教育部发布《中小学生普通话水平测试等级标准及测试大纲》
该规范将中小学生的普通话水平划分为6级，规定了测试的内容、范围、试卷构成和评分标准等，适用于义务教育阶段小学五年级及以上学生普通话水平的测评或评估监测。《中小学生普通话水平测试等级标准及测试大纲》（试行）和《汉字部首表》的发布，对于健全完善国家通用语言文字规范标准体系，加大国家通用语言文字推广普及具有重要作用。
日前，教育部、国家语言文字工作执委会公布《中小师生普通话水平检测等级标准及检测大纲》（试行）和《汉字偏旁表》。两项语言文字规范均由教育部语言文字应用研究所（国家语委普通话与文字应用轮训检测中心）组织研发，由国家语委语言文字规范标准审定执委会审定。两项语言文字规范详细有什么内容？哪些时侯开始推行？和小编一起往前看——
《中小师生普通话水平检测等级标准及检测大纲》是在广泛考察和大规模试测基础上研发，根据适用性、交际性、体系性的原则，充分借鉴普通话水平检测常年积累的学术成果和实践经验，力求与中小师生的心智特性和学业要求相适应，与义务教育数学课程标准和教学实践相结合，与普通话水平检测有效衔接。该规范将中小师生的普通话水平界定为6级，规定了检测的内容、范围、试卷构成和评分标准等语言文字工作制度，适用于义务教育阶段学校三年级及以上师生普通话水平的评测或评估检测。该规范将于2022年12月15日起试行。
《汉字偏旁表》是对2009年公布第一版的修订。修订版根据稳定性、系统性、实用性原则，聚焦于提高偏旁应用的规范化和信息化水平，在保持原有201个主偏旁基础上，增补微调某些附形偏旁，并给出部份常用偏旁名称和偏旁的信息处理国际编码。该规范主要适用于训诂编撰、信息处理等领域汉字的分类和检索语言文字工作制度，也可适于汉字教学与研究。新修订的《汉字偏旁表》将于2022年12月15日起施行。
《中小师生普通话水平检测等级标准及检测大纲》（试行）和《汉字偏旁表》的公布，对于建立健全国家通用语言文字规范标准机制，加强国家通用语言文字推广普及具备重要作用。