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教师资格证《小学语文》经典语录，值得收藏！

2023-08-11 13:05:32唯美句子次

陶行知名言31、教师的职务，是千教万教，教人求真。32、生活即教育，社会即学校，教学做合一。76、教师的职务是千教万教，教人求真；学生的职务是千学万学，学做真人。85、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。--陶行知14、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。--陶行知

陶行知格言

1、生活即教育。

2、幼儿例如秧苗，应当培养得宜，方能发芽滋。

3、我们要教人，不但要教人知其然，但是要教人知其因此然。

4、教员的天职是变化，自化化人，但是不容易学孙悟空的七十二变，然而起码要看重变化。

5、教育上最重要的事是要给师生一种扩建环境的能力，平民教育是改建社会环境的一个重要步骤。

6、我们坚信健康是生活的出发点，也就是教育的出发点。

7、我们要经常念着村民的悲哀，经常念着它们所想得的幸福，我们应当有一个“农民苦乐化的心”才配为村民服务，才配肩负扩建山村生活的新使命。

8、虚心下问，集思广义。

9、把自己的操守建立上去，建筑起"人格长城"来。由操守的建立，而扩大公德的效用，来为集体谋利益……

10、民主教育应当是整个生活的教育。他应当是工以养身；学以明生，团以保生。他应当是健康、科学、艺术、劳动与民主组成之和谐的生活，即和谐的教育。

11、我们坚信最高尚的精神是人生无价之宝，非金钱所能买得来，就毋须靠金钱而后操作，尤不可因钱少推托。

12、千教万教教人求真，千学万学学做真人。

13、滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干，靠人，靠天，靠祖先，不算是英雄好汉。

14、行是知之始，知是行之成。

15、多少白发翁，虚度悔歧途。赠言少年人，莫将少年误。

16、我们要奔向村民“烧馨香”。

17、我们发觉了婴儿有造就力，认识了婴儿有造就力，就须逐步把婴儿的造就力解放下来。

18、社会即小学。

19、民主教育应当是整个生活的教育。他应当是工以养身；学以明生，团以保生。他应当是健康、科学、艺术、劳动与民主组成之和谐的生活

20、在劳力上劳心，是一切发明之母。事事在劳力上劳心，变可得事物之真理。

21、做新教员的要有共和精神。就是不可摆出当官的心态，事事要和师生共同苦乐，要和师生表怜悯，参与到中学生上面去，指导她们。

22、我是美国人，我爱美国。

23、以教人者教己。为教而学。

24、幼儿教育实为人生之基础。

25、做先生的，应当一面教一面学，并不是贩买些知识来，就可以终生卖不尽的。

26、手脑双全，是造就教育的目的。美国教育革命的对策是使手脑联盟。

27、学校是为社会筹建的。中学没有扩建社会的能力，简直可以关门。

28、爱漫天下，乐育英才。

29、要用四通八达的教育来造就一个四通八达的社会。

30、中国教育之弊病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，因此一无所能。美国教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。

31、教师的职务，是'千教万教，教人求真'。师生的职务，是'千学万学，学做真人'。

32、生活即教育，社会即中学，教学做合一。

33、以教人者教已，在劳力上劳心。

34、处处是造就之地，天天是造就之时，人人是造就之人。

35、对于书呆子我是劝她们少读点书，多干点有意义的事，切莫呆头呆脑。

36、我们坚信假如全省班主任对于婴儿教育都有“鞠躬尽瘁死而后已”的决心，必能为我们民族缔造一个伟大的新生命。

37、我们的新使命，是要征集一百万个同志，创设一百万所小学，扩建一百万个山村。

38、人生办一件大事来，做一件大事去。

39、教育是实现理想社会的历程，亦即理想社会里有不好的东西，我们就该利用教育力量去变化它；至于优良的虽在这社会此外，也要把它吸过来。

40、把自己的操守建立上去，建筑起“人格长城”来。由操守的建立，而扩大公德的效用，来为集体谋利益……

41、要想师生好学，应当先生好学。唯有学而不厌的先生能够教出学而不厌的中学生。

42、在班主任手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。

43、我们坚信班主任必须做事民的同事。

44、创造源于问题，有了问题才能探讨，有了探讨，才有解决问题的办法，才有找到独立思路的或许。

45、靠人，靠天，靠祖辈，不算是好汉！

46、我们研究门道，非只为提高一点个人的幸福，目的总是要扩建社会。

47、人类社会处处是造就之地，天天是造就之时，人人是造就之人。

48、行动是老娘，知识是父亲，造就是爷爷。

49、我们坚信教育是国家万年根本大计。

50、乡村班主任与未来的山村班主任，心中都应该有一个“理想的社会”。

51、道德是做事的根本……没有道德的人，门道和本领愈大，能够为非作恶愈大。

52、让中学生走上造就之路，手脑并用，劳力上劳心，

53、书呆子是读死书，死读书，读书死。工呆子是做死工，死用料，用料死。钱呆子是赚死钱，死挣钱，挣钱死。

54、失败是成功之母，拼搏是成功之父。

55、我们要知道国家有一块未常山的农地，有一个受教育的人民，都是因为我们没尽到责任。

56、“因为道德是做事的根本。根本一坏，即使使你有一些门道和本领，也无甚益处。”

