八年级语文上册教学计划

统编小学英语学习资料

八年级第一学期英语教学计划

为了使本学期的英语教学工作有计划有步骤地进行，顺利地完成我所承当的教学任务，特制订本教学计划如下：

一、指导思想

本期的英语教学工作以英语新课程标准为指导，以中学的工作计划为根据，着力提升自身的业务知识水平和教育教学能力，落实常规工作，扎实基础。对于八年级中学生一方面继续坚持数学基础知识的教学；一方面降低课外阅读量，丰富中学生的阅读积累，有的放矢地进行写作训练，口语交际训练,举办综合性学习活动,全面提升中学生的数学素质。使中学生的现代文阅读能力、写作能力和口语交际能力得到提升，具有初步的文学鉴赏能力和阅读课外文言文的能力。把握英语学习的基本技巧，养成自学英语的习惯。

二、教材剖析

本册教材为2017年秋全新改版,共分为六个单元。

八年级下册六个单元的专题分别是:一变化着的社会、二生活的记忆、三景色依旧、四情感哲思、五文明的印迹、六情操与志趣，第一单元是阅读新闻类文章，获取主要信息，掌握作者的观点和心态；第二单元是阅读传记类文章，对人物和风波有自己的理解和判别；第三单元是朗诵诗词文，利用注释和工具书了解大意，积累常见文言词义；第四单元是阅读不同类型的诗歌，掌握其共性和个性；第五单元是学习说明方式，揣测说明语言，掌握说明对象的特点；第六单元是朗诵诗词文，利用注释和工具书了解大意，积累常见文言熟语。

本册文言课文的编排方法跟前两册似乎不同；前两册是分散在各个单元里，每单元一篇；本册则是单独组元，编排在第三、六单元中。这个变化表明：过去一年里的文言文(含唐代散文)教学只是“入门”的打算，而本册则是“入门”的即将启动。

写作、口语交际与综合性学习。本册教材中写作有六个单元安排，彰显出新版教材对写作的注重，并结合本单元课文文体特征进行写作；使中学生能做到学因而用。口语交际安排了两个单元，分别是第一、五单元；与往年教材相比显示出对口语交际的注重；综合性学习安排了三个单元，分别是第二、四、六单元。活动侧重中国传统美德与文化的薰陶。

三、学情剖析

本学期兼任八（）、（）班英语教学工作。从中学生的基础来看，中学生的数学成绩和英语素质很不豁达。中学生的口头抒发和书面抒发能力都不高，自主探究合作的能力也不行，大多中学生在原先都是接受式学习，所以，八年级数学教学的公路堪称任重而道远。本学年根据新课标的理念和要求认真工作，着眼于全面培养中学生的数学素质，正确掌握英语教育的特性八年级语文上册教学计划，积极提倡自主、合作、探究的方法，为社会主义建设培养有用的人才。四、教学目标

（一）把握和运用知识能力的目标:

1.把握八年级下册数学所要识记的认字的字音、字形、字义。

2.学习朗读方式，注意语调的停顿、转折，爱情的转化，为培养中学生数学语感打下基础。

3.了解写作的基本方法，理解文本的思想内容和文章的思路，但是阅读大量的课外读物，提升文字敏感度和对文本理解的深度，感受其情感。

4.培养良好的学习英语的习惯。养成边读边圈点八年级语文上册教学计划，勇于提问，勇于发言。

（二）情感心态价值观目标：在英语的教学过程中，要进一步培养中学生的爱国主义精神，迸发中学生对祖国语言的热爱，促使中学生产生良好的人生观。要培养中学生自主、合作、探究的能力，积极开发中学生的创新能力以及创新精神。

五、教学重、难点

1.要求中学生把握八年级(上)阶段要求把握的生字词的音义,并学会运用。

2.学习本册书上的课文,完成本学期的教学任务。

3.培养中学生良好的英语学习习惯,把握常用的学习技巧。

4.培养中学生英语朗读能力,使之能有爱情的朗读课文,为培养中学生数学语感打下基础。