唯美句子

三国演义草船借箭读后感600字

2023-10-27 08:06:01唯美句子次

篇1：三国演义草船借箭读后感600字篇4：三国演义草船借箭读后感200字篇5：三国演义草船借箭读后感200字篇6：三国演义草船借箭读后感200字篇7：三国演义草船借箭读后感200字篇8：《三国演义之草船借箭》400字读后感作文三国演义草船借箭读后感

以下是小编整理了三国演义草船借箭观后感600字，本文共13篇，希望你喜欢，也可以帮助到您，欢迎分享！

篇1：三国演义草船借箭观后感600字

明天，我从课本念书了《草船借箭》这篇课文，学完后，我感遭到了许多道理。

这篇课文讲了三国时期胸襟窄小的周瑜，见到足智多谋的诸葛亮处处比自己强，便怀狠在心，想谋害诸葛亮。于是，他以军中缺箭为名，让诸葛亮七天造出十万支箭。足智多谋的诸葛亮却胸有成竹地答应了，还说只要用十天，他趁着满天降雪，用草船从曹营”借”了十万支箭，使周瑜的诡计落了空。

值得我们思考的还是周瑜那妒忌的心理。有些人为哪些会有猜忌之心呢?那就是担心他人超过自己。当他人有了成绩，深受人们的敬爱和爱戴的时侯，这些人不是去探究他人取得成绩的缘由，不是诚恳学习，顽强奋斗，取人之长补己之短，而是冷眼抨击，甚至恶言中伤，这是多么愚蠢无知的表现啊!我不由得想到了自己，忌妒的心理不是也有吗?例如自己考试成绩不好，诸葛亮如何会这么聪明呢?由于他说谎擅于动脑筋，遇事镇静，所以才能成为人们心目中的活神仙。

令你们对他敬重。而我呢，为何看起来没有诸葛亮聪明?缘由是我没有他这么擅于动脑，遇事惊慌，见到一点困难就哭，头痛不安，也不肯去净心想一想，所以我时常遭受失败。如今，我一定要把这部端正的心态改正过来，做一个优秀的自己、真正的自己，不要以碰到困难就惶恐不安，要把心静出来，才有可能成功地做完一件事情。

不是静下心来剖析缘由，而是希望他人在上次考试也出一些差错，好和自己拉平，结果，自己成绩没起来，还严打了他人学习的积极性。这样妒忌的心理不是也有吗?这些看法不也是妒忌心理在作祟吗?回想上去，是多么欣慰呀!认识了嫉妒心理给我们带来的害处，我们从小就应当避免这些态度的孳生和发展，做个正直向下的人。

草船借箭观后感600字5篇例文

篇2：三国演义草船借箭

草船借箭——满载而归。

草船借箭——多多益善。

草船借箭——坐享其成。

诸葛亮草船借箭——用的是诈降计。

诸葛亮草船借箭——神机妙算。

鲁肃上了孔明的船——糊里糊涂。

鲁肃上了孔明的船——错了。

草船借箭——有误(雾)。

草船借箭——曹操猜忌。

草船借箭——机智孔明。

诸葛亮借箭——有借无还。

草船借箭——有借无还。

草船借箭——巧用天时。

篇3：《三国演义》读后感之草船借箭

《草船借箭》是我国知名短篇历史小说《三国演义》中的故事。故事大约是这样的，胸襟窄小的周瑜，见到足智多谋的诸葛亮处处比自己强，便怀狠在心读《草船借箭》有感，想谋害诸葛亮。于是，他以军中缺箭为名，让诸葛亮七天造出十万支箭。诸葛亮一下子就揭穿了周瑜的阴谋，但他从大局出发，不与周瑜斤斤不计较，凭借自己渊博的学识，趁着满天降雪，用草船从曹营“借”了十万支箭，使周瑜的诡计落了空。

读了这篇文章后使我愈发钦佩诸葛亮，我们应当多向诸葛亮学习，学习他面临周瑜的恐吓时临危不乱，学习他对付曹操时机智、果断。再回过头瞧瞧我自己，我常常是遇事惊慌，见到一点困难就头痛不安，也不肯去净心想一想，所以我时常遭受失败。今后无论是学习还是生活中，我都应当以诸葛亮为榜样，面对困难时沉着、冷静，多用智慧去战胜它，再大的困难都不在话下了!

