借物喻人的作文400字26篇
借物喻人的习作400字26篇借物喻人的习作400字篇1
蜡烛，能给人们供给少量的光明，她们这些默默奉献的精神值得我么学习。
清洁工也是这样，她们是清洁工，你们想一想，清洁工时多么普通的职业啊！而且蜜蜂作文借物喻人，为了为了城市的保洁工作，她们即使再苦再累，也绝对不疲累不喊苦。
我听到过一个广告，上头是这个外貌的，有三天夜里，早已夜阑了，在昏暗的老路灯下，一对作为清洁工的老夫妻在吃午饭，老爷爷给老奶奶夹菜，老奶奶给老爷爷夹菜。也不怎怎么回事，我看着心中很不是个滋味。
还有一次，清洁工就在我们家门前扫地，我看到她们用她们那粗糙的手拿着一个大扫把，在扫地，还听到了有一个人无情地把纸屑丢在了，清洁工刚才扫干净的哪里，我听到了，就非常心碎，恨不得冲起来捉住他的袖口，对他吼道：“难道你没有长鼻子吗？没看到那是清洁工刚才扫好的地方吗，你知不明白当清洁工是多么辛苦，不管风吹日晒蜜蜂作文借物喻人，不管寒冬还是严寒，她们都在努力辛劳的工作，你是不是一点良心都没有！”
清洁工们是不图虚名，默默奉献的人，我向她们致敬！
借物喻人的习作400字篇2
我赞美高大匀称的松柏，我歌颂出污泥而不染的莲花，我歌颂傲雪怒放的梅花，可我更赞扬默默奉献的落花。
嘉园里，开满了千姿百态的花儿，美丽至极。人们三三两两地赏樱，还有人照相留影。而且，人们所见到的仅有绽放着的艳丽的花，没有人去欣赏这些落在泥土上的花。而且花束的美是瞬息即逝的，只要时节一过，它的美丽都会灭亡。而且她也并不是就此不留痕迹的走了，她会落到泥土之中，慢慢地化成养料滋养着研讨关于自我的株身和大地，为下一代供给营养。
在我们身边，也有许多像落花一样无私奉献的人。
我们的班主任，在开花的年龄，决然选择成为祖国的园丁，成为落花，培养着祖国的一朵朵花束。她们桃李满院，却从不骄傲自大，说着“无心插柳柳成荫”。班主任是神圣的，所以，有人说：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”有了班主任，才有了祖国繁华绽放的景色；有了班主任，才有了祖国花束的争奇争艳，有了班主任，才会有这么多的栋梁之材。
虽然，不仅班主任，社会上还有许多“落花”。今年，一位老党员陈义和老奶奶送来了很多字典，给五年级的中学生的。陈爸爸其实退职多年，却仍情系着我们这种花束。陈爸爸就好似落花，时光灭亡，仍勤勤勉恳地为祖国作出贡献。
啊！这真是“落红不是无情物，化作春泥更护花”。
借物喻人的习作400字篇3
一盒盒粉笔置于讲台桌前，一个个用完的粉笔，粉笔牺牲了他自我，让我们学习知识。
而此刻的我们还不明白学习的重要性，浪费了好多粉笔，而讲台桌前，不只是一盒粉笔，我们先下其实是年级第一名，但我们的知识并不牢靠。
班主任在一点一点的教我们知识，把我们不明白的都告诉我们，但这样我们有的人上课的时侯还是傻笑，即使班主任讲一点的课也不认为累，而过了明日，我们就忘了一些东西。
在上一学期里，在最终几周，我们下课了不是去尿尿就是写作业由于快期终考试了，班主任得我们留的作业好多，我们其实很累，但还是要写，就为了拿下年级第一名，我们每位人都想多考一些，要不然就对不住班主任，交了我们十周。
上一学期的最终一大周里，只要有的复课班主任事假，班主任都会上英语，我们也想这样，一节课班主任能讲好多的东西，我们不会的，和重点的班主任就会多讲几遍，粉笔也不只用了一盒。
在这学期里，班主任说了这学期仅有八大周，我原本很开心而且一想，一共八个单元，我们只能一大周讲两个单元才有备考时间。
这就是我们的班主任，如同粉笔一样。
借物喻人的习作400字篇4
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