2021秋新教科版六年级科学上册第三单元《工具与技术》全部课件

紧密联系的工具和技术2021-2022新教科版五年级科学下册导出新村里的桌子松动了，一颗铁钉冒了下来，老奶奶想要修好椅子，猜猜他的手指拿着哪些。导出聚焦这儿面有什么你熟悉的工具？它能帮我们做哪些？这儿面有什么你熟悉的工具？它能帮我们做哪些？探求1.不用任何工具，请你尝试用各类方式取出花生仁。2.利用一些工具，如棍子、木板、石头、羊角锤等，一一尝试取出花生仁。3.把每一个过程取出的花生仁和壳都保存出来，分开摆放。4.用短句评价你用不同方式和工具取出花生仁的过程。诸如：吃力、费时、轻松、容易等。5.一边操作一边填写活动记录表。活动一：取花生仁记录“取花生仁”活动记录表形式我的方式疗效不用工具使用的工具掰、捏、摔、锤、踩费力、打不开、手疼、不卫生基本都能打开，比不用工具轻松，但花生仁大多都不完整，携带不便捷能打开，省力，省时间，花生仁完整，方便携带夹门压木板敲棍子锤锤子砸石头挤压猕猴桃夹生活中的常用工具它们有哪些作用？你是怎样使用它们的？假如没有这种工具会有哪些影响？研讨1.使用工具与不使用工具有哪些区别？2.在取花生仁的任务中杠杆的科学ppt，不同的工具使用方式相同吗？疗效怎样？使用花生夹以后，你解决问题的方法有哪些变化？3.结合探究过程，谈谈你对“工具”和“技术”的见解。

工具与技术的关系维恩图工具经常是一些物品有的是任务中用到的物体不同工具好坏不同技术不同的工具有不同的使用技术可以按照技术来发明工具技术和工具都是可以改进的往往是一些方式同一任务中可以用到多种技术下课啦！斜面2021-2022新教科版五年级科学下册聚焦这儿的竹笼起到了哪些作用？像这样倾斜放置的竹笼我们可以称它为斜面，斜面是一种简单机械。生活中的斜面滑梯梯子大桥电梯探求1.用塑胶槽和袋子搭一个斜坡，将小铁块从高处沿斜面滑下。1.用塑胶槽和袋子搭一个斜坡，将小铁块从高处沿斜面滑下。2.搭建一个较长的斜坡，将水从高处沿斜面滑下。探求1.搭一个斜坡，在坡顶标记A点，坡底标记B点。2.用弹簧测力计分别将小铁块、木块沿斜面从B点缓缓拉至A点。3.用弹簧测力计从B点缓缓提起小铁块、木块至A点。研讨1.在模拟测试中，不同的方式是否都能完成任务？不同的方式使劲情况是否相同？物体往下滑动的过程，须要额外施加力吗？研讨都是从下往上搬运同一个物体，它们的使劲情况怎样？研讨通过测试，你觉得斜面有哪些作用？增加搬运难度，节省力气。图片中的是斜面吗S形的盘山道路延长了上山的路程使斜度降低，达到了省力的疗效，使车辆能轻松在大路上行驶。

图片中的是斜面吗拓展同样是运水，哪种方式比较好？水塘的建造须要什么技术？下课啦！不简单的杠杆2021-2022新教科版十年级科学下册聚焦像图中这样的一根铁锨就可以弄成一个杠杆。杠杆和斜面一样，都是一种简单机械。生活中的杠杆想一想：这种杠杆装置有哪些共同点？你能按照上图的提示，画出杠杆的简单示意图吗？探求：试用小铁块撬动大铁块任务1：（1）用一块小石头和木板将一块大石头从A处撬到B处；（2）任务活动起码进行两次。温情提示：铁块较重，当心不要砸到手。活动记录任务目标三四面体铁块所在位置（刻度）画出撬动时杠杆装置的情况大石头联通的距离把大铁块从A处撬到B处研讨（2）测试过程中，你做过什么尝试，有哪些发觉？（1）模拟测试中，我们是否成功地将重物撬动到指定的地点？杠杆在撬动过程中有哪些作用？研讨：我们的发觉（2）不是所有的杠杆都是省力的。杠杆的省力与否与使劲点到支点的距离和阻力点到支点的距离有关。（1）杠杆在撬动过程中具有省力的作用。生活中的杠杆1.说一说，图片中的杠杆的作用。2.说一说，你在生活中还见过什么杠杆？它们都有哪些作用？下课啦！改变运输的车轮2021-2022新教科版十年级科学下册聚焦如何办？聚焦轮子有哪些作用？聚焦你还见过哪些样的轮子？它们有哪些作用？探求ABC探求任务要求：①四人小组，做好分工，二人体验，二人负责协助（计时、观察记录），体验的人和协助的人要轮换一次。

