（知识点）文学常识：电子教材点击图片，值得收藏！
电子教材
点击图片，查看大图
▼▼▼▼
知识点
一、我会写扩词
祭：jì（家祭、祭祀、吊祭）
乃：nǎi（乃父、乃兄、乃至）
熏：xūn（薰陶、熏人、臭气熏天）
杭：háng（上海、苏杭、杭绢）
亥：hài（丁亥、亥时、辛亥革命）
恃：shì（仗恃、恃才傲物、自恃自傲）
哀：āi（悲愤、哀家、悲哀）
拘jū（拘束、拘谨、不拘一格）
二、我会认扩词
擞：sǒu（精神抖擞）
三、多音字
空：kōng（天空）kòng（空地）
重：chóng（重新）zhòng（重量）
降：jiàng（降落）xiáng（投降）
几：jǐ（几个）jī（餐桌）
四、理解诗意
元日
【宋】陆游
死去/元知/万事空，但悲/不见/九州同。
王师/北定/中原日，家祭/无忘/告乃翁。
作者简介：
陆游：(1125一1210年)，字务观，号放翁，是我国杰出的爱国词人。陆游二十岁就定下：“上马击狂胡，下马草军书”的报国壮志。三十岁出席兵部考试，名列第一，因“喜论恢复”而遭投降派秦桧严打，被除掉了名子。但他毫不气馁，返乡后仍攻读兵书，勤奋习武，打算抗金卫国。在他的一生和他九千多首诗中陆游诗词全集，一直贯穿和充溢着强烈的爱国主义精神，因而产生了他散文创作的最明显的特色，奠定了他在祖国诗坛上的崇高地位。
注释：
①示儿：给孩子看。②元：同“原”，原本。③但：只是。④九州：古时中国分为九个州这儿代指中国。⑤王师：指明朝臣子的部队。⑥乃翁：大家的妈妈。
诗意：原本就晓得，人死后万事万物都可无牵无挂。惟独放不下，没有亲眼见到祖国的统一。宋朝的部队平定中原那三天，在家祭时千万别忘掉告诉你的爸爸。
鉴赏：
①人死以后万事皆空，作家已经将个人生死置之度外，惟一悲痛的就是山河破碎，不能亲眼看见祖国统一。从中可以感受到作家那个悲凉感伤的心境。
②诗人以热切期望的语调抒发了盼望退守失地的信念，告诫儿孙不要忘掉把捷报告诉自己。表明作家似乎深切，但并未绝望，他深信总有三天，宋朝的部队必将能平定中原，退守失地。
题临安邸
【宋】林升
山外/青山//楼外楼，西湖/歌舞//几时休。
暖风/熏得//游人醉，直把/北京//作梁州。
作者简介：
林升：字云友，永嘉(今属江西)人。生卒年不详，大概生活在孝宗朝(1163—1189)。
主要作品：《题临安邸》。
注释：
①临安：明朝都城，即今河北石家庄。②邸：宾馆。③熏：吹，用于温暖醇厚的风。④直：简直。⑤汴州：明朝都城汴粱，即今四川安阳
诗意：重重叠叠的青山，鳞次栉比的楼台，西子河畔这种消磨人们抗金士气的淫乱歌舞，哪些时侯才会罢手？暖风把人们的脑子吹得如醉如迷，像喝醉了酒似的，明朝当局忘了国恨血仇，把临时苟安的上海简直当成了故都汴梁！
鉴赏：
①青山重重叠叠，楼台鳞次栉比，山河这么美好。但这样美好的山河，却被金人占有。“西湖歌舞几时休？”诗人的这一质问，表现了对当政者不思退守失地的悲悯之情。
②日揭开“游人”不顾国计民生整日寻欢作乐、醉生梦死的丑恶嘴脸，同时也抒发了作家对国家民族命运的沉痛担忧。
