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高一作文

高中班干部会议记录.docx

2024-05-13 21:03:22高一作文
1、班干部是班主任和其他任课老师与同学沟通联学生有什么情况通过班干部反映和汇报老师,老师有什么事情或安排通过班干部通知给学生。今天下午我班有足球比赛,请同学们去观看(由班干部起带头作用)。学生有什么情况通过班干部反映和汇报老师,老师有什么事情或安排通过班干部通知给学生。

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1、高中班党员大会记录篇一:班党员大会记录(参考)班党员大会记录班党员大会记录一时间:201年月日地点:二()班课室出席人员:各组主任、卫生科长、班长和校长老师。大会要点:班级纪律你们管大会内容:1、班级以各组为单位,各组再以主任为首,每晚进行登记,包括“早自习”、“课前”、“眼保健操”、“课堂纪律”等。主任再汇报给排长,再给与表现不好的东西提醒、批评。2、班长每节课要负责提醒各任课老师把随堂课表现差的朋友在登记表上打勾,好便捷校长随时监督。校长总结:要担当起责任,你组里的朋友表现好,这对你来说是一件光荣的事情,要随时提醒,要随时监督,让二年()班弄成一个纪

2、律挺好的班级。班党员大会记录二时间:201年月日地点:二()班课室出席人员:各组主任、班长和教师老师。大会要点:10月份月考,你们一起努力。大会内容:1、各组主任每晚要检测中学生背诵相应的课文,和认读相应的认字。再交予连长登记。2、指导主任检测的方式。校长总结主任们要有意识,她们能够每晚进步一点,全靠大家的督促。要想办法让你们一起进步。一起在10月月考考出好成为你恐怕。班党员大会记录三出席人:全体组员会成员时间:201年10月15日礼拜四地点:办公室内容要点:一、明确班党员在班级建设中的重要作用:1、班党员是校长和其他任课老师与朋友沟通联

3、系的桥梁和纽带。中学生有哪些情况通过班党员反映和汇报老师,老师有哪些事情或安排通过班党员通知给中学生。2、模范带头作用:以身作则模范遵循各类规章制度吃苦在前,享受在后做朋友所做初中班干部会议记录,想朋友所想,急朋友所急。班党员也是中学生,所以千万不要脱离朋友,自己高高在上而小看朋友。例如:卫生打扫、学习成绩、做人处世等。构建正确、健全的舆论,推动整个班集体举办批评与自我批评,产生集体的组织性、纪律性和进取心3、监督作用:监督班级课堂和自习纪律监督班级卫生和卫生区卫生监督朋友进行学习监督朋友之间是否发生矛盾,是否抽烟、喝酒、打架、骂人等4、提醒作用:有朋友犯了错误要及时提醒,不至于酿成大错。二、

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4、给班党员的几条建议(怎样做)1、不当面打朋友报告:避免制造矛盾、制造紧张氛围,乃至于让朋友觉得班党员都会打小报告2、对朋友进行劝告教育时要注意形式,以理服人,动之以情,晓之以理;而不是恐吓敲椅子、大声斥责、喊叫、甚至争吵。3、想办法与朋友打成一片。以自身行为影响其他同事,能让其他同事自觉的听从班党员的安排,信服班党员。4、注意维护自身形象。严于律已,宽以待人。如喝水、穿衣、走路、说话、作业、发言、卫生等。5、面对困难要敢于克服。克服班级管理中的惧怕心理。困难谁就会碰到,就看谁有办法,谁会想办法,谁能想出好办法。6、贵在坚持。有打持久战的打算。要能屈能伸。能吃苦、能受屈、能忍耐、能大

5、度。7、有办法。能在班级管理中,想尽办法去做班级工作。想办法把朋友的学习积极性调动上去。8、明确分工,抓好协作。班党员即能各自明晰并负责好自己的管理范围,又能在班级管理中拧成一股绳,心往一处想,劲往一处使,共同把班级抓好。各自为战,一盘散沙绝对吃大亏。相互指责,严打报复愈发吃大亏。9、学习带头。做中学生最大的任务就是学习。所以一定要把自己的成绩搞起来,绝对不能以牺牲成绩来换取班级管理积分。我们要的是班级管理与学习成绩双丰收。10、利用好每一周的班会时间举办班级活动,对中学生进行各类教育。11、切实履行自信、励志、合作、竞争的班级公约和努力营造平等、团结、和谐、进取的班级气氛。三、希望我