②不能使劲过猛，注意安全。③物品运送到指定地点后要及时检测物品是否完整。评价交流你有什么指标可以评价此次的运送任务？任务目标工具是否完成任务完成任务的时间使劲情况比较物品完整性搬运书本手伞车平板搬运水手伞车平板探求研讨1.你怎么评价两种工具的运输方法？2.你觉得车轮在运输过程中有哪些作用？无轮辋的车轮车钩有弹性不易变型车胎充气减少冲击有轮辋的车轮有内胎的车轮车轮的发展史总结车钩车钩：轮子和轴固定在一起，可以转动的机械。生活中的车钩你能说出哪部份是轮？哪部份是轴吗？生活中的车钩轴轮下课啦！灵活巧妙的剪子2021-2022新教科版十年级科学下册聚焦剪子有哪些特征？有哪些作用呢？探求1.观察剪子，你能找出它和上面所学工具的相像之处吗？探求活动一：裁切纸和布用剪刀把方形和圆形的纸和面料剪裁出来。记录“剪刀测试”记录表工具任务目标是否完成完成快慢用手撕纸撕布用剪子泥塑剪布探求活动二：模拟眼科大夫做产科放疗分别使用普通剪子和解剖剪，先剪开网线的塑胶外皮杠杆的科学ppt，之后割断其中两小根导线。实验要求实验要求：1.外皮开口不能太大。2.在操作过程中严禁弯折网线。3.注意操作安全。4.完成“剪网线”记录表。记录“剪网线”记录表任务目标是否完成完成快慢普通剪子解剖剪研讨1.通过测评，你怎么评价剪子这些工具？有什么指标可以评价这些工具的好坏？2.在模拟大夫解剖的任务中，你觉得剪子有哪些作用？它的哪些结构特征使它具备这样的作用？拓展剪子是具有斜面和杠杆结构的组合工具。

剪子也是一种可以灵活、精细加工的工具，能用于生活中的多个领域。下课啦！推进社会发展的彩印术2021-2022新教科版十年级科学下册聚焦你晓得哪些是彩印术吗？关于彩印术你都了解什么知识？彩印术说一说图章——雕版彩印术——套彩板彩印术——活字彩印术彩印术的发展雕版彩印术的重要地位左图是2008年上海全运会闭幕式的一幕模拟雕版彩印检字晾制拓彩印墨研讨检字中的感悟？晾制成功了吗？拓印难不难？刷墨要注意哪些？比一比方法任务手工抄录雕版彩印记录一首诗估量一页字一本书100本书区别手工抄录VS雕版彩印内容相同研讨：我们的发觉（2）通过测评，你晓得彩印术给记录和传播信息带来了什么改变？（1）从模拟雕版彩印的过程中，你晓得了雕版彩印术包括什么活动？有什么要注意的地方？你还有哪些收获吗？拓展1.发明彩印术有什么重大的意义？2.生活中还存在像彩印术这样的伟大发明吗？举例说明。下课啦！信息的交流传播2021-2022新教科版十年级科学下册小阔的中学计划本周游玩，他想晓得这一周的天气信息，你建议他如何做？导出这种信息交流和传播的工具有哪些作用？聚焦探求书本和笔记本提供的信息有哪些相同点和不同点？它们又是怎样传播信息的？任务：制做独轮车制做要求1.选择自己的信息传播工具：A组使用笔记本查看制做信息，B组使用复印好的文稿查看制做信息。

2.限时：15分钟。3.在规定时间内进行制做，注意货车的细节。任务制做独轮车信息传播的工具对完成制做的影响（包括有利和不利）传播方式任务：制做独轮车展示交流小组展示，介绍自己制做的简易独轮车。研讨这辆独轮车模型用到了什么简单工具？运用了我们学过的什么技术？你对工具和技术有了什么新的想法？研讨在工具和技术的发展过程中，信息的交流与传播如同是一个蜗杆，驱动着它们共同发展。我们常用的纸质书就是一个挺好的事例：当文字成为信息交流的重要方法时，记录文字的须要加快者人们不断改进记录文字的纸张，抄录的低效又促使着彩印术和彩印工具的发展。由纸、印刷、信息结合而成的工具和技术日渐成为人类文明发展的阶梯。信息纸印染术印救砖彩印术拓展下课啦！