五年级草船借箭读后感

三年级草船借箭观后感(精选5篇)

《草船借箭》是出自《三国演义》中的一个章节，看完这本书后，既钦佩诸葛亮的聪明才干，又晓得了周瑜是个胸襟窄小的人，看完草船借箭，不如来写一篇草船借箭观后感记念一下吧！你是否在找正打算撰写“五年级草船借箭观后感”，下边小编搜集了相关的素材，供你们写文参考！

三年级草船借箭观后感（精选篇1）

五百多年前，元末明初之际，诞生了我国第一部知名的志怪小说-----罗贯中的《三国演义》。明天我们学的是《三国演义》中的一个小故事：《草船借箭》。

《草船借箭》主要讲了周瑜很嫉妒诸葛亮的才干，因而不择手段来谋害诸葛亮。他要求诸葛亮在一天内造好十万支箭，暗地里却阻断了诸葛亮的造箭方式。谁知诸葛亮神机妙算，向曹操“借箭”，周瑜这下可心服口服了。

我认为周瑜很吝啬，容不下他人。既然共同对付曹操，那就应当是一条心。他人才学比你高，那你就应当努力学习知识，而不是想要和他人厮杀。厮杀只会两败俱伤，曹军刚好可以乘虚而入，那她们的麻烦就大了。

我觉得周瑜在这里应当可以以大局为重，可他并没有如此做，而是公报私仇。

周瑜也很狠毒和不择手段。他为了除掉诸葛亮，哪些手段都用了，但都被诸葛亮化险为夷。

然而周瑜愈是吝啬，愈是歹毒反而衬出诸葛亮的神机妙算，足智多谋。他非常令人钦佩。经过此次风波后，周瑜肯定心服口服了吧，不然最后她们如何打得赢赤壁之战呢?

我想我们不应当做周瑜那样的人，我们应当包容大度，“宰相腹中能撑船”嘛。我们还应当像诸葛亮学习，学习他的才智过人，高风亮节。

《草船借箭》给了我好多启示。

三年级草船借箭观后感（精选篇2）

“滚滚黄河东逝水，浪花淘尽英雄，青山仍然在，几度晚霞红……”这是鸿篇巨制《三国演义》的开篇词。

《三国演义》是我一本百读不厌的书，不一样的时期读它有不一样的体会。在中学高年级时再读它，我对上面的情节也有了更深刻的认识，非常是草船借箭这个故事，让我深深感遭到诸葛亮的神机妙算和聪明机智。

故事述说的是魏蜀两国正式在水底交锋时，总督周瑜憎恨军师诸葛亮的才气，令他一天内造出十万枝箭并让其立下军令状，心里暗想的周瑜从未想到诸葛亮会欣然答应，便等着看好戏。诸葛亮走后，周瑜让所有匠人延后造箭便于治诸葛亮的罪，又派鲁肃去探情况。鲁肃见了诸葛亮，诸葛亮说：“请借我二十船只，每条船上有三十名军士，船用青布幔子遮住，还要一千多个草靶心，排在船的两侧，吾自有妙用。”诸葛亮又道：“只是不可让伯言晓得，否则我的计划就完了。”鲁肃答应了。鲁肃不知诸葛亮借船有何益处，回去报告周瑜，果然不提借船之事。

鲁肃照诸葛亮要求布置好木筏，诸葛亮将船尾和船头用铁索连在一起，向北岸开去。这时江上暴雨满天，江上哪些都看不见，天还没亮草船借箭读后感500字，船早已迫近曹军水寨，诸葛亮下令将船尾朝西，船尾朝东，一字排开，又叫船上的兵士擂鼓呐喊。鲁肃惊讶的说：“如果曹兵齐出，该如何办?”诸葛亮笑道：“这么降雪，曹军定不敢出，我们只顾喝酒取乐，等天亮就回。”事情果然和诸葛亮想的一样，曹操不知虚实，便下令往江里射击。过了一会，诸葛亮又下令把船尾尾调转过来，继续受箭。天逐渐亮了，可雾还没有消散，这时侯船上两侧的草靶心上早已插满了箭。诸葛亮还叮嘱兵士们大喊：“谢太傅箭。”接着叫二十条船驶回南岸，曹操这才晓得上当了，立刻叫船去追，可这儿船轻水急，诸葛亮她们已经回到南岸，已追之不及。

读完草船借箭这篇故事，再想想我自己平常碰到困难，容易烦躁气躁，知难而退。不得不钦佩诸葛亮的聪明才智，还有他做事沉着冷静的优秀品质。同时悟出了一个道理：要像诸葛亮一样宽宏大度、沉着冷静。而不是像周瑜那样当心眼。在我的成长过程中，总会碰到某方面比我强的人，正所谓“三人行必有我师焉”，不能嫌弃他人的缺点，要诚恳学习他的长处，改正自己的缺点，能够不断赶超自我。

诸葛亮之所以能成为三国英雄，跟他小时候的努力是密不可分的。他从小生活就非常坚苦，他的流浪生活给了他思索天下大事的基础，还真是苦难出英雄啊!诸葛亮的成功不是碰巧的，是经过常年苦读勤于研究的结果，就像我们的学习，要取得好成绩，须要脚塌实地学习，容不得半点弄虚造假，只有经过常年不懈的努力积累，能够厚积薄发，攀登学习的高峰，将来能够成为国家栋梁之才。

所以我们必需要在青春年少时拼搏。

不拼搏，我的才气怎么配上我的任性;

不拼搏，我的步伐怎么赶上父亲老去的速率;

不拼搏，世界这么大，你靠哪些去瞧瞧;

看完这篇短文后，我暗地里下定决心，从现今开始，做好每晚学习计划，严格要求自己，多阅读有益的书籍，不断攀越学习的高峰，扬帆起航，创造自我!

