《咏史怀古类诗歌鉴赏》编写《赠友送别诗》

请仿造下边《咏史抒怀类诗文鉴赏》编写《赠友哀悼诗》时间至10月20日排版要求1A4页面横排左右行距为默认对齐方法为两端对齐首行缩进2字符段前段后宽度为0行株距为单倍边距2总题目为宋体4号加粗一二三四题目为宋体5号加粗散文题目为宋体5号作者及散文内容为宋体五号散文小注为黑体小5号诗后问题为黑体5号答案为黑体5号黑色一宫词抒怀类诗文鉴赏一温故而知新会考推荐背诵篇目赤壁杜牧折戟沉沙铁未销自将磨洗认前朝东风不与周郎便铜雀春深锁二乔风入松·潼关爱古张养浩山势如聚暗潮如怒山河表里通关路望西都意迟疑悲伤秦汉经行处殿宇万间都做了土兴百姓苦亡百姓苦《念奴娇·赤壁抒怀》苏轼大江东去浪淘尽千古风流人物古塞北边人道是三国周郎赤壁瓦砾穿空惊涛拍岸卷起千堆雪江山幽美一时多少豪杰梦回伯言曾经小乔初嫁了新貌英发银枪锦袍谈笑间樯橹灰飞烟灭故国神游⒀多情应笑我早生华发人生如梦一尊还酹江月《永遇乐·京口北固亭抒怀》辛弃疾千古江山英雄无觅孙仲谋处舞榭歌台风流总被雨打风吹去寒烟草树寻常巷陌人道寄奴曾住想当初金戈铁马气吞万里如虎元嘉草草封狼居胥博得弃城北顾四十五年望中犹记烽火南京路可堪回望佛狸祠下一片神鸦社鼓凭谁问廉颇迟暮尚能饭否二知识梳理该类别诗文类别的基本知识一咏史诗怀诗词和代表画家宫词怀诗词主要是画家在阅读正史关于书的词语关于读书的对偶句社区图书漂流公约如何写关于读书的小报史记pdf或游玩古迹时有感于历史人物的功过或历史丑闻的胜败先前夏朝的变迁发表评论以历史风波历史人物历史陈迹为题材借登高望远咏叹史实想念古迹导致出对时局或自己家世的共鸣达到感叹变迁寄寓致哀托古讽今等目的的散文严苛地讲应当有宫词和抒怀两个小类4代表画家东汉时期的左思唐代刘禹锡杜牧李商隐等两宋的王安石苏轼李清照陈与义张元幹张孝祥陆游和辛弃疾等人都写了一些惊艳人心的诗作是卓有成就的近体诗你们1宫词是翻阅古书捡点旧说针对详细的历史风波历史人物陈述自己独特的见地而创作的诗词长于议论精辟2抒怀是指因攀越古地游玩祭拜古迹祭拜旧事触景生情表达感叹而创作的诗长于情境糅合二方式标识标题中有古迹古人名或在古迹古人前冠以咏或在古迹古人后加抒怀咏怀等如《乌江亭》《乌衣巷》《石头城》《隋宫》《金陵抒怀》《赤壁抒怀》《咏怀古迹》三咏史怀诗词的作家心理和情感心理一怀人伤己作者追忆古人通常是古人的身世与境遇和作者有了某些相同性触发点在古人落脚点在自己详细又可以分为以下两种1对比失落型有的抒怀咏史诗着眼于个人处境变化借古人古事表达自己的感伤古人能一展志向建功立业得诸事愿而自己却由于某些诱因被清廷排挤或不能才尽其用因而有了郁郁寡欢甚至