6、们班党员共同努力,为把我们班建设成为优秀班集体而拼搏!班党员大会记录四时间:2022年11月9日下午地点:课室出席人:全体班党员、班主任记录人:副连长内容要点:1、关于班级网站的事情:班干找关于“立志、修身、博学、报国”的文章到网站,在19号之前要发起来,校长将会到网上查发送的稿件。2、以后发稿要注意归类,不要发到其它栏去。3、今天晚上我班有网球赛事,请朋友们去观看(由班党员起带头作用)。4、本周三班会课进行集中大扫除,由生活委员负责安排,班党员带头劳动,结束后生活委员和纪律委员负责检测。篇二:班党员大会记录1班党员大会记录1出席人:全体组员会成员时间:2

7、022年9月2日地点:七年级课室记录人:刘常雪内容要点:一、明确班党员在班级建设中的重要作用:1、班党员是补习员和其他任课老师与同事沟通联系的桥梁和纽带。中学生有哪些情况通过班党员反映和汇报老师,老师有哪些事情或安排通过班党员通知给中学生。2、模范带头作用:以身作则模范遵循各类规章制度吃苦在前,享受在后做朋友所做,想朋友所想,急朋友所急。班党员也是中学生,所以千万不要脱离朋友,自己高高在上而小看朋友。例如:卫生打扫、学习成绩、做人处世等。构建正确、健全的舆论,推动整个班集体举办批评与自我批评,产生集体的组织性、纪律性和进取心3、监督作用:监督班级课堂和自习纪律监督班级卫生

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8、和卫生区卫生监督朋友进行学习监督朋友之间是否发生矛盾,是否抽烟、喝酒、打架、骂人等4、提醒作用:有朋友犯了错误要及时提醒,不至于酿成大错。二、给班党员的几条建议(怎么做)1、不当面打朋友报告:避免制造矛盾、制造紧张氛围初中班干部会议记录,乃至于让朋友觉得班党员都会打小报告2、对朋友进行劝告教育时要注意形式,以理服人,动之以情,晓之以理;而不是恐吓敲椅子、大声斥责、喊叫、甚至争吵。3、想办法与朋友打成一片。以自身行为影响其他朋友,能让其他同事自觉的听从班党员的安排,信服班党员。4、注意维护自身形象。严于律已,宽以待人。如喝水、穿衣、走路、说话、作业、发言、卫生等。5、面对困难要敢于克服。克服班级

9、管理中的惧怕心理。困难谁就会碰到,就看谁有办法,谁会想办法,谁能想出好办法。6、贵在坚持。有打持久战的打算。要能屈能伸。能吃苦、能受屈、能忍耐、能大度。7、有办法。能在班级管理中,想尽办法去做班级工作。想办法把朋友的学习积极性调动上去。8、明确分工,抓好协作。班党员即能各自明晰并负责好自己的管理范围,又能在班级管理中拧成一股绳,心往一处想,劲往一处使,共同把班级抓好。各自为战,一盘散沙绝对吃大亏。相互指责,严打报复愈发吃大亏。9、学习带头。做中学生最大的任务就是学习。所以一定要把自己的成绩搞起来,绝对不能以牺牲成绩来换取班级管理积分。我们要的是班级管理与学习成绩双丰收。10、利用好每一

10、周的班会时间举办班级活动,对中学生进行各类教育。11、切实履行自信、励志、合作、竞争的班级公约和努力营造平等、团结、和谐、进取的班级气氛。三、希望我们班党员共同努力,为把我们班建设成为优秀班集体而拼搏!时间:2022年10月8日地点:七年级课室出席人:全体组员会成员记录人:刘常雪内容要点:(1)依据朋友们的建议,组员的讨论以及老师的意见,即将确定班级奖惩细则(2)每人轮到值周记录要求公正公平,严格依照校规和新定奖惩细则执行。(3)避免有值周连长不公平或有疏失,筹建值周监督进行必要提醒和帮助虽然行班级的奖惩细则。(4)各组员要以身作则,做好朋友的榜样。违犯校规惩罚加倍。时间

11、:2022年11月10日地点:七年级课室出席人:全体组员会成员记录人:刘常雪内容要点:1.组员工作的定位对内:整理班级事务,不可能统一但要创造一种积极向下的气氛,鼓励朋友积极参与班级活动;对外:展示班级形象。到了大三、大四同事渐渐适应了学院生活后会有更多自己的看法,个人主义会更突出,所以大一第一届组员的奠基工作就变得至关重要。作为制度的执行者,组员要带头把外在约束弄成一种内在激励,让同事们认识到我们是在一起做一些有意义的事,产生一种气氛让你们有意愿主动参与班级事务。2.对组员的个人要求在组员起到提倡呼吁作用的同时,自己也要树立榜样。要尽可能的拓展自己的特长、潜质、爱好,