我的人生我做主 作文 (1500字)

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习作是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来抒发一个主题意义的记叙方式。习作分为中学习作、中学习作、大学习作（论文）。习作体裁包括：记叙文、说明文、应用文、议论文。下边是我的人生我做主习作，请参考！

我的人生我做主习作

山有[习作]山的高度，水有水的深度，没必要攀比，每位人都有自己的长处；风有风的自由，云有云的温柔，没必要模仿，每位人都有自己的个性。

你觉得快乐的，就去找寻；你觉得值得的，就去守侯；你觉得幸福的，就去珍视。这世上没有不被评说的事，没有不被推测的人。做最真实最漂亮的自己，依心而行，无憾此生。

人，是活给自己看的。做一只振翅的雄鹰，没有人鼓掌，也要翱翔；做一棵无名的草儿，没有人心痛，也要坚强；做一朵深山里的花儿，没有人欣赏，也要馨香。快乐是自己给的，幸福是自己经营的，成功是自己努力的。不须要人人都理解，做事尽心竭力；不须要人人都喜欢，做人坦坦荡荡。

自己的人生，自己做主。

生活，是一首歌，抒写着喜怒哀乐；心情，是一条河我的人生我做主，飘荡着起起落落。

快乐，虽然很简单，拥有了就去珍视我的人生我做主，丧失了不再追忆；幸福，虽然很容易，看淡了一切都是美丽，看重了一切都是沉迷。想要的多了，是负累；奢望的少了，会满意。笑容的耳朵，就能看到美丽的景色；简单的心境，能够拥有快乐的心情！无论何时何地，记住你的心就是你的世界，不要让任何人影响了你的情绪。

你不快乐，没有人替你快乐；你不努力，没有人替你努力。你哭，全世界都在雨天；你笑，全世界都是阴天。

不要奢望任何人，能完全感同身受你的一切得失胜败，一切苦累病魔。只有你晓得自己最想要哪些，最想爱哪些，好好爱自己，疼自己。

每位人都须要一个空间做自我，其实欢笑，其实流泪，都是真实的美丽；每位人都须要一段时间来独处，其实遐思，其实空白，都是自由的呼吸。

放空脑部，静听鸟语，许一刻岁月让生命小憩；放下过往，渗入文字，许一片净土让心灵安逸。安歇疲倦的身体，停一停奔忙的步伐，缓一缓紧张的生活，就爱自己这一回。

一个人的世界，也要挥泪小声歌唱，由于有气节，有尊严，有担当；一个人的天空，也要挣扎着努力翱翔，由于有信念，有今天，有梦想。眼泪洗过的视线会更坚定，苦痛磨炼的生命会更顽强。

一个生命就是一个世界，也有风雨，也有晴；一颗心就是一片海洋，也有潮起，也有落。阴天，有笑容；下雨，不狂躁。颠峰时，不谄媚不自傲；低潮时，不灰心不浮躁。没有翻不过去的山，没有趟不过去的河，只有不想走路的脚；没有永远的胜者，没有永远的败者，只有不求上进的心。

人生的方向，把握在自己手里。

我的人生我做主

自己人生的剧本――不是你父亲的续篇，不是你孙辈的前传，更不是你同学的外篇，人生只有自己做主。

――题记

人生的剧本，没有排练，没有未来，并且你可以弥补剧本中的空白。

生命只有一次，我们掌握的机会也只有一次。

我们不能把握生命的厚度，但我们可以降低生命的厚度；我们不能把握自己的出生，但我们可以改写自己的人生；我们不能要求他人对自己付出，但我们可以自己为自己付出。

你的航船早已步入了进退两难的窘境，这么你这个掌舵人要如何选择你继续航行的方向，是迎难而上？还是知难而退？

有位年青人曾让一位得道比丘尼为其解惑，说：“无论我做哪些都是一事无成，是不是我的命运就注定我一辈子都这样不顺？”高僧笑而对曰：“你把手伸开来我给你瞧瞧面相吧！”年轻人将手伸开来，比丘尼指着年青人手臂上的三条掌纹说：“这是命运线，这是事业线，这是感情线！她们全部把握在你自己的手中。”年轻人豁然大悟，转身离去。。。。。。

命运这般，而命运又决定其人生的方向。

现今的我，不晓得自己的未来在那里，亦或是该驶向那个方向。只晓得，考上学院是我去年的目标，我人生中的有一个精彩起点。

既然选择了读书，就应当义无反顾；

既然选择了航行，就应当风雨兼程；

既然选择了磨练，就应当披荆斩棘，不畏困难。

船，是你的；掌舵人，也自然是你。

只有你能够救自己于水火之中，谁也不是谁的救世主，连大士也不能。

人的一生，稍纵即逝，如流星般，一闪而过，不留有一丝掠过的痕迹。

如泰戈尔的那句话：天空中不曾有鸟的痕迹，但我已掠过。

你是想让自己的人生贫苦落魄，乏味世俗，还是色调斑斓，璀璨多姿呢？我们不求做强者，但也不能做弱者。

母亲赋于了你成为掌舵人的资格，你就不能浪费，应当让它的美发展到极至，开着你的船，开往幸福、成功的彼岸。

人生的剧本，你是个讲故事的人，同时你也是主角。诠释着自己的人生。拼搏、努力、拼搏也是为人生的最后一页添上浓墨工笔的一笔。

我的人生，与谁无关，是我的选择，是我的安排，是我自己不悔的路，我的人生我做主！

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