能有的写。所以，观看奥运赛事时，假若对于所观项目原理有比较清晰的认识，写作就很容易融会贯通左右逢源。前文所述冰球联赛可以引起的思索就由对于冰球联赛原理的了解而至。

奥运正如火如荼，饱含创意的闭幕式和兴奋人心的赛事就会迸发我们的写作欲望。但是要写出好文章来，还要静下心来思索“我”与奥运的关系，惟有这么，文章才是有个性、有感染力的。而要写出个性、写出自我，又须要不断沉淀体验、锤炼语言，了解原理、增加积累。除了写奥运文章这么，写其他领域的重大题材文章也是这么。

看了何老师的支招，你有没有想要拿起笔来写一写的冲动？行动上去吧！记录下“我”与2022广州亚运会的故事。