五年级草船借箭读后感优选篇.docx

三年级草船借箭观后感优选篇三年级草船借箭观后感200周瑜很嫉妒诸葛亮的才干，很想谋害他。于是有三天，要求他在三天之内造十万支箭，诸葛亮虽知这是周瑜的诡计，但还答应，并立下军令状，一天内完成任务，不然甘受惩罚。周瑜叫鲁肃去刺探得悉诸葛亮如何做，诸葛亮让鲁肃帮忙，借二十条船，每条船上三十名军士，还要一千多个草把子，诸葛亮还叫鲁肃保密。鲁肃答应了。第三天天还没亮，诸葛亮借暴雨满天，江上连面对面也看不清。所借的军舰已靠*曹军水寨。船头朝东，一字摆开，一边擂鼓，一边呐喊。曹操果真中计，以为敌军猛然袭击，不敢轻易出动，惊慌之中只叫士兵放箭，不让她们*前，诸葛亮又下令把船调过来，仍然擂鼓呐喊，直至两侧插满箭为止。于是，船顺风顺流，诸葛亮借箭——满载而归。当鲁肃告诉周瑜借箭的经过，周瑜长叹一声：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”五年级草船借箭观后感200草船借箭是一部发生在三国时期的一个故事，作者罗贯中把当时的情况描写的栩栩如生。诸葛亮就是草船借箭的主角，三国时期周瑜妒忌诸葛亮的才气，让他七天造出十万只箭，诸葛亮说一天就可以，他凭借自己的聪明才智，确切地估算出十天以后有一场暴雨，就派出二十条船，在船上扎上稻草人。

等到第一天诸葛亮嘱咐把二十条船用缆绳联接上去朝南岸开去，诸葛亮料到曹操不会轻易撤军，果真如此。曹操说雾太大看不清只需放箭不许驻兵，此后数万只箭刺穿长空，结果诸葛亮回到营地把稻草人身上的箭拔了居然早已超出了十万只箭，此事之后周瑜说诸葛亮神机妙算我真的比不过他。诸葛亮这个人神机妙算在三国中真是为谁用谁独霸呀，诸葛亮的聪明才智无人能敌，如同我们的生活，有智慧才有事业，有了事业才有人生呀。三年级草船借箭观后感200《草船借箭》也是出自于《三国演义》，说的是蜀、吴两国联合出兵齐国期间发生的一件事情。周瑜和诸葛亮仍然不和，周瑜便让诸葛亮在几天时间之内造出几万支箭。没想到的是诸葛亮佯装去征讨吴国，让箭全部都射在草船上，这样就可以不费吹灰之力就得到了好多支箭。我觉得诸葛亮是一个非常聪明的人，他可以用自己的智慧使想让他下不了台的周瑜聪明反被聪明误，让他输得心服口服。在每篇文章当中，我印象最深刻的就是周瑜见到诸葛亮借回十万支箭的那一段，周瑜看见了他借回了如此多支箭，不禁对他钦佩得五体投地。是啊！既然早就早已晓得他这么聪明，为何还要他下不了台呢？通过阅读《草船借箭》，我明白了冲动是魔鬼，不能让自己心生妒火，为了高显自己的地位而去设害他人，更应当自己好好努力，通过自己的右手去换来别人的关注。

三年级草船借箭观后感200这世上总有这么一些人，见到他人比自己强，嫉妒便油但是生，千方百计地去诬陷他人，而不是加倍发愤去追上他人。三国时期的周瑜就是这样的一个人。《草船借箭》讲的是周瑜见到诸葛亮的并且超过了自己，心生嫉妒，想置诸葛亮于死地。他以军中缺箭为托词，让诸葛亮在三日之内造好十万支箭，诸葛亮胸有成竹地答应了。诸葛亮用草船向曹操“借”了十万只箭，提早三天完成了任务，再一次挫败了周瑜的诡计。读完这篇课文，我不由得由周瑜联想到了自己。我曾经不也有着很强的嫉妒心吗？若果某次考试我考砸了，我第一个做的不是去剖析自己做错的缘由，认真改正，使上次不再出错，而是在心中诅咒这些考的比我好的朋友上次考试也出几个大差错。这时即使发生在先前，但回想上去，我是多么的不就应呀！憎恨这个东西，害人害己，为此，我们必需要从小避免它，做一个品德高尚的人。三年级草船借箭观后感200明天，我们学了一篇课文《草船借箭》，读后我深有感慨。这篇课文讲了周瑜对能够胜于自己的诸葛亮心怀嫉妒，因而他让诸葛亮在一天内造十万支箭，借此污蔑他，诸葛亮从容不迫，带上二十条船，三十名战士，借助曹操猜忌慎重的性格向曹操“借”箭，让周瑜的算盘落空，让周瑜慨叹不如的故事。

读了这篇文章，我有好多看法。我认为诸葛亮有好多地方比周瑜强，周瑜的能够不如诸葛亮，由于周瑜想到的是“造”箭，而诸葛亮想到的是“借”箭；我认为周瑜的心胸不如诸葛亮，周瑜胸襟窄小，妒贤嫉能，而诸葛亮宽厚待人，擅于掌握全局；诸葛亮考虑问题的能力、观察事物的能力、掌握天文地理的知识的能力都要胜于周瑜。诸葛亮宽厚待人，上知天文，下晓地理，我们要学*他，不要像周瑜那样胸襟窄小，妒贤嫉能。三年级草船借箭观后感200《草船借箭》是我国四大名著《三国演义》中的一个小节，文章主要讲了周瑜憎恨诸葛亮的才气，就让诸葛亮在七天之内造好十万只箭，一次责难他，但诸葛亮在一天从曹营“借”了十万多只箭，经过此时，周瑜对诸葛亮惊叹不已。读了这篇文章，我想人若果一味看到他人的缺点，嫉妒别人、指责他人。自己也不会进步。我们的嫉妒心有时也会走上歪路，犯下了滔天大祸。有人见他人钱多，自己穷，便__抢走他人的赃物。赛事中，有人比另一个人弱，便挟持自己拿奖。在我们高中生之中，也有猜疑心存在。例如考试中有人考的不好九希望他人上次考差点，或老师把人改错了，应当扣更多的分。相反考好的人希望他人不要比他高，自己的试题老师不要改让我们正确看待事物，避免猜忌之心。

