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一年级作文

千千万万感人的动作终成了一句他一生的写照

2023-05-31 11:01:42一年级作文
下面是白话文整理的我身边的活雷锋作文700字精彩4篇,您的肯定与分享是对小编最大的鼓励。雷锋,这是一个光荣的名字,他是一个一生都做着各种好事的人。我们班也有活雷锋,他(她)的行动很好地体现了雷锋“做好事不留名”的精神。这个问题让我们困扰了很长时间,终于我们班的“活雷锋”——方睿泽被我们找到了!生活中,处处都有做“活雷锋”的机会。这就是我身边的董欣鑫,一个有责任心、爱帮助人、让人敬佩的活雷锋!

千千万万感人的动作终成了一句他一生的写照

在学习、工作、生活中,你们总免不了要接触或使用习作吧,利用习作可以增加我们的语言组织能力。怎么写一篇有思想、有文笔的习作呢?下边是白话文整理的我身边的活雷锋习作700字精采4篇,您的肯定与分享是对小编最大的鼓励。

我身边的活雷锋习作篇一

雷锋,这个昵称多么温情人心啊!这是一个在20世纪有着影响力,成为了20世纪中一个宛如太阳般亮光的人物。有多少人对他感念在心,对他形成了崇拜之情。无边的洪水滂沱而下,他做的是哪些?是帮助雾中的人们更好的到家,人家到家了他又做哪些?他会默默无闻的离开;当在漫漫人群中,有人丢了船票,上不了列车,他做的是哪些?是将自己的列车票给了他人。当他人上了列车,离开之时,他又做哪些?仍然是默默无闻的离开。千千万万煽情的事迹,千千万万温情人心的话语,千千万万煽情的动作,终成了一句他此生的缩影“雷锋出差一千里,好事bsp;当路上出现了一百块钱那样的大钱,大多数人会怎样做?无可推测,其实是将钱捡了去,自己把钱花掉,当领到钱以后,恐怕就没有人想过丢了钱的人会是多么焦急,这但是人家自己努力挣来的钱啊,人家说不定会在到处寻觅。而在我们班有这么一位老师,那每天,他正在商店里买东西,走着走着,他突然看到旁边有一张100元钱,他心里正在进行着激烈的思想搏斗,不过没过一会儿,他便跑过去了,掏出钱便奔向服务台,将钱还给了服务人员,服务人员看到后立刻赞扬他是一个拾金不昧的好朋友,他就是我们班的吴迪老乡。一百元钱,一个多么迷人的数字,谁看见它不都想占为己有,可他却没有,他除了发扬了雷锋精神,还让“雷锋”活了

·雷锋但是逝世了,而且雷锋精神却永活人们心底。真是雷锋精神,有了奉献,自私细腻、平凡无闻的徐虎才才能数三年如一日,情洒百姓,温情万家,终成现今的“活雷锋”。只要雷锋精神存在,雷锋是永远不会离世的。

我身边的活雷锋习作篇二

雷锋,这是一个光荣的名子,他是一个此生都做着各式好事的人。人们常说“雷锋出差一千里,好事做了一列车”,他那乐于奉献、学习螺母钉、艰苦拼搏的精神,让所有人都对他心怀歉意。我们班还有活雷锋,他(她)的行动挺好地展现了雷锋“做好事不留名”的精神。

我们班的讲台上,放着一瓶供我们你们盥洗的盥洗液,几乎每天都有朋友用这么一丢丢,时间长了,便用光了。可在用光后的三天夜里,桌上的盥洗液竟神奇地又满了。班里随即炸开了锅,有的说:“一定是高同学把新盥洗液带给了。”有的说:“应该是某个同事很早地把盥洗液放在了讲台上了吧?”还有的说:“很有或许是它自己又一次升满了!”……各种各样的看法像溶洞一样从朋友们的舌头流下来,寝室里忽然乱成了一团糟,无论班党员如何阻止都安静不下去。

当高同学发觉这件事后,也很想晓得究竟是谁把新的盥洗液置于了讲台上。然后乎,就问我们:“是谁带给的盥洗液?”没有一个人举手,也没有一个人作声,安静得连每位人的喘气声也听得涟涟楚楚。高同学又问了一遍,但是始终没有人举手。有的朋友开始好奇:究竟是谁做了好事还不说进去呢?里面开始回荡细细碎碎的讲话声。高同学见没有人回答,便没有继续问下来,而老师们的好奇心还没有作罢,每位人都在想:究竟是那个“活雷锋”做的呢?这个问题让我们困惑了很长时间,总算我们班的“活雷锋”——方睿泽被我们找到了!

