【小学英语】英语期末考试最有效的复习方法，太实用了！

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英文期终考试最有效的备考方式
一、全面备考抓基础，帮助中学生全面地系统地备考所学过的知识。
(一)过好词组关。
词组是学习德语的基础，针对目前中学生中存在的基础差，习惯差的现况，按照中学生的年纪特性以及记忆与遗忘的规律，中学生在反复记忆相同的内容能使这种内容常年储存在记忆里，不易遗忘。因而我打算从不同角度，用不同方式帮助中学生备考词组。
1.按时态归类及按种类归类备考词组。
2.按“自然拼音法”记忆，背诵词组。
强化词组的朗读与书写，给中学生明晰的任务，并采用短频快的方法，这样中学生一方面可以做好充分打算，一方面容易获得成功。其实对于极某些学困生来说，还要区别对待，给她们适当增加难度和要求，使她们也能尽最大努力过好词组关。
(二)过好单词关。
句型是学习俄语的关键，它是备考词组的良好途径，同时又是学习语句的基础。我打算将单词备考与词组分类备考相联系，在备考的同时一起备考短语让中学生在备考的同时把握单词构成的规律。
(三)过好词句关。
语句是学习俄语的重点。通过三年的学习小学英语复习计划，中学生早已把握了一定数目的语法及日常交际用语，大多数中学生如今早已能比较自如地运用这种语句，但对一部份中学生来说，还处于迷蒙状态，因而我打算从以下几方面来帮助中学生梳理所学过的短语。
1.指导中学生在语境中备考语句，让中学生分清日常交际用语的运用场合。
2.按照语句类型指导中学生在比较中备考语句，教给中学生适当的句型知识。

3.指导中学生在演出中运用短语，使备考课同样生动有趣。
(四)过好阅读关。
阅读短文能让中学生全面运用所学知识，因而指导中学生认真阅读也是俄语备考的重要环节。通过适当、合理的练习，做到精读和导读相结合，在较短的时间内起到较高的效率。而且要把词组、词组、句子和短文作为一个有机整体，在备考过程上将它们紧密结合上去，合理安排教学内容，提升中学生整体运用知识的能力。
二、以据说读写为主要途径，指导中学生在备考的过程中获得综合能力的增强。
要让中学生多读，在紧张的备考阶段同样不忘培养中学生朗读语文的习惯，所有词组、词组、句子等都是阅读材料，都要指导中学生朗读，要让中学生在多读多说的基础上不断提升中学生听和写的能力。据说读写几方面不要互相独立，要有机结合，能够相辅相成。
三、注意备考过程中的趣味性，充分调动中学生的学习积极性。
由于我们有一部份中学生对英文学习欠缺兴趣，在备考时要选择合适的内容，把内容和方式有机结合，注意控制好知识的难度，要让中学生有获得成功的机会和感悟，尽量提升她们的兴趣，使她们也能投入到较紧张的备考中，并能在备考中取得进步。
四、注意因材施教，采用分层分类教育
帮助不同层次的中学生获得不同的提升和收获。在备考过程中，对不同层次的中学生提不同的要求。对基础较差的朋友重点放到基础知识(保底知识)的备考上，对于一部份尖子生重点放到能力的培养和知识的综合运用上。
五、注意做好中学生的心理调试工作
耐心地疏导的心理压力，从思想上为他“减负”，使其能在平淡修身的气氛中进行有序的备考小学英语复习计划，较好地完成学习任务;对于没有任何心理压力，还没步入备考状态的朋友要给以一定的压力，使其在压力之下也能较好地投入到紧张的备考中来;而对于学习困难且心理恐惧头痛的朋友更要给以非常的关怀，一方面要想方设法抽时间为其开小灶，一方面还要不断地鼓励赏识她们，同时要给她们适当地减压，使她们也能保持较好的情绪投入到紧张的备考中，并能尽最大努力取得最好疗效
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