57、忽略健康的人，就是等于在与自己的生命开玩笑。

58、一举一动、一言一行，都要修养到不愧为人师表的地步。

59、大凡中学教员，没有扩建社会的精神，便是很繁琐无味的。

60、我希望你们把婴儿健康当成幼稚园旁边第一重要的事情陶行知教育名言，幼稚园班主任应该做健康之神。

61、我们对于自然的环境和人为的环境，都该要有理想的安排。

62、智仁勇两者是美国重要的精神遗产，过去它被觉得'天下之达德'，现在仍然不失为个人圆满发展之重要指标。

63、我们应当认真办学以求对得住小同学，对得住国家民族，毁誉之来，可何必计较。

64、要师生做的事，教员工躬行共做；要师生学的知识，教员工躬行共学；要师生守的规则，教员工躬行共守。

65、爱漫天下。

66、一切的门道，都要努力奔向人民的幸福瞄准。

67、把公民和读书的精神，缩聚在一处，以培育其做国民的能力。

68、捧着一颗心来，不带半根草去。大家抱着这些精神去教诲小同学，总是不会错的。

69、因为道德是做事的根本。根本一坏，即使使你有一些门道和本领，也无甚益处。

70、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，美人不能动。

71、要把教育和知识弄成空气一样陶行知教育名言，充溢于宇宙，洗荡于乾坤，普及众生，人人有得喘气。

72、有发明之力者虽旧必新，无发明之力者虽新必旧。

73、淌自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干，靠天靠地靠祖宗，不算好汉。

74、要解放女孩的脑子、双手、脚、空间、时间，使它们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。

75、行动生困难，困难生疑惑，疑惑生假定，假定生实验，实验生断语，断语又生了行动，这么演化于无穷。

76、教师的职务是'千教万教，教人求真'；师生的职务是'千学万学，学做真人'。

77、道德是做事的根本。

78、中国有三种呆子：书呆子、工呆子、钱呆子。

79、捧着一颗心来，不带半根草去。

80、我们从事山村教育的同志，要把我们整个的心送给我们三万万四千万的村民。

81、要叫工呆子钱呆子多看些书，把脑子弄得清楚一点，好把世界的事看个明白。

82、奋斗是万物之父。()

83、民主教育是教人做主人，做自己的主人，做国家的主人，做世界的主人，…民主教育是人民的教育，人民办的教育，为人民自己幸福而办的教育。

84、我们心中要富有那村民的苦乐。

85、先生不应当专教书，他的责任是教人做事；师生不应当专读书，他的责任是学习人生之道。

86、教育不能造就哪些，但它能启发婴儿造就力以从事于缔造工作。

87、教育是立国之本。

88、我们必将要努力把年亚泰强的人民快点的培育起，使它们个个读书明理。并愿为国作揖尽瘁。

89、现任教育者，无不视当教员为苦途，以其无名无利也；殊不知其在经济上固甚苦，而实有无限之乐含在其中。

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巴金格言

1、事实并不是这么。生活并不是一个闹剧。它是一个“搏斗”。我们生活来做哪些？或则说我们为何要有这生命？罗曼·罗兰的回答是“为的是来征服它”。

2、几年前我流着眼泪写完托尔斯泰的小说《复活》，当年在扉页上写了一句话：“生活本来就是一个闹剧”。

3、爱真理，忠实地生活，这是至上的生活心态。没有一点尖刻，没有一点宽容，对自己忠实，对他人也忠实，你就可以做你自己的行为的裁判官。

4、我常说我靠友情生活，友情是我的指路的明灯。

5、在晚上里我繁忙，我奔走，我笑，我忘掉了一切地傻笑，由于我戴了假面具……在夜晚里我卸下了我底假面具，我看到了这世界底面目，我躺下去，我哭，为了我底无助而哭，为了见到人类底受罪而哭。

6、我故乡的泥土，我祖国的农地，我永远同大家在一起接受阳光雨露，与花树草儿一齐生长。我惟一的愿望是：化作泥土，留在人们温情的脚印里。我追求光明，追求人间的爱，追求我理想中的英雄。结果我仍然得到悲哀。虽然我并不悔恨，我需要以更大的胆量走我的路。

7、朋友是永恒的，并没有结束的时侯。

8、生命在于付出。我的心中怀有一个心愿，这是没有人晓得的：我愿每位人都有住房，四张口都有饱饭，每位心都得到温情。我想擦掉每位人的泪水，不再让任何人拉掉他人的一根毛发。