悲观隐居之心或追慕古贤祭拜先祖的成就抒发崇拜之情或抒发自己向往像古人这样建功立业的心情或功业无成的感伤在鉴赏这类诗歌时需要把握历史人物或丑闻和作家自己家世之间的连结点找出两者的共通之处才能挺好的理解作品的深刻蕴意如苏轼的《念奴娇赤壁抒怀》周瑜在小乔初嫁时就立下了令樯橹灰飞烟灭之大功堪称少年得志风流俊俏而自己人到中年额角染霜却功业无成早生华发与周瑜相比简直不可同日而语强烈的对比生发出浓烈的人生如梦的感伤今世之悲哀却没法在清风明月间解愁2同病相怜型自己和古人的遭到相似悼念古人更突显自己的不得意感叹死因关照自我表达自己向往建功立业或怀才不遇的苦闷如李商隐《贾生》宣室求贤访令尹贾生才调更无伦可悲半夜虚前席不问苍生问鬼神抒怀伤己写汉文帝宣室接见贾谊旧识神鬼不谈治国之策看似借贾谊来写自己的同样的遭到表达并加强了作家怀才不遇的感伤心理二抒怀伤今宋代词人的主流是寒士济天下拯黎民的念头使它们更多关注在国家政治社会生活上诗人们常借写古迹古事来抒发对现实的关切热情不满警戒抒怀虽然触头在古但实际上表现了对现实的强烈关注现实不合理想方式的时侯就是抒怀最有理由的时侯依据古迹或古事的状况可分以下几类1昔盛今衰型倘若是抒怀近体诗现实的不尽如人意就难免使作家触景生情表达兴衰之感慨独抒思古之幽思表达对物换星移物是人非的痛苦之情这类诗作或表达昔盛今衰的感伤蕴涵对现实的不满并且抨击多借古讽今或忧国伤时揭发统治者的专权腐朽仇视上层人民的疾苦担心国家民族的前途命运尤其是作为南朝古都当年熙攘一时的金陵更是成为唐代诗人们情感的集射地不知触发了多少人的抒怀之情金陵抒怀几乎成为咏史诗的一个专题过去的熙攘飘然逝去只留下一片荒芜这让人顿生物换星移世事苍凉之感如《登金陵凤凰台》李白2物是人非型往日的景色仍然也是朱颜已改物是人非给人带给幻梦似的觉得不由得让人做冷静的探讨如刘禹锡的《石头城》山围故国周遭在潮打空城孤独回淮水北边旧时月夜阑还过女墙来下阕通篇抒情山峦仍在潮水依然月光仍然所变者已是故国空城旧时月往日熙攘已化为乌有下阕基调感伤不堪句句都融合着画家的故国凋敝之感令人不胜悲伤心理三理智反省前两类诗文作者都身置其中表达一己之感叹此一种作者跳下来站在历史的高度独抒捣衣抒发自己对历史事实的奇特观点启迪世人很多诗作大多是作者在抒怀近体诗的同时融进了的自己着力的生活体验和奇特的生活感受具备强烈个人意识1借古讽今别有寄寓借古讽今劝说今人不要一味贪恋享乐过于奢华穷兵黩武以免重蹈历史后尘借古讽今如王安石金陵怀古词《桂枝香》登临送目正故国晚秋

天气初肃千里通海似练翠峰如簇舟楫去棹残阳里背西风酒旗斜矗彩舟云淡星河鹭起绘图难足念往日熙攘角逐叹门外楼头悲恨相绪千古凭高对此漫嗟休戚南朝往事随流水但斜阳芳草凝绿迄今商女时时犹唱阳具遗曲上片以攀越送目四字领起层层表现了故国晚秋中江山风物的胜概下片则以念往日熙攘角逐一句转到抒怀感慨南朝亦即荒乐而陆续哗变末三句落到迄今便寓劝善伤时之意实际上是借历史警诫县丞统治者不要一味贪恋享受而重蹈历史之后尘2理智剖析定性数据统计剖析pdf销售业绩剖析模版建筑结构震害剖析销售进度剖析表天猫商城竞争战略剖析冷静分析历史抒发自己对历史事实的奇特观点启迪世人如古代杜牧的《赤壁》折戟沉沙铁未销自将磨洗认前朝东风不与周郎便铜雀春深锁二乔这首诗作变换角度反驳周瑜成功的侥幸诗的开头二句借物比兴感叹前朝人物事迹后二句议论赤壁大战周瑜火攻倘无东风东吴早灭二乔将被虏去历史就该改观诗的构想极为精美议论独特别致发人所未发一反众口一辞的论调而又不悖情理使人