篇4：三国演义草船借箭观后感200字

周瑜很有才气，但他的气量昏暗，他一心想害比他聪明的诸葛亮。周瑜借和曹军交锋之机要诸葛亮三天之内造出十万枝箭。这是一个难以完成的任务，诸葛亮却立下了一天之内完成任务的军令状。诸葛亮用计向曹军借箭，按量完成了任务。

从这个故事可以看出诸葛亮：一、他的人缘好，所以鲁肃就会帮他;二、他知识丰富，观察仔细晓得第二天早上江面会起浓雾;三、他了解对手，晓得曹操生性胆怯，不敢追杀只会放箭。他真是一个足智多谋的人呀!

我真钦佩诸葛先生，我要向他学习。

篇5：三国演义草船借箭观后感200字

我读完草船借箭，认为诸葛亮非常聪明，能干。

草船借箭的大约内容是：诸葛亮聪明能干，周瑜很嫉妒，于是设计谋害他，诸葛亮不但没有拒绝，并且立下军令状。诸葛亮向鲁肃借船、军士、青布幔子，并嘱咐不要告诉周瑜。诸葛亮趁浓雾天气，向曹操借箭，顺利借箭，周瑜自愧不如。

船借箭草船借箭后感_草船借箭的句子体会_读《草船借箭》有感

我读到诸葛亮说：如何敢跟总督开玩笑?我乐意立下军令状，一天造不好，甘受惩罚的时侯，我想诸葛亮明明晓得这是陷阱，如何还答应周瑜呢?当我读到鲁肃答应了他，不晓得诸葛亮借船有哪些用，回去报告周瑜果然不提借船的事，只说诸葛亮不用毛竹、羽毛、胶漆这种材料。我晓得了，鲁肃是一个憨厚老实的人。我读到诸葛亮说：你卖给我20条船，每条船上要30名军士，船用青布幔子遮上去，还要1000多个草把子排在船的两排，我自有妙用，第一天管保有十万支箭，不过不能让总督晓得，他要是晓得了我的计划就完了，我就在想：诸葛亮如此做有哪些用呢?后来才晓得，原先他是如此借箭的，果然厉害!

篇6：三国演义草船借箭观后感200字

读了《草船借箭》这骗课文后，我的心久久不能平淡。

这篇课文写的是诸葛亮很有才干，周瑜很嫉妒，于是设塌陷阱背叛他。诸葛亮不但没有拒绝，并且立下军令状。诸葛亮向鲁肃借船、军士、青布幔子，并嘱咐不要告诉周瑜。诸葛亮在浓雾天气向曹操借箭，顺利借到了箭。周瑜自叹不如诸葛亮。

到读到“诸葛亮说‘怎么敢跟总督开玩笑?我乐意立下军令状，一天造不好，甘受惩罚。’”的时侯，我想：诸葛亮如何回事?明知是个陷阱，如何还答应周瑜呢?当读到“诸葛亮说‘你卖给我二十条船，每条船上要有三十名军士。船用青布幔子遮上去，还要一千多个草把子，排在船的两侧。我自用妙用。第一天保管有十万支箭。不过不能让总督晓得，他要是晓得了，我的计划就完了’”的时侯，我想诸葛亮要那些东西干哪些?当读到“曹操晓得上了当，但是那边的船顺风顺流，早已驶出二十多里，要追也来不及了。”的时侯，我想曹操实在是太多疑了，最后导致看白白送箭给诸葛亮的结果。