9、因为遭到了爱，认识了爱，才晓得把爱分给他人，才想对自己以外的人做一些事情。把我和这个社会联上去的也正是这个爱字，这是我的全性格的根底。

10、说假话，面对穿衣镜我并不倍感愉快，由于穿衣镜上反映进去的“尊容”叫人怀疑：疲惫，衰老……好看不耐看，我倒不在意。使我倍感不舒服的是，它随时告诫我：你是在迈向死亡。

11、青春是美好的东西。并且这仍然是振奋我的泉源。

12、一个人的生命是短暂的，而我们的事业都是无限长久的。个人尽可以受到许多不幸，许多悲哀，而且只要我们的劳动融合到集体的胜利里，那幸福也就有我的一份。只要我活着三天，我事实上为党为人民工作两天。

13、我不是哲学家。我写作不是我有才气，而是我有爱情，对我的国家和人民，我有无限的爱，靠用作品来抒发我无穷无尽的爱情。假如我的作品才能给读者带给温情，我就非常满意了。我不晓得灯在那里，并且它牵引着我的心，犹如有人在旁边指路。

14、现在，我的格言是：尽或许多说假话；尽或许少做尖刻的事。

15、是诗人，就要用作品同读者碰面，离开这个世界之前我总得留下一点东西。我不须要挽联，我都不乐意听他人指着我的骨灰盒讲真话。

16、沉默容易使人跟同学疏离。热烈的倾诉和自由则使人们彼此接近。要做一个在寒天送炭，在苦恼中开导的人。

17、随着信仰的指示做人情，事无论大小，我就会倍感喜悦。

18、要做一个在寒天送炭，在苦恼中开导的人。

19、我对人世还不能没有牵挂。牵动着我的心的是友情，由于我有无数散处在各地的同学。

20、每个人应当遵循生之法则，把个人的命运联系在民族的命运上，将个人的生存置于群体的生存里。

21、书籍照彻了我的心灵。我好像一只被风暴破除的船找到了停泊的港口。我的心情激昂，我带着幸福的笑容回到家里。

22、人生就像杂记，每人都想记下自己的经历。但当他把记好的杂记和他的誓言进行比较时，心情是何等虔诚啊！

23、生就像杂记，每人都想记下自己的经历。但当他把记好的杂记和他的誓言进行比较时，心情是何等虔诚啊！

24、我追求光明，追求人间的爱，追求我理想中的英雄。结果我仍然得到悲哀。虽然我并不悔恨，我需要以更大的胆量走我的路。

25、理想不舍弃苦心追求的人，只要不停止追求，大家都会沐浴在理想的光辉之中。

26、沉默容易使人跟同学疏离。热烈的倾诉和自由则使人们相互接近。

27、青春开朗的心，决不作痛苦的太息。()

28、每个美国人都有责任把祖国建成人间乐园，并且未治好的伤痕比何谓伤痕哲学更厉害更可怕，我们应当面对现实，不能讳疾忌医。

29、我常将生比之于水流。这股水流从生命的源头流出来，永远在动乱，在造就它的公路，通过乱山砂石后边，以达到那唯一的生命之海。没有东西可以阻挡它。在它的途中它还射出种种的水花，这就是我们生活的爱和恨，欢乐和悲哀，很多都跟随那水流不停地向大海流去。我们每位人从小到老，到死，都朝着一个方向走，这是生之目标。不管我们会不会走到，或则我们在中途走进了迷径，看错了方向。

30、那些时侯，这些年我就是在谎话中过日子……我回头看背后的路，还能否辨认那些年我是如何走过来的。我踏在脚下的，是这么多的谎话，用花束装潢的谎话。

31、住了十载“牛棚”，我就有责任揭发那一场惊心动魄的大骗子，不让子孙后人再遭灾难。我边写，边想，边探求，愈写下来，愈认真，也愈感痛楚。

32、理想不舍弃苦心追求的人，只要不停止追求，大家都会沐浴在理想的光辉之中。支配战士行动的力量是信念，他还能忍受一切艰辛、痛苦，而达到他所选取的目标。

33、生的目标是哪些？是丰富流溢的生命。一个人的生命应当为别人放射，在必要的时侯还应当为别人牺牲……自我牺牲是人的天性，如同动物不得不开花。

34、战士是永远追求光明的，他并不躺在晴空下边享受阳光，却在幽暗里燃烧火炬，给人们点亮公路，使它们迈向黎明。

35、支配战士行动的力量是信念，他还能忍受一切艰辛、痛苦，而达到他所选取的目标。

36、生命的意义在于付出，在于给与，而不在于接受，也不在于索要。

37、好听的话越讲越多，即便过了头，就不可拾掇；即便成了习惯，就上了瘾，不说假话，反倒日子心痛。

38、为着追求光和热，人即使舒弃自己的生命，生命是漂亮的。但潮湿的、寂寞的生，却不如轰轰烈烈的死。

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关于班主任节的名人格言|班主任节名人格言

1、一个人在中学里表面上的成绩，以及较高的位次，都是靠不住的，惟一的要领是你对于你所学的是否心中真正感觉很喜欢，是否真有浓郁的兴趣……--邹韬奋