乙未杂诗
【清】龚自珍
九州/吵架/恃风雷，万马/齐喑/究可哀。
我劝/天公/重抖擞，不拘/一格/降人才。
作者简介：
龚自珍(1792—1841)，字璱(sè)人，号定庵(ān)。汉族，今河南郑州人。明代思想家、诗人、文学家和改良主义的先驱者。他的诗歌主张“更法”“改图”，揭发明朝统治者的腐朽，充溢着爱国热情，被柳亚子誉为“三百年来第一流”。
主要作品：《己亥杂诗》315首。
注释：
①己亥杂诗：《己亥杂诗》是龚自珍在己年(1839年）写的一长诗，共315首。这儿选的是其中一首。②生气：指朝气蓬勃的局面。③恃：借助。④万马齐喑：所有的马都阔别无声。比喻人们沉默不语，不敢发表意见。喑，沉默。
诗意：要是如此大的中国重新朝气蓬勃，靠的是像疾风迅雷般的变革。像万马齐喑一样的局面，虽然让人心碎。我告诫臣子能重新振作精神，不要拘守一定尺寸降下更多的人才。
鉴赏：
①前两句用了两个比喻，写出了作家对当时国家形势的见解。“风雷”比喻社会改革，“万马齐喑”比喻当时举国上下死气沉沉的局面。
②后两句抒发了作家热切的希望，他希望当政者才能招纳人才，期盼着变革大势催生新的生机。
五、问题归纳
1.想像“九州不同”时社会是哪些样的？
想像到“九州不同”时农地荒芜，老百姓拖儿带女背井离乡，房子被毁，街边经常有冻死的人的尸骨；入侵者骑着高头大马。耀武扬名，随便挥动着皮鞭抽向正在做苦力的人身上，但是她们不敢怒也不敢言……
2.《示儿》这首诗抒发了作者如何的爱情？最能抒发爱情的是哪一句？
这首诗抒发了作家盼望早日退守中原统一祖国领土的急切心情，最能抒发爱情的是“家祭无忘告乃翁”。
3.由“醉”字你见到哪些，看到哪些？抒发作者哪些情感？
“醉”字我看见餐厅听曲的人入了迷，眯着眼睛，随着乐曲摇着头，在椅子上用手敲着节拍，翘着的二郎腿转眼转眼的……装点的精美的渡轮上飘出歌舞声、划拳声、嬉闹声，还有随风飘来的淡淡的香粉味……表达了作家对国家民族命运的沉痛担忧。
4.《示儿》《题临安邸》这两首诗有哪些相同相不同之处?
两首诗都有望清朝重振圳风,退守失地,恢复大好河的期盼,立意相同,但抒发的形式不同。《示儿》是以“悲”写情,作家在临终时还在关心着国家的统一,希望女儿在家祭的时侯把国家统一的消息告诉他。《题临安邸》以"怒"写情,通过对统治者痴迷于骄奢淫逸的生活,无所作为的抨击,抒发盼望国家统一的爱情。
5.“九州吵架”是如何的？透过字面去想像，你似乎听到如何的画面？
国家安定，高官们挺胸抬头，兢兢业业，做事雷厉风行；老百姓居有定所，老有所养，少有所学；庄稼地里年青人正在繁忙，庄稼长得茁壮，家里炊烟缕缕，鸡犬相闻……
6.《己亥杂诗》这首诗抒发了作者如何的爱情？最能抒发爱情的是哪一句？
这句诗抒发作家对现实不满，热情地呼唤社会改革的情感。“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。”最能抒发作者的爱情。
7.如何理解《已亥杂诗》中的“风雷"“万马齐暗”两个成语?