读完这篇课文后，我想：诸葛亮真是聪明，巧妙地击溃了周瑜的阴谋，顺利将十万支箭借到。我非常钦佩他。

读完这本书，我的感受是：不能做小肚鸡肠，胸襟窄小的人，而要做一个大度的人。

篇7：三国演义草船借箭观后感200字

这篇课文主要讲了周瑜妒忌诸葛亮的才干，要诸葛亮在七天内造十万支箭，借此污蔑他。但诸葛亮同周瑜斗智，用妙计向曹操“借箭”周瑜的暗害没有得逞。结果是箭按量交给了周瑜，让周瑜输得心服口服。

诸葛亮在同周瑜的斗智斗勇中表现出了诸葛亮有胆识并且才智过人。虽然，诸葛亮的聪明不是一时的，而是平常日积月累的结果。他懂天文和地理，就能算出天气;又算准了这天有暴雨，利用浓雾让曹操摸不清虚实;他懂人心，晓得鲁肃敦厚守信，特向鲁肃借船，晓得曹操生性孤僻，所以佯装占领曹营。诸葛亮的成功是经过常年的苦读，勤于研究能够得到的。

所以，我们也要像诸葛亮一样，在生活中做个有心人，多积累，多读书。

篇8：《三国演义之草船借箭》400字观后感

《三国演义》是大画家罗贯中的知名作品。近来，我就阅读了《三国演义》中《草船借箭》这一章节。看完这一章节后，我既钦佩诸葛亮的才智，也钦佩他胸有成竹，不惧怕别人的性格。

文章主要讲了周瑜非常憎恨诸葛亮的才干。三天周瑜在商议军事时提出让诸葛亮赶制十万支箭。诸葛亮答应一天造好，立下了军令状。诸葛亮事后请鲁肃帮他借船、军士和草把子。第一天四更时，诸葛亮请鲁肃一起去取箭。这时，暴雨满天，旁边看不清人。诸葛亮便下令让军士擂鼓呐喊。曹操叫弓箭手朝来船射击。船两侧的草把子都插满了箭。诸葛亮下令回师，这时曹操想追也来不及了。十万支箭“借”到了手。周瑜得悉借箭的经过后慨叹不如。

我钦佩诸葛亮，他上知天文，下知地理、足智多谋、神机妙算。我也钦佩他为了天下的黎民百姓，舍弃了平淡的田园生活，深陷了打打杀杀的政局之中。我还敬重他大公无私，为汉室江山作揖尽瘁的精神品质。总而言之，我们要像诸葛亮那样专心钻研，仔细思索，勤奋学习，更重要的是要像他那样诚恳，宽宏大量，胸襟开阔，用自己的智慧否认自己的成绩，只有这样就能使自己尽快成材，将来为祖国做出贡献。

而周瑜呢，他太小肚鸡肠了。做人胸襟就应当开阔。在我们生活中，有许许多多的人就会比自己好，比自己强。我们不能为此而妒忌这种人，而是应当向她们学习，取长补短。把她们看做是自己前进的目标。由于这样，才能让你的生活远离愤怒和妒忌，显得快乐而充实!

妒忌如同一把双刃剑，害人害己。我们究竟应当怎样对待比自己强的先进人物呢?首先，我们要学习她们的优点填补自身的不足，尽早赶上甚至超过这些先进的人，而不能只是想尽办法为他人设置“路障”，“绊脚石”，有时不一定能把他人撞倒，反倒会像周瑜那样搬起石头砸了自己的脚。

篇9：草船借箭观后感600字

这个故事讲的是，周瑜憎恨诸葛亮很有才干，就叫他三天内造好十万支箭，而诸葛亮说只需一天，并立下了军令状。还请鲁萧帮忙。要了二十条船，三十名军士和草把子。第一天四更的时侯，诸葛亮和鲁萧去曹营“借”箭。“借”箭成功后周瑜自愧不如。

他的成功使我们真深切切地感遭到了他的有胆有识、足智多谋、才智超群。他是怎么做到的呢?诸葛亮料事如神、宽宏大度，谦逊礼让的大将风格。促使气量窄小、妒才忌能，才华输诸葛亮一筹的周瑜不得不惊叹。

