棉花糖阅读理解答案 那年，老家的炊烟像云朵一样悠悠地飘着

那年，老家的炊烟像云朵一样悠悠地飘着。

蒙蒙亮，母亲拖着一身的泥巴吭哧吭哧地走回去。这日头！父母心中一阵嘟囔。

“回来了？”母亲把浴巾递给妈妈。

“嗯，先喝哈喇子。”父亲走到木盆边，用勺满满地盛了一碗冷水，咕噜一声灌进腹中。

我那时年纪小，每晚屋内屋外跑。母亲背着一大摞农具进院门时，我每次比父亲跑得快。

“丫头，又看我吃饭？”父亲滴着雨珠朝我笑。

“甜吗？爹。”我双手搭着缸沿咯咯地笑弯着头。

“甜，很甜先别急着吃棉花糖，像吃棉花糖。”爹又笑。

于是这天起我记住了棉花糖的滋味，做梦也想吃棉花糖。后来我念书了，见到中学的旁边有流动的商贩运好看的棉花团一样的东西。朋友们说那是棉花糖。棉花糖？我禁不住诱惑，用零碎的硬币买了一小团吃。真的很甜，还带着香气。

回去的路上，我仍然想着母亲沉醉的样子。妈妈说缸里的水是棉花糖味，这是真的吗？莫非是棉花糖化了变的？

我焦急地穿过窄窄的山坳，我没看到母亲行走的身影，却见到父亲提着竹杆顺着水塘在追赶鸭群。

我打开家门，扔下书包就蹿到院里的盆子边。我个子矮，踮着脚看不到水的影子。我端来一把凳子站起来，才总算见到那一汪被母亲快喝光了的棉花糖水。

“你不要命了？”母亲不知啥时侯进来的先别急着吃棉花糖，见我的头矗立在缸里，大喊上去。

我后来对父亲说：“没有您一声叫，我恐怕就掉不进缸里去，也不会明白缸里的水根本不是棉花糖的味。”

母亲慌张地把我黑漆漆从缸里拎了下来，嘴巴咕噜噜地想说哪些。之后我看到妈妈舀了一瓢水喝，母亲那会儿吃饭的样子一点也不好看。其实我不敢问缸里的水甜不甜，由于我早已晓得水不是棉花糖味的。

惊魂未定的儿子给我换干外套后去了院子，我根本没想到她会去找那根赶鸭的竹杆来打我。?

“你这是作啥？放下！”父亲扔了水瓢吼道。

“今天不打她一下，今天都会掉入缸去。”母亲气着说。

我受了太大的惊吓，在两个盆子空隙里躲藏。

“出来！”父亲朝我喊。我从缸缝里看到妈妈的脸铁青，经脉一根根在发抖。

“不下来我要称象了！”父亲嗓门非常大。??

我只得下来，我想妈妈一定不会打我，由于他从来没打过我，刚刚还制止了我女儿的竹杆。但我很快倍感不妙了，妈妈的耳朵转来转去其实是在找寻打我的家伙。

果然妈妈在布满农具的墙角一顿乱翻，第一次他拿起一根粗大的竹木棍走到我跟前，把我吓得半死。第二次他换成扁担又走到我跟前，我哭着讨饶。第三次他拿起一顶草帽，我破涕为笑。但是父母还是没打出来。而这时让我惊奇的是儿子蹲在地上拚命地在拔一根草。种草作啥？我愣愣地看着老爸。

“站好了！”父亲站躺下命令我。

我很听话，毕恭毕敬地站着。

随着一阵风吹过头部，妈妈说惩罚结束。原先妈妈用那根草在我身上打了一下。我用手摸了摸自己的脸。有点痒。

下午，母亲来到我卧室边，问：“丫头，疼吗？”

我抽泣上去，紧紧地缠住了爸爸。

“小女儿不能喝生水，要生病的。”父亲笑容着对我说。

“今天我买了棉花糖吃，爹不是说缸里的水和棉花糖一个味吗？”我难过地说。

“爹骗你的。”父亲呆呆地看着我。

丈夫走的那年我正读学院。有三天，我接到加急电报，告知父母重病的消息，我冒雨乘列车赶回老家。

丈夫仍然等着我，在病床上他老泪纵横地捏紧着我的手。可妈妈的手冰凉。

“爹……这辈子……只打过你……一次。”父亲喘着气说。

“您……一次……也没打过。”我感动得泣不成声。

丈夫在一边默默地流着泪。

“爹，还记得这个吗？我把它带回去了。”我从书包里取出一个小挎包，一层层地打开。

“一根草？”周围的人全惋惜万分。

我把那根草轻轻地放在母亲的手掌上，之后我把自己的手放起来，再把女儿的五指合上去……

《棉花糖》阅读题目：

16本文描写了一位慈爱的母亲，主要通过什么事情来表现的？请简短概述。（3分）

17木盆里的冷水明明不甜，母亲为何要说“甜，很甜，像吃棉花糖。”？（3分）

18“亲的脸铁青，经脉一根根在发抖”表现了母亲当时如何的心情？（3分）

19在母亲找寻打“我”的家伙的过程中，“我”的神情骤然发生了什么变化？（用文中的词句回答）（2分）

吓得半死—————呆呆地看着

20请结合选文谈谈文中“一根草”的特殊涵义。（3分）

21、结合生活实际谈一谈你对母爱或父爱的理解。（2分）

《棉花糖》阅读答案：

16当我好奇地问爸爸喝冷水的气味时，母亲笑着哄我说是甜的

当我坠入木盆后，母亲对我的惩罚仅仅是用一根草在我的身上拂过，并且之后还怕我疼

当丈夫重病里，他还叨念着“打”我的那件事

17水是不甜的，说水甜是为了逗母亲开心，更由于父亲的亲热谈吐和可爱神情让儿子从心底倍感浪漫和幸福。

18属于细节描写，表现了母亲又气又急的心情。

19吓得半死——哭着讨饶——破涕为笑——呆呆地看着

20“一根草”蕴含着母亲对我浓厚的关怀之情以及我对母亲的感激之情。

21理解加生活实际，写出奇特生活经历，言之有理即可

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