形形色色的人

形形色色的人《形形色色的人》教学设计一、教学内容：苏少版美术第六册第20课《形形色色的人》二、学习领域:造型表现三、教材剖析：人是这个世界上不可缺乏的一部份，生活中有各色各样的人，她们其实高矮、胖瘦、职业、年龄不同形形色色的人，其实民族、国籍等有差别，她们组成了形形色色的人群，是甜美的人类。本课通过让中学生追忆、观察、表现，是她们更深刻地了解生活中多姿多彩的职业人，因而更加热爱生活，关怀人类。四、教学目标：认知目标：了解各色各样的人群，把握不同职业的从业人员的特性，能自如的表现形形色色的职业人。操作目标：用油画手段表现不同的职业特点和面貌。情感目标：追忆自己周边的人的职业，接触社会、了解社会的不同分工。通过学习，对人类有广博的爱心，对生活中形形色色的人有更多的认识。五、教学重难点：教学重点：了解各色人群的特点，了解不同职业，并能用油画的形式表现出这一职业的特性。教学难点：怎么掌握不同职业的从业人员的特征，如造型、动态等形形色色的人，对画面布局的安排，怎么突出本职业的特性。六、学情剖析：本节课要面对的教学对象是中学五年级的中学生，这一学龄儿童是想像力与创造力十分丰富和活跃的时期，中学生早已把握了一定的造型能力，本课形形色色的人教学结合高中中年段儿童的学龄特征，重视培养中学生的创新精神，让其全面发展。七、教具与学具:教具:ppt讲义,各种职业人图片,书法工具(示范)学具:油画工具