我在生活中也有这样的事情发生的，如三天早晨第一节课是物理课，铃声刚响，曾老师快步走入课室，在黑板下飞快地写起了一道思索题说：“同学们，如今掏出2号本开始做黑板上的这道思索题。”我一看题目，信心爆棚觉得自己一定能做对，我心想：这不就是小菜一碟嘛。不过，我认真按着老师的方式去做这道题，想了好大半天，总是卡壳，一点也没有进展，这时侯，曾老师开始在黑板上讲评这道题。讲完后，我茅塞顿开，我昨天的方式只用换一个角度想就行了呀。

一次，我在一本书中看过这样一则故事，讲了一位姐姐开了一个时装展，就在时装展的前几天，衣物还没有做完，姐姐急得团团转，忽然，她想到了可以搞一个不是成衣的时装展，没想到还深受人们的喜爱。

读了这个故事我明白了，做一件事可以从多个方面去思索它。

这是我眼里的诸葛亮，这种闪光点也正是他让我钦佩的地方，值得我学习。

篇10：草船借箭观后感600字

这个礼拜，我们学了《草船借箭》这篇课文、这篇课文主要写了：周瑜憎恨诸葛亮的才干，于是找了“十天造十万支箭”这个托词责怪诸葛亮，并且诸葛亮算到一天后必有暴雨，就想到了对策——利用曹操的猜忌之心与鲁肃的敦厚守信，加上天气的.变化，成功地解开了周瑜的阴谋，周瑜慨叹不如。

从中我晓得一个人不能妒忌他人，周瑜妒忌诸葛亮，结果没有成功，而我又何尝没有妒忌过人呢?有一次，胡宇航带了一盒萤光笔来中学，我看了非常嫉妒，说：“不就一盒萤光笔吗?有哪些了不起的?切!”话虽如此说，但我还是很想要一盒的。于是我想了另一个“好点子”——向他借萤光笔，之后不还他了。读了这篇文章，我才晓得自己如此做特别不对，那么做除了会伤害同事之间的友谊，都会留下一根刺，一根憎恨的词，真是害人害己!

学完了这篇课文，我想：诸葛亮真是神机妙算!他明知周瑜的阴谋，却没有胆怯，还立下军令状。要是我的话，一定会胆怯吧!更不敢立下军令状了、诸葛亮真值得我们学习!

除了诸葛亮值得我学习，鲁肃也值得我学习。鲁肃他敦厚守信，答应他人的事赢定会做到，而我呢?想邵梦怡接了《假偶天成》这本书，答应她一天后还她，可拖了几天后，邵梦怡让我还她书，可我一口答应出来，第二天又忘掉了，结果推了一个礼拜也没有还给她。老话说：“有借有还，再会不难。”我没有遵循我和她的约定，她特别吵架，我这样做影响了我和她的友谊，我十分懊悔，想：上次不能这样了，我要跟她说句“对不起!”

《草船借箭》这个故事发人深省，诸葛亮和鲁肃是我学习的榜样!

篇11：草船借箭观后感600字

读过《草船借箭》的人都晓得，诸葛亮一生作揖尽瘁，死而后已。其实最后他无法成功的兴复汉业。但他，告诉了我读《草船借箭》有感，勇于冒险才有机会。草船借箭就说明了这个道理。当时，诸葛亮被周瑜所引诱，让他在不可能的情况下造出十万枝箭来，于是诸葛亮即使出一个暴雨之天，与鲁肃一起完成了去曹营“草船借箭”的神奇之举，痛畅快快地向周瑜交了差。在这儿，我看见了一个勇于冒险的诸葛亮，而不是一个慎重的诸葛亮。虽然诸葛亮自保的方式可以有好多，可他却选择了冒险。他才能算出哪天早上江上有雾，他就能判别出曹兵不敢下来应战，他就能想到曹兵一定放箭，并且他才能肯定曹兵不会放“火箭”吗?一切都是未知。要晓得此时诸葛亮的“东风”还没借过来，大江之上刮的还是东北风，假如曹操灵机一动：“放火箭”!后果会怎样样?他一定想过，可他还是选择了去冒险。由于他明白，不冒险，自己连机会都没有了。