耳目一新四怀诗词的结构临古地思古人忆其事抒己志五近体诗怀诗词中的常见隐喻及典故A前代的都城洛阳长安金陵姑苏西安汴京台城指两汉时的禁城乾清宫又称苑城是当初的皇后适于办公居住的场所历宋齐梁陈皆为台省指中央政府晋宋时称节度使禁省为台故称和皇宫所在地因专名台城既是政治中枢又是帝王淫乱享乐的场所B发生过重大丑闻的地点乾陵赤壁新亭隋堤马嵬华清宫洛河淮水淮水秦渭河古称淮水从唐朝开始秦渭河成为名门望族杂居之拉夏贝尔有十里秦淮南朝金粉之誉南朝烟月之区金粉荟萃之所更兼十代熙攘之地有时指长江明朝为宋金分界线为战役前线新亭泪新亭景色表示对国势衰微山河变色的悲伤C历朝帝王与名人的旧居墓地祠庙秋夕梅鹿祠沱江亭陈琳墓李白坟秋夕在今北京市西南在文德南门岸是三国东吴时的节度使驻地因为当初节度使身着红色军帽故此地谚语称秋夕在东汉时以王导谢安两你们族都居住在秋夕人称其子弟为乌衣郎入唐后秋夕沦为瓦砾青冢即昭君墓拿来描写漠北风景表达征人凄凉悲壮的情结D特定的历史晋朝南朝齐国东汉安史之乱南齐后蜀等E其他吴钩《后庭花》乌衣巷朱雀桥石头城台城淮水南朝华清宫《后庭》遗曲指陈后主所作《玉树阳具遗曲》后人都视为亡国之音商女即歌女后借此为不顾国家危亡而醉生梦死的典故《黍离》之悲《黍离》是《诗经王风》的名句旧说周平王东迁之后周医生经过两汉古都叹息宫庭陵寝侵占长满禾黍就作了这首诗之后常用《黍离》来表示对国家今盛昔衰的痛惜悲伤之情燕然勒石燕然是指今哈萨克境内的杭爱山勒指刻石记功公元89年清朝窦宪追击吐蕃从军行三千余里至燕然山勒石记功而归燕然未勒是说没有推行领兵的大功永兴客表达怀才不遇的感伤期盼能被明主所用吾闻马周昔

作海丰客天空地老无人识楚狂接舆指代不满现实佯狂处事的隐士拿来表达牢骚或表示甘愿隐匿的思想王孙指游子或高手隐士式微表示国势或门庭没落或政治上不得意准备隐居田园不系舟形容自由狂放的思想或生活也可形容飘泊不定的生活天狼表示敌军战事烂柯表示离家日久世事兴衰人物非昔的情境南冠楚囚指被羁的正义之士或作家自己陷入泥淖六鉴赏咏史诗三步曲1鉴赏方法弄宋史实→体悟爱情→分析方法即怀哪些古→作者抒怀的心态感情→怎么抒怀1所描写的古人旧事是如何的弄宋史实典故2为何要写这个古人这段旧事其中抒发了作家如何的感情心态和观点感受意图感悟爱情3那种心态利用哪些方式抒发剖析方法手法答题方式寻求连结点归类探索题旨但凡课本读本及其注释练习中所出现过的历史人物和丑闻典故都应紧紧加以把握切不可等闲视之对于唐代知名作家的大体经历也要略知一二那样在不懂得作家创作该篇时的背景之状况下也能做个大体的猜测这是最基本的2赏析范本阅读下边这首宋词之后回答问题登金陵凤凰台李白凤凰台上凤凰游凤去台空江自流吴宫花草埋鸟啼南宋衣冠成古丘三山半落青天外一水短发白鹭洲总为浮云能葱茏长安不见使人愁注①一水亦作二水1分别概括这首诗首联和比兴的内容并谈谈其中蕴涵了作家哪些样的感伤4分2总为浮云能葱茏一句用了什么比兴手法尾联抒发了作家哪些样的思想情感6分解题方法1了解作家笔下的古人古事古迹是如何的作者怀哪些古2掌握作家心态归结所要抒发的思想情感作