小班教案《点点爱上幼儿园》含反思

《小班学案《点点爱上幼儿园》含反省》这是优秀的大班语言学案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！

活动目标：

1、学习在集体中安静地听故事。

2、能听懂故事内容，逐渐了解幼儿园，喜欢幼儿园。

3、通过视听讲结合的互动形式，发展连贯叙述的能力。

4、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。

活动重难点：

能听懂故事内容，逐渐了解幼儿园点点爱上幼儿园点点爱上幼儿园，喜欢幼儿园。

活动打算：

幼儿彩页、挂图。

活动过程：

一、出示图片。

师：图片上有谁呀？（指小男孩）这个小男孩是点点，（指父亲）这是点点的爸爸。老师要给大家讲一个故事，它的名子叫《点点爱上幼儿园》

二、欣赏故事。

1．讲故事一遍。

2．师：爸爸带点点上幼儿园，点点为何一路上很不高兴？路上他们听到了哪些？

欣赏故事一遍，再通过提问，使幼儿对故事有了初步的了解。

三、再次欣赏故事。（边看图片边欣赏）

师：点点在去幼儿园的路上见到了谁的幼儿园？（小鸟、兔子、梅花鹿）小同学的幼儿园是哪些样的？小同学在幼儿园里做哪些？点点见到小同学的幼儿园后如何做的？（理解词汇：高高兴兴）如何说的？（点点说“这里真棒”）

再度欣赏故事，对故事内容有进一步的了解。

四、第三遍听录音欣赏故事。

师：点点后来喜欢上幼儿园了吗？为何？

小结：幼儿园真棒，有许多同学在一起真开心，我们也要和点点一样喜欢山个幼儿园。

第三遍欣赏故事，了解点点爱上幼儿园的理由，因而让幼儿喜欢上幼儿园。

教学反省：

通过本次语言教学活动，我班幼儿听懂了这个故事内容，也了解了幼儿园，慢慢喜欢上幼儿园。而且，在听故事的过程中，大部份幼儿早已能安静地聆听。幼儿的参与性较高。

因为《点点爱上幼儿园》的选料特别好，且内容简单易懂，紧贴幼儿的生活体验。活动中，结合图片，让幼儿通过相应的图片来欣赏故事。对生动的图片，幼儿十分感兴趣，欣赏故事时也特别地认真。问题的设计也是结合了幼儿已有的生活经验，能积极的举手回答问题。

小百科：幼儿园，原称勘儿园，是几百年前从普鲁士引进的体制。旧称蒙养园、幼稚园，为一种学前教育机构，用于对幼儿集中进行保育和教育，一般接纳三至六周岁的幼儿。

大班学案《点点爱上幼儿园》含反省这篇文章共2335字。

相关文章

《小班语言学案《水果歌》11篇汇总含反省》：大班语言公开课童谣学案《水果歌》含反省适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿愿意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话，观察荸荠、苹果等蔬菜的颜色，以蔬菜的颜色为题材

《小班语言学案《拔冬瓜》8篇汇总含反省》：大班语言《拔冬瓜》教案反省主要包含了活动目标，活动重难点，活动过程，活动反省等内容，让幼儿理解故事内容，体会团结力量大的道理，培养幼儿的语言抒发能力，适宜幼儿园老师们上大班