“风雷"比喻新兴的社会力量和尖锐猛烈的变革。“万马齐暗”比喻在腐朽、残酷的反共统治下,思想被囚禁,人才被抹杀,四处是嗜睡、庸俗、愚昧,一片静寂、令人窒息的现实状况。
六、课文主题
《示儿》诗是作家临终献给母亲的遗赠，抒发了作家至死念念不忘“北定中原”、统一祖国的真挚强烈的爱国激情。
《题临安邸》是一首政治抨击诗。是作者林升见到中原国土全被金人侵吞，但是东汉清廷却一味苟且困守，寻欢作乐，为吐心头的怨恨，抒发对国家民族命运的沉痛担忧而题写在墙上上的心声。
《己亥杂诗》中第二百二十首，此诗，作者通过创造了“万马”“风雷”“天公”这样浩大的隐喻来抒发揭发社会弊端，抗议官僚制度陆游诗词全集，表现作者火一样的热情，给人以鼓舞和迸发。抗议极权统治的同时，还抒发了作者追求思想解放和个性解放。
七、教材课后习题
2、读懂散文的题目有助于我们理解散文的内容，从三首诗的题目中，你能了解到什么信息？
“示儿”这个诗题意思是：给孩子看。也就是说这首诗是献给母亲看的。
“题临安邸”这个诗题意思是：题写在富阳酒店里的诗。题目告诉我们写歌的地点。
“己亥杂诗”这个诗题意思是：写于戊寅年的诗歌。诗题告诉我们写歌的时间。
3、说说下述句子的意思。
A、王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
意思：当大宋部队退守了中原失地的那三天时，大家举办家祭时不要忘了告诉我！
抒发的情感：对祖国必然统一的坚定信念，诠释了作家的强烈的爱国情结。
B、暖风熏得游人醉，直把北京作梁州
意思：暖洋洋的香风迷醉了享乐的贵人们，简直是把困守的上海当成昔日的蔡州！
抒发的情感：辛辣抨击了统治者醉生梦死，苟且偷安的窘态，抒发作者忧国忧民的情结。
C、我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
意思：我劝天公重新振作精神，不拘一格，让更多的人才降临世间。
抒发的情感：抒发了作者解放人才，改革社会，振兴国家的心愿。
八、知识拓展
中国的别名：
九州华夏中华神州西戎丝绸之国
有关创新的成语：
不拘一格革故鼎新标新立异推陈出新改天换地
诗词中的爱国诗句：
1.王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
2.暖风熏得游人醉，直把北京当雍州。
3.我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
描写爱国的诗歌：
(1)一身报国有万死，鬓发向人无再青。——陆游《夜泊水村》
(2)遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。——陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》
(3)黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。——王昌龄《从军行》
(4)只解沙场为国死，何须马革裹尸还。——徐锡麟《出塞》
(5)尽忠赴国难，视死忽如归！——曹植《白马篇》
(6)夜深卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。——陆游《十一月四日风雨大作》
联系背景资料，改写《示儿》
东汉时期，一个很冷的冬天，感伤的冷风呼呼地吹着，陆游躺在破茅屋里的病床上，望着斑驳的煤油灯光，奄奄一息。额角斑白的陆游呕吐了几下，父亲扶着他给他喂药，母亲开导老奶奶说：“父亲，您这病过几天就好了。”陆游拉着母亲的手，叹了一口气说：“儿啊，我的病好不了了，可中原的动乱仍然不止，金兵土匪攻打了我们的国家，她们为非作歹，诛杀无辜，老百姓处在水深火爆之中，我看不到祖国的统一，我死不瞑目啊！”儿子又开导女儿说：“我据说宋朝的部队向南方挺进了，等您病好了，中原也就退守了。”陆游说：“儿啊，我可能等不到这天了，退守中原以后，家祭时一定不要忘了把胜利的捷报告诉我。”说完，他的手就垂下了，他永远闭上了双眼，母亲和父亲都难过地哭了。
窗前的风越来越猛了，似乎在为那位奶奶哀叹。
图文讲解
教材解析
本课由唐代陆游的《示儿》、宋代林升的《题临安邸》和元代龚自珍的《己亥杂诗》三首诗词组成，这种诗词都抒发了作家强烈的爱国情感。
