心有千千结，也有千千解

假期，父亲应邀去出席了社区里组织的一个小活动，表面上看是某书城来搞活动的，不放心他一个人去，于是我也跟随去听了听。来了十多个儿子，大的、小的，大多数都冲着“有送小礼物”这句话来的。

来了三四个老师，先是读书分享，后是讲故事、心理团建，从十点始终搞到十二点多，中间还没休息。结束的时侯，一群大哥在村委旁边一边拉呱一边骂骂咧咧地，说时间太久了，儿子该饿了，耽搁女儿做作业，耽搁大人煮饭，再来不出席了……

由于全程跟随，我倒觉村里搞得这个小活动还可以。似乎来授课的老师有赢利性地打广告（极少一两句），但整体来说还是不错的。甚至还有好多值得我学习的地方，例如讲书的慧慧老师有激情、有热情，讲得内容也确实不错。例如燕辉老师的心理游戏真的挺有意思。那些都是我不擅长的。即使那些不知哪儿来的老师我们都不认识，并且不得不承认，人家讲得还可以，设计的活动也很用心，最后送的礼物也很“不吝啬”。

我从一开始的觉得“绝对是来招生的”“来卖书的”“来打广告的”，到最后认为“还不错”。这些转变让我自己也很震惊，人就是这样，面对免费的东西，第一反应总是认为人家必将要从我们头上获得哪些，或则“肯定没好东西”，或则肯定是为了拍个相片造材料的。

通过明天的事情，我也反省：其实我们都要试着转变转变思维，不要急于给问题下推论，不要用固有眼光看待尚未经历的事情。

四人行，必有我师！如此一个小小的活动，还是让我很有收获的。给我留下印象最深的是燕辉老师最后搞得小活动，叫“心有千千结”。通过旁观，我学会了。

游戏的规则是这样的：

一开始我也不晓得老师设计这个游戏是干嘛的，一群小孩挤成了一团，拉手拉成了乱麻，甚至几个大叔很吵架地怕女儿被挤到。后来老师说“我们想办法，把结解开成原先的圈。”哦，那么一说我就明白了游戏的设计的意图。

原本，看起来扭做一团，拉的纷繁复杂的手，如何也解不开，除非抬起手再重新携手。并且在老师的引导下，小孩们通过钻、转、套等方式，真的就一个一个解开了手里的结，最后成为一个大圈。小孩们觉得不可思议，我也觉得确实很神奇。

我的觉得：心理学真的挺神秘的，心理学小游戏真的很有意思，很值得研究和学习。

通过这个小游戏，我们可以总结出：

1.一开始认为怎样也解不开的结，通过想方设法，就解开了。你看，哪有解不开的结呢？

2.你在解开自己的结的同时，似乎也是解开了对方的结。你看，朋友之间有矛盾，只要其中一个人想的开，放下边子，主动把主动和解，把事情说开，而不是两个人都憋在心中，心结自然就解了。

3.你们乱成一团乱麻的时侯，别着急，静下心来观察，剖析，和伙伴一起想办法，别管多困难的结，只要你们心往一处想，总有解决的办法，所以要团结。

4.遇见解不开的死结时，不要只想最糟糕的结果，这样会让自己走到极端。换种思维，向周围的人求救心有千千结游戏规则，恐怕就不是个事了。例如考试压力、人际矛盾、情感问题等等。

“心有千千结心有千千结游戏规则，也有千千解”，这个游戏给我启发很大，也让我了解到心理学小游戏的玄妙之处。如今，我迫不及待地想要学习更多心理学小游戏了。