三年级草船借箭观后感200昨天晚上睡着前，我读了《三国演义》里面的一个精典故事情节——“草船借箭”，我读了十分喜欢，仍然读了四五遍。这个故事讲的是胸襟窄小的周瑜，见到足智多谋的.诸葛亮处处比自己强，就很妒忌诸葛亮，仍然想将诸葛亮谋害。他找了一个理由，说部队中缺乏箭，让诸葛亮三天内造出十万支箭。而且周瑜没想到诸葛亮却满嘴答应了。诸葛亮会神机妙算，他晓得第一天晚上有暴雨，就趁着暴雨，用草船向曹营“借”了十万支箭，提早三天顺利地完成了任务。使周瑜的计划无法实现。我感觉我们应当象诸葛亮那样勤奋学*，擅于思索，像他那样诚恳，胸襟广阔，而不要像周瑜那样胸襟窄小，自傲自私。我要好好学*，长大了也要象诸葛亮那样聪明，哪些困难也难不倒这世上总有这么一些人，见到他人比自己强，嫉妒便油但是生，千方百计地去诬陷他人，而不是加倍努力去追上他人。三国时期的周瑜就是这样的一个人。《草船借箭》讲的是周瑜见到诸葛亮的并且超过了自己，心生嫉妒，想置诸葛亮于死地。他以军中缺箭为托词，让诸葛亮在三日之内造好十万支箭，诸葛亮胸有成竹地答应了。诸葛亮用草船向曹操“借”了十万只箭草船借箭读后感500字，提早三天完成了任务，再一次挫败了周瑜的诡计。读完这篇课文，吾不由得由周瑜联想到了自己。

吾曾经不也有着很强的嫉妒心吗？若果某次考试吾考砸了，吾第一个做的不是去剖析自己做错的缘由，认真改正，使上次不再出错，而是在心中诅咒这些考的比吾好的朋友上次考试也出几个大差错。这时即使发生在先前，但回想上去，吾是多么的不应当呀！憎恨这个东西，害人害己，所以，吾们一定要从小避免它，做一个品德高尚的人。三年级草船借箭观后感200历史上懂天文晓地理，有知识，有魄力有计谋，但是又知人心的人是谁?不用猜了，一定是三国时期的诸葛亮，《草船借箭》是我国知名短篇历史小说《三国演义》中的一个故事，这一个故事，也否认了这一点。三国时期。胸襟窄小的周瑜，见到足智多谋的诸葛亮处处比自己强，便记恨在心。于是，他以军中缺箭为名，让诸葛亮七天造出十万支箭。诸葛亮答应了草船借箭读后感500字，并下军令状，一天以后，必有一万之箭。周瑜不得不说，诸葛亮神机妙算。在此次事情中，若诸葛亮不识人心，不懂天文地理，必将失败。但诸葛亮渊博多才，选好天气，在暴雨漫天时逼抢，这样也紧抓了曹操猜忌的心理。他晓得那三天刮哪些风，使船顺风顺流，像飞一样行驶，曹操追也来不及。诸葛亮确实是天下第一，读后我们都非常认同这个观点。诸葛亮是三国时期曹魏杰出的政治家、思想家、军事家。

而诸葛亮是我们学*的榜样，我们要像他一样认真思索、有计划、不能粗我记得又一次，是我们全镇笔记本大赛，没有资料来塞满保质，而电子报就是须要多一点资料，而我恰恰没有搜集这一次的资料，心想，肯定完了。并且，我又想到诸葛亮在周瑜的强迫下急中生智，镇静自如的时侯，我马上认真思索，不一会儿，我想到了写习作来填写，之后有计划的分布好每位资料的习作。而这一次，我也用智慧否认了我的成就，那一个全镇第一名。我们做哪些事都要有巧妙的安排。只有做事精益求精，能够把事情办得妥妥贴贴。若果没有三思而后行的思想，做事没有条理，没有高瞻远瞩的眼光，任何事都不可能办妥。所以，诸葛亮是我们学*的榜样，我们要用智慧否认自己的成绩。三年级草船借箭观后感20010明年寒假，吾读了吾国四大名著之一的《三国演义》，这本书的作者是唐朝的罗贯中。其中令吾感兴趣的是《孔明用计草船借箭》这一回。这一回主要讲了周瑜妒忌诸葛亮的才干，要诸葛亮在七天内造十万支箭，借此污蔑他。但诸葛亮同周瑜斗智，用妙计向曹操“借箭”，挫败了周瑜的暗害。结果是箭按量交给了周瑜，让周瑜输得心服口服。在这一回里，在同周瑜的斗智斗勇中表现出了诸葛亮有胆有识，才智过人。

虽然，诸葛亮的聪明不是一时的，而是*时日积月累的结果。他懂天文和地理，就能算出天气；又算准了这天有狂风，依靠狂风势顺流推舟，可以很快把她们送回去；他懂人心，打心理仗，也算好了人，晓得鲁肃敦厚守信，特向鲁肃借船，知道曹操生性孤僻，所以佯装占领曹营。几方面综合诱因让诸葛亮的借箭计划得以成功。诸葛亮的成功是经过常年的苦读，勤于研究能够得到的。