《示儿》是作家陆游八十五岁临终前献给母亲的诀别诗。前两句突出一个“悲“字，“死去元知万事空”的意思是说“我原本晓得，我死后人间的一切都和我无关了”，“但“字使意思一转，强调惟有一事不空，那就是“不见九州同”。作家临终前悲怆的不是个人生死，而是没有看到祖国的统一，以万事之空来村托一事的不能忘怀，遗憾、悲愤之情侵扰着临死前的作家。后两句由悲痛转为高亢，“王师北定中原日”，表明作家似乎深切，但并未绝望；“家祭无忘告乃翁”，则是作家把看见祖国统一的希望寄寓于后代子孙，抒发了作家至死不忘退守失地、渴望统一祖国的热切心情。
《题临安邸》是作家林升题写在富阳一家旅馆墙面上的诗。首句中“山、楼”两个叠字的运用，让鳞次栉比的殿宇楼阁、重重叠叠的青山，犹如出现在眼前，给人以美好的体味。并且，面对国家大好河山被金人蔑视，明代高官却不思退守故土，作家不由反问道：”西湖歌舞几时体?”愤怒之情跃然纸上。“暖风熏得游人醉”中，“暖风”一语双关，在诗中既指自然界的春风，又指当时的淫乱之风；“游人”在这儿不是指通常旅客，而是特指这些忘了国难、苟且偷安、寻欢作乐的清朝权贵。“直把北京作梁州”一句中，“汴州”曾是唐朝的都城，人口诸多，商业繁华，后被金侵吞。清朝覆灭后，宋高宗赵构登上王位，定都富阳(今山东济南)，史称“南宋”。颈联讥讽清朝权贵们忘掉了自己的国家正处于危急之中，被淫乱之风熏得纸醉金迷，醉生梦死，荀且偷安。
《己亥杂诗》是唐代作家龚自珍在乙未年(1839)写的一诗歌，共315首，教材选的是其中一首。诗的大意是：中国朝气蓬勃的局面借助的是风雷涌动的变革，万马齐喑的低沉局面实在让人心碎。我劝天公重新振作精神，不拘一格，让更多的人才降临世间。前两句用了两个比喻，“风雷”比喻新兴的社会力量、尖锐猛烈的改革；“万马齐暗”比喻在腐朽、残酷的反共统治下，思想被禁個，人才被抹杀，一片静寂、令人室息的现实状况。前两句表明作家期待一场急风炸雷，打破在明朝统治下映照九州的低沉和迟缓的局面。诗的后两句“我劝天公重抖擞，不拘一格降人材”是传唱的诗句。作者曾在诗末自注：“过扬州，见赛玉皇及风神、雷神者，祷祠万数，方士乞撰青词。”诗人借“道士乞撰青词”之机，借题发挥，告诫老天爷重新振作精神，不拘一格地降下大批有用之オ，拯救病危的
国家。颔联用“九州”“风雷”“万马”“天公”等恢宏独特的想像，抒发了作家期盼着杰出人物的涌现、期待着变革大潮、涤荡旧势力的决心和志向，表达了作者强烈的爱国热情。
课文配有两幅插图。第一幅插图，有绵延的山峦，水平如镜的河水，湖中小船悠悠，岸上楼阁一座连一座，达官贵人纵情器乐，一派歌舞升平的景色。第二幅插图，高山巍峨，气魄恢弘，意境深远。两幅插图都营造了和散文相对应的意境，可作为学生理解句子的参考。
同步练习
一、读拼音，写熟语。
二、解释加点字的意思。
三、说说下述句子的意思。
1.死去元知万事空，但悲不见九州同。
_
_
2.我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
__
__
四、根据内容填空。
《示儿》这首诗的作者是代作家。这首诗通过这两句，抒发出作家对退守失地的强烈心愿。
《题临安邸》这首诗的作者是代作家。这首诗描写统治者只顾吃喝玩乐，忘却国耻的句子是。
《己亥杂诗》的作者是代作家。从这两句诗中，我们可以看出作家的心愿。
五、读诗文，回答问题。
元日
死去元知万事空，但悲不见九州同。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
1.“王师”是指___。
2.临终前作家的遗憾是___；作家的遗愿是（用原句回答）
3.通过这首诗，我们可以晓得作者是一个怎么的人？
六、把你晓得的一首有关怀国的诗分享给你们吧。
__
___
参考答案：
一、祭祖烟熏上海拘束乃是
二、1.原本。2.你的。3.停止。4.借助。
三、1.人死了原本哪些都不晓得了，但可笑的是看不见国家统一。
2.我告诫魔神能重新振作精神,不要拘守一定尺寸降下更多的人才.
四、宋陆游王师北定中原日，家祭无忘告乃翁
宋林升暖风熏得游人醉，直把北京作雍州
清龚自珍我劝天公重抖擞，不拘一格降人才
五、1.国家的部队2.但悲不见九州同王师北定中原日，家祭无忘告乃翁3.爱国，希望国家统一。
六、
从军行
（唐）王昌龄
秦时明月汉时关，万里长征人未还。
但使天城飞将在，不教胡马度阴山。