者在抒怀中的心态情感3利用哪些手法来表现非常要留意剖析典故答案1比兴写南朝古都的历史遗迹比兴写金陵美好的自然风物怀哪些古蕴涵人事苍凉自然永恒以及南朝兴废的感伤作者在抒怀中的心态情感2形容手法①忧君王为奸邪所迷惑忧奸邪为非作歹②忧贤者包括自己不得任用忧国忧君忧民三回归用书找出用书中该类别的散文并设题链接1蜀州杜甫刺史故居何处寻锦官城外柏森森映阶绿草自春情隔叶黄鹂空好音三顾频烦天下计两朝开济重臣心出师未捷身先死长使英雄泪满襟1了解画家笔下的古人古事古迹是如何的作者怀哪些古2掌握作家心态归结所要抒发的思想情感作者在抒怀中的心态情感3利用哪些手法来表现非常要留意剖析典故赏析1怀哪些古下阕和比兴写景区出了节度使故居古迹通过描写故居柏葱郁黄鹂等景色并用自和空营造了孤独悲伤的唯美气氛比兴和尾联叙事写景写了关于诸葛亮古人的三顾茅庐孙吴天下出师未捷身死五丈原2作者的感情心态同病相怜型作家借诸葛亮的过人胆略和丰功功绩抒发对其的事奉崇拜景仰之情同时叹息诸葛亮的壮志未酬以此表达自己功业未就的深邃感叹3美术手法下阕通感自问自

答点明节度使故居的所在地从节度使故居写起而题为蜀州写故居是为了写人抒发了对诸葛亮的悼念崇敬和景仰一个寻字突出了这些爱情比兴显出以乐景衬哀情眼前的青羊祠虽然绿草仍然映阶黄鹂还在啼啭但时过境迁物是人非哲人已去现在饱尝乱世没有了像诸葛亮这样的济世英才因此心里涌出无限的悲伤和感伤对眼前景思祠中人见满园寂寂绿草却觉孤独之心难言闻数声呖呖黄鹂感到荒凉之境无限作家才有自空二字的深邃感叹比兴尾联比兴链接2对比阅读阅读下边两首诗之后回答问题越中览古李白越王勾践破吴归将士还家尽锦衣太监如花满春殿终古唯有鹧鸪飞苏台览古李白旧苑荒台杨柳新菱歌翻唱不胜春终古唯有满江红曾照吴皇宫里人1请从两个方面聊聊这两首诗共同的特征2请聊聊这两首诗美术手法的主要不同之处答案样例1这两首诗都将往日的熙攘和明日的灭亡加以对比都用了昔盛今衰的对比手法都表达了作家对人事变化兴衰无常的感伤对功名富贵的否定2《越中览古》着重渲染越宫往日的熙攘结句聚焦在明日荒凉的旧址产生对比以强烈的反差诠释了姑苏台明日的荒凉《苏台览古》着重刻画姑苏台明日的荒凉以今古常新的自然景色突显人事的变幻无常诠释了作家心里的体验以预示显出往日之熙攘因而见出昔盛今衰之感四拓展练习课余的该类型的散文会考题优先12011年新课标阅读下边这首宋词之后回答问题夏日楚国抒怀周朴①荒郊一望欲消魂②泾水萦纡傍远村牛马放多春草尽原田耕破碑记存云和积雪苍山晚烟伴残阳绿草昏数里黄沙行客路不堪回望思秦原[注]①周朴878字太朴湖州今属江西人②消魂这儿比喻非常怅惘③泾水洛水溪河在今四川省中部古属魏国萦纡旋绕艰辛1这首诗表现了画家哪些样的爱情请简略剖析5分2你觉得这首诗在写作上是怎样处理情境关系的6分2阅读下边这首词之后回答问题04年全省卷江城子五代〃欧阳炯晚日金陵岸草平落霞克山无情六代熙攘暗逐逝波声空有姑苏台上月如西子镜照江城注姑苏台吴王夫差与宠妃西施长夜作乐之地旧址在广州市东北姑苏山上这首词明写眼前实景暗寓历史苍凉词中水无情空有姑苏