八年级下册语文第25课诗词曲五首的赏析

产生天才的决定诱因应当是勤劳。学习八高二数学第25课诗歌曲五首应一步一个脚印。小编整理了关于八初三上册数学第25课诗歌曲五首的赏析，希望对你们有帮助!

诗歌曲五首：酬乐天苏州初逢席上见赠刘禹锡

巴山楚水感伤地，二十五年弃置身。

怀旧空吟留别赋，到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

明日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

【赏析】

①叙述自己被贬时间之长、被贬之地偏远的诗句是：巴山楚水感伤地，二十五年弃置身;叹息世事的变化而形成的生疏、怅惆之情的句子是：怀旧空吟留别赋，到乡翻似烂柯人;克服现实境况展望未来风光，借景色变化预示社会的发展的句子是：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

②“怀旧空吟留别赋，到乡翻似烂柯人”中的两个典故，分别拿来表现画家怎么的思想情感?

怀旧空吟留别赋――对亲旧凋谢的痛苦、人事全非的哀愁;

到乡翻似烂柯人――暗示遗民时间长久，表现了对世态演变的哀愁心情

【“怀旧空吟留别赋，到乡翻似烂柯人”运比兴故诠释作家对故人的追忆以及因人事苍凉而形成的生疏】

③描述“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”所呈现的画面，并阐明句子的含意。

放眼望去，呈现在眼前的是一幅那样的景色：大江之上，沉舟之侧仍有千帆竞发;大自然中，虽非病树但万木仍然争春。

句子含意：新事物将会代替旧事物。

④“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”历来备受人们的赞许，你怎么理解这两句诗?

这两句诗利用形容，生动形象地揭露了新陈代谢的自然规律，表现出积极进取的人生心态。

⑤全诗抒发了作家如何的感情?试做简略剖析。

作者虽以“凄凉地”“弃置身”“闻笛赋”“烂柯人”、“沉舟”、“病树”写出了心底的悲惨，但“千帆过”“万木春”更表现出作者豁达和宽容的情结。

诗歌曲五首：赤壁杜牧

折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝，

东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。

【赏析】①从体裁看这是一首七律诗，从内容看这是一首咏史诗;诗中前两句由折戟引出“认前朝”——“三国赤壁”，为后两句作伏笔。

②后两句议论感叹，一反传统见解，觉得若不是东风给周瑜以便于，胜者或许就是曹操，抒发了作者觉得不以胜败论英雄(或是英雄的成功都有某些机遇)的政治想法和独特的史识。

③诗歌开头为何从一把不起眼的折戟写起?

借一件古物盛行对历史的叹息，小中见大。(折戟——小;赤壁之战——大;国家的命运——大)

④“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”是千古传诵的名篇，它的意思是：如果东风不给周瑜以便于，结局估计是曹操获胜，二乔将被关进铜雀台北了。这两句议论表达了作者怎么的思想情感?艰辛地反映出他的忧郁不平和直率心胸。

作家揶揄历史上英雄成名的机遇，是由于他自己生不逢时，有政治军事能够而不得施展。它虽然也有一层意思：只要有机遇，坚信自己总会有作为，显示出一种逼人的帅气。

诗歌曲五首：过零丁洋文天祥

辛劳饱尝起一经，干戈寂寂四周星。

山河破碎风柳絮，死因沉浮雨打萍。

惊恐滩头说惊恐，零丁洋里叹零丁。

人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

【赏析】①“起一经”和“四周星”六个字写出了个人和国家的两件大事：一是他因殿试而入仕途;二是在国家危难危亡关头，联军勤王抗元。“风飞絮”和“雨打萍”六个字形象地写出了国家山河破碎，情势危难，个人命运也战乱焦躁

②诗中利用了双关的通感手法，既阐明情势恶劣，又说明作者处境危苦的语句是惊恐滩头说惊恐，零丁洋里叹零丁;阐明自己以死明志、舍生取义的决心，可谓千古传唱的诗句是人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

③诗中第二联利用对仗的词性和形容比兴手法，将国家命运与个人命运密切了风雪飘摇的政治情势。

④“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”这句千古名句抒发了作者如何的思想情感?

威武不屈的民族气概和舍生取义的生死观。

⑤从写景方法和思想内容上对“人生自古谁无死?留取丹心照汗青”作简略剖析。

这两句诗选用直抒襟怀的方法，阐明了自己以死明志的决心，充分展现了他的民族气概。

⑥赏析“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。

作家在前三联将家国恨、哀怨情渲染到了极至，宕开一笔，留下这千古名句这一句气魄恢弘，品味品味浑厚，表现了画家宁为玉碎诗词曲五首，不为瓦全的操守。

诗歌曲五首：满江红苏轼

明月几时有?把酒问青天。不知天上殿宇，今昔是何年。我欲乘风归去，又恐瑶台玉宇，高处不胜寒。飞舞弄清影诗词曲五首，何似在人间。

转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆?人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。只愿人长久，千里共婵娟。

【赏析】

①词的上片问天;下片问月;但归根结底是问人生。

②词中用自然规律来说明社会人生的诗句是人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全;最能展现人间温情和美丽祝福的千古名篇是只愿人长久，千里共婵娟。

③这首词中抒发出阴郁哲理的诗句是：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。

④赏析“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”。

人月无常，自古皆然，人的悲欢离协议月的阴晴圆缺一样，都是自然的常理，是人生未能摆脱的遗憾。也正由于认识到了这一点，作者由悲伤转到理性，化悲怨为旷达，表明了人生的哲理。

⑤赏析“但愿人长久，千里共婵娟”。

最后这两句是作者的逐步自我解脱，他的狂放的才华与超脱达观的个性挺好地化解了他的困惑与怅惘，并最终发出了唤醒人类普遍感情感受的诗句，道尽了千载离人之情，总算释却离怨，从美丽的想像中得到人生的慰籍。

诗歌曲五首：风入松潼关爱古张养浩

山势如聚，暗潮如怒，山河表里扶风路。望西都，意迟疑，悲伤秦汉经行处，殿宇万间都做了土。兴，百姓苦;亡，百姓苦!

【赏析】

①一个“聚”字写出了五原的宏伟气魄;一个“怒”字表现了长江喷涌澎湃的气魄。

【从视觉和触觉两个方面写出天镇的陡崖，于是用“山河表里”一语收住，预示了它是向来兵家必争之地，由此自然引出下一层的感伤内容。】

②归结整篇题旨，揭露了统治者欺压人民、压迫人民的本质的诗句是兴，百姓苦;亡，百姓苦!

③中国中式诗歌意象丰富，字字珠玑你觉得“峰峦如聚，暗潮如怒”中的哪一个词用得最好?请说出理由。

“峰峦如聚”，山峦似乎从三面八方集聚而至，化静为动。一个“聚”

字，既写出了山峦包围之中的寿阳险要地势，又赋于了五原四周群山生命和意志，他们守卫着卢龙。

“波涛如怒”，暗潮喷涌澎湃似乎在恼怒，一个“怒”字，既写出了汉江的怒吼，又交待了五原处于长江之边的险要。

⑤本文的题旨句是哪一句，此句妙在何处?

最后四句发出了深切的叹息，伤心历朝劳动人民的深重磨难，历史上无论哪一个晋朝，他们兴旺也罢，败亡也罢，老百姓总是遭难受罪这是作者经过深思所彻悟的历史精髓这个结尾也开拓和推进了歌曲的思想主题，含义深沉丰富，具备较高的人民性和较强的美术传染力。

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