教学之前，我看了一些名师谈的单元统整教学思路
这是一篇略读课文。课文前的学习提示是这样写的：有感情地朗读课文，一边读一边想象，然后和同学交流：你听到了秋天的哪些声音？有感情朗读课文。在教这一小节时，我说：“读到...
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（教学教研师）听听，秋的声音
《听听，秋的声音》一课是部编版小学语文第五册的一首现代诗，是略读课文。[在细听了课文中的秋声后，我引导学生到课文外去听听秋天还有哪些声音，并让学生模仿课文第一...
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统编新教材同步课文微课堂（附详细做法）
根据教育部文件，今年秋季新学期开始，全国中小学将统一使用统编版语文教材。为了帮助孩子们适应新教材，老师整理了“统编新教材同步课文微课堂（包括知识要点、课文朗读...
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听听，秋的声音教学反思〔精选5篇〕听听
第页共页听听，秋的声音教学反思〔精选5篇〕听听，秋的声音教学反思〔精选5篇〕听听，秋的声音教学反思1《听听，秋的声音》一课是一首抒情意味很浓的现代诗。例如：我将第5...
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秋天的声音仿写三年级，你真的了解吗？
秋天的声音仿写三年级一节小诗，秋天的声音仿写三年级这个很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧！3、首先需要正确理解所模仿的句子的修辞手法，再根据具体的知识点思...
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三年级上册语文听听秋的声音仿写，怎么说？
第一篇：三年级上册语文听听秋的声音仿写第十一篇：三年级上册语文听听秋的声音仿写第十二篇：三年级上册语文听听秋的声音仿写第十三篇：三年级上册语文听听秋的声音仿写...
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（每日一题）模仿诗歌形成,续写诗文（7）
7*听听，秋的声音【教学目的】会认9个生字，阅读诗歌,一边读一边想,和同学沟通读后的领会。【教学重点】读诗歌,一边读一边想,和同学沟通对秋天美好的领会。理解课文，...
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