读《草船借箭》有感_船借箭草船借箭后感_草船借箭的句子体会

美国一位叫居友的学者说过：“卓越的人，便是在思想上或在行为上最能追求，最能冒险的人”。有些人一生庸碌无闻，就是由于她们没有勇气接受人生的挑战。她们惧怕困难和失败。有一颗种子，它这样想：假如我往上长，一定会遇到坚硬的石头;假如我往下植根，可能会伤着自己脆弱的神经;假如我长出嫩叶，一定会被蜗牛吞掉;假如我开花结果，一定会被儿子连根拔起，还是躺在这儿舒服、安全。总算有三天，一只觅食的母鸡将它啄进了腹部里。看来，不敢冒险就不能获得成功，种子永远就不能开花结果。

你们做事时，也要懂得草船借箭，不仅自己的努力外，也要懂得寻求别人的帮助，同时还要勇于冒险，这样就能成功。

篇12：草船借箭观后感600字

自古以来，总有这么些人，看见他人有才干，比自己强，不是奋发努力去超越人家，而是怀着忌妒心，不择手段地去诬陷人家，三国时期的周瑜就是这样一个人。

文章《草船借箭》讲的是胸襟窄小的周瑜，见到足智多谋的诸葛亮处处高自己一招，便心怀妒意，甚至想置诸葛亮于死地。他以军中缺箭为名，生出一计，让诸葛亮七天造出十万支箭。由此看来，周瑜除了忌妒心强，但是又非常狡猾阴险。但是，颇具慧眼的诸葛亮却满嘴答应出来，趁着大雾满天，用草船从曹营“借”了十万支箭，提早三天顺利地完成了任务，使周瑜的阴谋又一次破产，因而进一步揭发了周瑜嫉贤妒能、心胸窄小的本性。

有些人为哪些会有猜忌之心呢？那就是怕他人超过自己。当他人有了成绩，作出了贡献，深受众人尊重和爱戴的时侯，这些人不是探究他人取得成绩的缘由，不是诚恳学习，顽强奋斗，取人之长，补己之短，而是讽刺、造谣，甚至中伤背叛，这是多么愚蠢无能的表现啊！

读《草船借箭》，我又不由得想起了自己，妒忌的心理不是也曾有过吗？自己考试成绩不好，不是去剖析缘由，找出错在哪些地方，便于脚塌实地地学习，相反，却希望取得好成绩的朋友，在上次考试中也出个大差错，可以和自己拉平。事情虽小，这不也是嫉妒吗？回想上去，真是内疚呀！憎恨这个东西，危害是特别大的。我们一定要从小就避免它，做一个品德高尚的人。

篇13：三国演义草船借箭简写

我读了《三国演义》里的“草船借箭”故事，让我很震惊的，是诸葛亮用智慧，一天内“造出”十万支箭。

故事中，周瑜想杀害诸葛亮，所以让诸葛亮七天造出十万支箭。诸葛亮答应一天造出十万支箭，并写了军令状。

诸葛亮让鲁肃打算二十条大船，还让他打算一些稻草。

第二天，诸葛亮让鲁肃把稻草扎成稻草人，立在船的右侧。第二天早上，诸葛亮和鲁肃乘着暴雨去曹操的.营地“拿箭”。到了曹营，也不上岸，诸葛亮却让船上的士兵鸣锣击鼓，把曹操叫醒。曹操问敌军来了多少，手下人说雾太大，看不清。曹操让弓弩手来射击，不一会儿，船的两侧都射满了箭。

第一天一早，诸葛亮就来向周瑜交箭，但是比十万只还多。诸葛亮真了不起。之后，我也要用自己的知识解决困局!

★作文三国演义草船借箭观后感

★关于《三国演义》读后感600字精选

★《三国演义》读后感600字{}

★三国演义观后感600字

★草船借箭观后感600字习作

★草船借箭观后感