有关教师节的名言名句

老师犹如蜡烛，燃烧自己，点亮他人。下边是小编为你们整理搜集的有关班主任节的格言诗句，欢迎你们阅读!

有关班主任节的格言诗句

1.老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我缤纷的色调我当如何地谢谢您!

2.您对我们严格要求，并以自己的行动为榜样。您的劝说要求，甚至命令，一经提出，便要我们一定做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。这就是您留在我心里的高大形象。

3.阳光普照，园丁心坎春色暖;雨露滋养，桃李吐蕊蓓蕾红。祝您班主任节愉快。

4.您不是艺人，却吸引着我们饥渴的眼神;您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚发颤，唱出诱人的歌曲;您不是雕像家，却打造着一批批青年人的灵魂老师啊，我岂能把您遗忘!

5.走遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的谢意。

6.做老师的只要有一次向中学生说谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果自此为之毁灭。——卢梭

7.老师犹如蜡烛，燃烧自己，点亮他人。

8.尊敬的老师教师节名言名句，您的殷切教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔敬地祝愿您：康乐如意!

9.我不是您最出众的中学生，而您却是我最敬爱的老师。在您的节曰里教师节名言名句，我要把一份崇高的歉意送给您。

10.有如从朔风炽烈的户外来到冬曰雪夜的炉边;老师，您的关爱，如这炉炭的殷红，给我无限温暖。我岂敢不谢谢您?

11.您推崇诚恳和清廉，借此视作为人处事的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。

12.三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。

13.您的音容笑貌，时时闪如今我的眼前;您是品行人格，永远典藏在我记忆的深处。

14.毫不吝啬地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬佩!

15.要中学生做的事，教职员躬亲共做;要中学生学的知识，教职员躬亲共学;要中学生守的规则，教职员躬亲共守。——陶行知

16.老师，您是诚恳的善良的美好的。愿所有朋友的心扉都向您敞开。

17.身教重于言传。——王夫之

18.您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来庆贺您的胜利!

19.海水涨潮的时侯，把七彩的贝壳留在海滩上。我们结业的时侯，把真诚的祝福送给老师。

有关班主任节的格言句子

1、举世不师，故道益离。-----柳宗元

2、如烟旧事俱忘却，心底无私天地宽。——陶铸

3、人的理智粉碎了迷信，而人的爱情也将捣毁利己主义。——海涅

4、芸芸众生，孰不爱生?爱生之极，从而爱群。——秋瑾

5、无私是稀有的道德，由于从它头上是无利可图的。——布莱希特

6、用漫天朝霞抒写赞歌，用满地花束编织诗篇，也表不尽我们对老师节曰的庆贺!

7、自私自利之心，是立人达人之障。——吕坤

8、沉沉的黑夜都是晚上的间奏。——郭小川

9、老师，您是诚恳的、善良的、美好的。愿所有朋友的心扉都向您敞开。

10、在我的心目中，您是最严厉的母亲，又是最慈祥的父亲;您是无名英雄，又是教坛名师。

11、世间的活动，缺点虽多，但仍是美好的。——罗丹

12、“桃李漫天下”，是班主任的荣耀。--适逢曰丽清寂、秋实累累的园丁佳节，敬祝老师康乐如意，青春永葆!

关于班主任节的格言格言

1、教师除了是知识的传播者，并且是模范。――[俄罗斯]布鲁纳

2、人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我燃起了希望的光芒。感谢您，老师!

3、您推崇诚恳和清廉，借此视作为人处事的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。

4、我崇敬伟人、名人，但是我更迫切地把我的歉意和歌颂送给一位普通的人?D?D我的老师您。

5、为儿子，为事业，您献出一赤诚的心，老师，您是世界上最好的妈妈。

6、我们喜欢您，老师，您除了有渊博的知识，还有一颗和我们相通的心。

7、您的音容笑貌，时时闪如今我的眼前;您是品行人格，永远典藏在我记忆的深处20句歌颂老师的精典诗句20句歌颂老师的精典佳句。

8、能得到父母和儿子的敬爱和喜爱，这是班主任的价值所在。

9、园丁，崇高的称号，祝您桃李漫天下，春晖遍四方。

10、您用火通常的情感温暖着每一个朋友的心房，无数颗心被您牵引涌动，连您的背影也汇聚着滚烫的眼神……

11、我敢说我们日常所见的人中，她们之所以或好或坏，或有用或无用，非常之九都是她们的教育所决定的。人类之所以千差万别，便是因为教育之故。――洛克

12、在我们从幼稚迈向成熟，从愚蠢迈向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。

13、江河把我们推向广袤的大海，曙光给我们带来明媚的清晨;亲爱的老师，您把我们引向壮观的人生。

14、学生头上充溢的智慧之光，永远闪动着老师亲手燃起的火花。

15、要记住，你除了是教课的班主任，也是中学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。――苏霍姆林斯基

16、刻在木板上的名子未必不朽，刻在石头上的名子也未必流芳百世;老师，您的名子刻在我们心灵上，这才真正永存。

17、我们必须培养属于生物因此也属于自然界的人适应社会生活;由于社会生活是人的特殊工作，所以它也必须符合人的自然活动的表现。――蒙台梭利

18、老师，是美的耕耘者，美的播种者