生活中,处处都有做“活雷锋”的机会。我们要学习雷锋,乐于奉献,与你们一起,互帮互助,团结友爱!

我身边的活雷锋习作篇三

对于“雷锋”这个昵称,你们一定不陌生,他就是一个做好事不留名的普通人,坚持做好事的不平淡的人。我其实以为,那样的人是很少见的,但有一次,我却有幸碰见了那样的活“雷锋”。

那是今年秋天,我们一车女孩组成的旅行团搭乘大巴车抵达北京旅游。在北京市里的一条马路上,一个十来岁的小女孩正打算横跨马路时,被一辆“宝马”撞上了。女孩飞起两米多高以后便一头昏倒在地,一动也不动了,“宝马”车乘机逃跑了。这时,给我们坐车的车主师父打开手台,小声说道:“‘19’‘19’,我是‘18’,那女孩太危险,俺们快泊车……”对讲机那头传来了“19号”司机斩钉截铁的声音:“‘18’,你慢跑!”听了这话,我一愣,继而形成一种想法:这个“19”号,真是的……还没等我继续发表看法,“19号”司机又说话了:“你们车上全是男孩,别吓着她们,我的车上大部份是成年人,让我来救吧!”

话音刚落,开在我们车前面的“19”号驾驶的车就停了。我从玻璃落地窗清晰地看到,他和围观的人说了几句话,便抱起地上的女孩,大弓步冲进轿车里……我们的车还在继续前进,车上的我们正为那女孩怀疑时,只看见从手台里又传来“19号”急促的声音:“我来了,快让路!”我们的车快速地往右一靠,“19号”车便风驰电掣般地开了过去,驶向了诊所……以后发生了哪些事,我就不晓得了,我没法暗暗地为那小女孩祈愿。

但是我不曾见过“19号”司机,也不晓得他的小名,但他那熟悉的声音,那斩钉截铁的话语“让我来救吧!”却让我迄今未能释怀。昨天的情景分明让我听到了“雷锋”的身影,恐怕不是吗?

“19号”司机,我崇拜你!

我身边的活雷锋习作篇四

你们应当都晓得雷锋这个人吧,他此生勤奋勇敢、乐于助人。就连他的牺牲只是由于在帮助别人时而出事故的,所以他非常受人敬爱。在我们班里,还有一位不断帮助他人的人,也就是我诸多好友中的一位——董欣鑫。

董欣鑫对朋友们非常好心,看见他人有困难都会去帮助。有一次,我们开车去远足,在去的路上,有许多朋友都站上去帮助他人我们班的活雷锋作文,而董欣鑫就是第一个站上去的人,他回收了他人吃不完的饼干,又把收来的饼干发了回去,让你们吃到了各类饼干,同时也防止了对你们吃剩饼干何必要的耗费。真是既帮了你们,也便于了自己。

也有一次,是在快要放假期的时侯,李同学要对一个学期做一些小结,但是却又由于学院临时决定要开会,而迟迟没有回去,看着这课上了一节,又下了一节,朋友们在寝室里打打闹闹,朋友们心中都倍感消沉。就在这时,董欣鑫又第一个站了上去我们班的活雷锋作文,他带着你们读课文,然而却由于他的脸天生长得比较“面善”,带你们读书的样子又有些“滑稽”,因而引发了一缕缕哄堂傻笑,可董欣鑫毫不胆怯,率领着科长、中队长一班人等,击退着你们的“笑潮”。最后,在李同学到来之前,把老师的读书喉管整齐了。

也有一次,在开学的时侯,还是由于李同学有公务在身,不能来讲课,此次不同的的你们都很自觉的在琅琅的读着晚上预习的课文,我正想着董欣鑫这没哪些可发挥的了,顿时发觉了地上成堆的垃圾。瞥见他站了上去,迈向清洁区,拿了扫把和锄头,把地扫得干干净净。

如何样?这就是我身边的董欣鑫,一个有责任心、爱帮助人、让人钦佩的活雷锋!你身边有没有这么的人呢?