看小学生作文，很难相信这样动人的爱

教育发达的弊端，除了展现在人们对学习的看重，更重要的是一种思想意识的觉醒。

在教育并不发达的年代，那时侯人们更多在乎虽然饱暖问题，一家人能吃饱穿暖就不错了，师生基本读到高中就退学外出上班。

那时侯，读书似乎是有钱人的事，并且随着教育的发展，每位中学生都有读书的机会，父母的理念也渐次改变，不管经济条件再落后，也会拚命供小孩上学。

尽管在这些人看来，学校生这个年龄还哪些都不懂，它们无忧无虑，每次就想着玩。

大部份学校生确实这么，它们被父母保护得挺好，也不须要成熟。

然而，或许有些高中生天生共情能力就强，比较感性，早早地就责备母亲的辛劳，看学校生习作，很难坚信那样动人的内容是出自学校生之手。

高中生习作《爱》，来自9岁男孩的纯真之言，同学只剩感动

对学校生来说，写作绝对是一件很困难的事，即使它们没有很丰富的社会资历，单词量有限，能把一篇习作写通畅早已不错了。

看过这些学校生习作，大多都是流水账，能看出学校生很用心地在写作，并且由于修饰词使用不当，造成句子不顺，还要同学多费心，帮助师生提升写作能力。

不过，有些学校生的习作，除了句子通顺，抒发清楚，还会造成读者强烈的共感。

下边这篇学校生习作《爱》，尽管篇幅不长，而且给人的冲击力一点也不小。

“爱”有好多种，而且对于学校生来说，爱只有一种，它们的爱特别的纯粹，这篇习作就述说了学校生对父亲的爱。

看第一句话就晓得那位学校生不简略，直接点明主题：爸爸，我比你爱我更久一点。

学校生接着说：由于父母从二十岁才开始爱我对妈妈说的话 作文，而且我从出生就开始爱你，妈咪能爱我五六七年，而我能爱你一一生。

这个角度或许成年人都想不出，然而学校生却想起了，这是来自一位仅有9岁的女孩的纯真之言，同学看后只是感动不已。

学校生习作《奶奶》对妈妈说的话 作文，母亲的家里多了这些东西，惟独少了父亲

血脉是难以难舍的，这一代学校生基本都是由老一辈人带大的。

父母要忙工作，因此把女儿还给奶奶带，都说隔辈亲，爸爸妈妈、姥姥父亲对女儿的好，它们都清楚地记得。

亲戚的离去是莫大的哀伤，父母或许以为学校生年龄小，还不晓得逝世的含意。

其空心思细致的学校生内心比谁都清楚，下边那位学校生以《奶奶》为题，写出了自己对母亲的想念。

学校生一一细数，母亲的家里多了这些东西，而且惟独少了母亲，叫人看后心痛不已，不自觉地想抱一抱那位学校生。