三年级草船借箭观后感（精选篇3）

在我国的文学天空上，有四颗闪耀的星星，那就是四大名著。这个周日我就把其中的一颗星星——《三国演义》给重新温习了一遍。其中有不少精彩的片断，例如《关羽温酒斩华雄》《孔明借箭》《火烧赤壁》等。而我最喜欢的片断还是《孔明借箭》。

这篇文章主要说了：诸葛亮借箭的起因、经过、结果，突出了诸葛亮才智过人、智慧出色、顾全大局的特性，也写出了周瑜的妒贤嫉能、心胸窄小、鲁肃的敦厚老实、曹操的慎重猜忌的特性。诸葛亮成功的缘由有四点：一是有鲁肃的大力配合;二是由于借助了曹操慎重猜忌的特征;三是他精通天文，借助有雾的特性，借箭的妙计才得以施行;四是他考虑周全，安排巧妙。

诸葛亮是才智过人的，而我们应当多学习，争取做一个像诸葛亮一样的人，而不是应当像周瑜一样，做一个胸襟窄小、妒贤嫉能的人。

说到诸葛亮的神机妙算，我不得不钦佩他草船借箭的事。因为周瑜妒忌诸葛亮的能够，所以要诸葛亮在七天之内造好十万支箭，借此污蔑诸葛亮，并且诸葛亮凭着自己丰富的天文气象知识，确切估算出在第一天晚上，江面上必然有暴雨。于是向鲁肃借来二十支小船与稻草人，并凭着对曹操慎重偏激的了解判定他不敢轻易撤军，只得用无数的的箭来试探情况，用这一计向曹操“借箭”。最后箭如期交付，周瑜长叹不如。

在最后，周瑜感叹地说："诸葛亮神机妙算，我不如他!”周瑜的话既是他自愧不如的告白，又是全文赞颂诸葛亮足智多谋、才能惊人的又一个突出表现。诸葛亮通过自己的智慧而完成了任务，让周瑜的阴谋诡计没有得逞，这是周瑜万万没有想到的，所以周瑜衷心地哀叹。

在鲁肃与孔明聊天时，几次提及鲁肃的“惊”和孔明的“笑”。从中我感受到了诸葛亮大智大勇、决胜千里的风范以及对整件事情的发展与结果已经了然于胸。

这篇文章告诉了我们：做人不要妒贤嫉能，妒贤嫉能的人最后是没有好结果的。

三年级草船借箭观后感（精选篇4）

明天我读了本书叫《草船借箭》，故事中的周瑜由于妒忌诸葛亮的能够，而想要置他与死地。有三天，周瑜对诸葛亮说：“你必须在三天之内给我十万支箭，否则死罪。”

可诸葛亮却超乎预料地说：不用三天我就用一天。而且还立下军令状。原先他借助雾天开了二十多艘插满稻草人的船，去接近曹操的水寨，因为雾太大，看不清，曹军不敢攻打，只能放箭。就这样，诸葛亮很顺利取到十万支箭凯旋而归。周瑜不得不心服口服草船借箭读后感500字，感慨道：诸葛亮真是神机妙算，我也比上他。

诸葛亮的神机妙算不是天生的，是由于他博览群书知识丰富。天文地理知识了如指掌。所以我们从小就要多读书，积累更多知识，长大能够应对更多挑战。另外我们不要学习周瑜妒忌他人的能够，更不能背叛他人，要通过自己的刻苦努力提升各项能够，去博得胜利。

三年级草船借箭观后感（精选篇5）

草船借箭的故事发生在北宋末年。这个故事写的是：周瑜因为妒忌，诸葛亮的聪明，才干，要诸葛亮在三天内造好十万支箭，诸葛亮说一天，一天就造好十万支箭，我乐意立下军令状，一天不行我但愿受罚，诸葛亮又找鲁肃帮忙，借了二十条船，船用青布幔子遮上去，还要一千多个草把子，并且不让周瑜晓得，之后去找曹操，曹操上当了可这点早已行了几公里了，要追也追不上了。

诸葛亮为何找鲁肃，由于鲁肃只为大局着想，从这点可以看出诸葛亮晓得鲁肃的性格是以大局为重，可以看出诸葛亮很聪明。

诸葛亮的聪明是平常日积月累的结果。他懂天文，就能算出天气;

他懂心理打心理仗，能摸透每一个人的看法对症下药，这使我明白了一个道理每位人只有勤奋，努力，认真，日月积累就能和诸葛亮一样聪明。

听了我的道理，你是不是也想弄成诸葛亮，那就勤奋上去吧!