台上月两句富含蕴意试结合下阕加以赏析3阅读下边两首宋词之后回答问题07年四川卷华清宫吴融四郊飞雪暗云端惟此宫中落便干绿草碧檐相映衬无人晓得外面寒过华清宫李约君王游乐万机轻一曲霓裳四海兵玉辇升天人已尽圆明园唯有树长生1两首诗描写了不同时期的华清宫请强调两者主要利用了哪种相似的表现手法并作简略说明4分2两首诗各抒发了作者哪些样的思想情感4分4阅读下边一首宋词之后回答问题台城韦庄江雨霏霏江草齐南朝如梦鸟空啼无情最是台城柳仍然烟笼十里堤1这是一首悼念南朝古咏史怀古诗

迹的诗作家为何说台城柳无情2有人说作家在悼念古迹时流显出浓厚的对时政的悲伤情绪你是否同意这些说法为何请结合下阕简略剖析5阅读下边三首诗之后回答问题题沱江亭杜牧成败兵家事不期包羞忍耻是男儿江东子弟多翘楚卷土重来未可知沱江亭王安石百战疲劳壮士哀中原一败势难回江东子弟今虽在肯与君王卷土来沱江李清照生当成人杰死亦为鬼雄迄今思项羽不肯过江东1这三首诗咏的都是西楚霸王项羽但对项羽评价的视角并不一样它们的视角分别是何种2这三首诗借对项羽的评价分别抒发了哪些观点6阅读下边这首宋词之后回答问题山房春事岑参睢阳日暮乱飞鸦凭栏凋敝三两家庭树不知人去尽春来还发旧时花1请概述本诗的表现手法四拓展练习参考答案11答表现了抒怀伤今之情作家夏日凝视经水之滨不见春草瞥见碑刻行客之路尽是黄沙想当初金国何等强盛看现在唐王朝的国势日衰眼前一片荒凉然后不堪回望之情油因此生2答①触景生情②寓情于景③写哀景抒哀情2答水无情明写夕阳余辉中金陵城外黄河浩荡东去的风景暗指两汉帝王被历史无情地淘汰它们淫乱豪奢的生活一去不复返空有明写南朝熙攘已去只剩月亮高挂暗寓警示后代不要重蹈后尘之意3答1两首诗都应用了对比或对照烘托手法2分第一首宫内宫外或空间对比宫外飞雪阴云愈发酷热宫内绿草成阴温情如春1分第二首今夕或时间对比往日霓裳羽衣歌舞升平今朝杂树丛生皇宫荒凉1分2第一首诗通过抒情状物鞭打无视人民疾苦沉迷于享乐的统治者2分第二首诗通过宫词怀古抨击统治者淫乱祸国感慨王朝的兴亡2分4答案1由于即使南朝的熙攘已如梦远逝而台城柳却依然逢春即枝繁叶茂不管人世苍凉人间兴衰总是给人以欣欣向荣之感以它的繁荣繁茂和台城的荒凉破旧以它的旧迹如斯和南朝熙攘如梦转眼即逝产生鲜明对比因而作家说它无情2同意由于画家身处辽朝此刻的唐王朝全面迈向衰亡往日的熙攘已荡然无存如梦一场取而代之的是兵荒马乱民不聊生作家祭拜台城古迹回顾南朝往事今之视昔如来者视今南朝的先盛后衰的命运使作家联想到唐王朝抒怀伤今51第一首是从兵家用兵的视角来评价的第二首是从民心向背的视角来评价的第三首是从节操操守视角来评价的2杜牧通过这首诗抒发了对成败得失历史变迁的想法即成败乃兵家常事只要忍辱负重重整旗鼓定能东山再起王安石觉得民心和情势决定了战役的胜负历史的规律不可违抗李清照觉得人要注重操守活着要干一番轰轰烈烈的事业死了也要气壮山河61答显出一二句先从视觉写睢阳的繁盛不再凝望空中乱鸦飞舞平视前方一片冷清写尽了睢阳的灭亡三四句作者别开生面从庭树不知的视角以乐景写哀情其吊古之情便愈见痛苦了咏史怀古诗