《送友人》宝鸡市小学五年级语文班马鸣

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作品简介《送友人》是明代画家李白创作的一首富有诗情画意的哀悼诗。此诗写作者哀悼友人时的依依不舍与离情别绪。下阕点出送友远行时的景色环境；比兴继写友人别后将如孤蓬万里，不知要离乡到何处，蕴含不忍分离之情；近体诗大笔迸发出分别时的寥阔背景；尾联借马鸣之声犹作别离之声，突显离情别绪。下阕写得情深意切，境界活泼，对偶工整，自然流畅。

作品原文

送友人

[唐]李白

青山横北郭，白水绕朝阳。

此地一为别，孤蓬万里征。

浮云游子意，夕阳旧友情。

挥手自兹去，萧萧班马鸣。

作品注释

⑴郭：唐代在城外修建的一种墙壁。

⑵白水：清亮的水。

⑶一：动词李白 送友人，强化语调。

⑷蓬：古书上说的一养殖物，干瘪后根株断掉，遇风飞旋，亦即“飞蓬”。作家用“孤蓬”喻指远行的同学。征：远行。

⑸浮云游子意：曹丕《杂诗》：“西北有浮云，亭亭如车盖。惜哉时不遇，适与飘风会。吹我西北行，行行至吴会。”后世用为典实，以浮云飘飞无定喻游子四方漂游。浮云，飘扬的云。游子，离家远游的人。

⑹兹：此。

⑺萧萧：马的娇喘嘶笑声。班马：离群的马，这儿指载人避开的马。班，分别，别离。

作品译文

青山横跨城南，白水流过崇文。

我们就该在此分别，一去万里，即将登上孤单的行程。

那飘流不定的浮云正是游子的唯美，而依依不肯落下的落日却是老同学的向往之情。

此时挥手离去，我耳畔只看到离群之马的哀嚎。

创作背景

此诗创作时间、地点不明。安旗《李白下阕编年注释》认为：“诗题疑为后代妄加······其城别之池当在内乡。”并将此诗创作时间定为唐玄宗开元二十六年（738年）。郁贤皓疑为于玄宗天宝六载（747年）于金陵所作。

作品鉴赏

这是一首情意深长的哀悼诗，作者通过悼念环境的描绘、气氛的渲染，抒发出依依惜别之意。下阕的“青山横北郭，白水绕朝阳”，交待出了挥别的地点。作家早已送友人来到了城外，但是二人一直相携缓辔，不愿分离。瞥见远处，清幽的山峰横跨在外城的北边，波光粼粼的流水绕城东潺潺流过。这两句中“青山”对“白水”，“北郭”对“东城”，下阕即写成工丽的排比句，别开生面；并且“青”、“白”相间李白 送友人，色调明丽。“横”字描绘青山的静姿，“绕”字描绘白水的动态，用词精确而传神。诗笔迸发自如，描绘出一幅苍莽幽美的图景。未见“送别”二字，其笔墨却分明蕴涵着依依惜别之情。

接下来两句写情。作家借孤蓬来形容友人的飘泊生涯，说：此地一别，离人就该象那飘然飘扬的蓬草，飘到万里此外去了。此联从语意上看可视为流水对方式，即两联谓词相承。但纯从对的视角看不是工对，并且可以说不“对”，它恰恰突显了李白“天然去雕凿”的诗风，也符合古人不以方式禁锢内容的想法。此联出句“此地一为别”语意陡转，将横批的诗情画意弄脏，有一股惨剧的煽情力量。古人常以飞蓬、转蓬、飘蓬喻流落生涯，由于两者都有依附大自然、任它物勾引而不由自主的共同特点。因此，此句想起“逢”的形象时非常沉重，有不忍之情，非道一声保重可比。太白集王琦注云：“浮云一往而无定迹，故以比游子之意；夕阳衔山而不遽去，故以比旧友之情。”这两句诗抒发了作家对友人的沉痛关心，写得流畅自然，情感质朴。

比兴“浮云游子意，夕阳旧友情”，大笔迸发出分别时的寥阔背景：天边一片白云随风而去，一轮红日正向着地平线缓缓而下。此刻此景，更令作家倍感别离的不舍。这两句“浮云”对“落日”，“游子意”对“故人情”，也对得很工整，切景空泛。作家除了是抒情，并且还精妙地用“浮云”来形容友人：如同天边的浮云，行踪不定，任意东西，谁也不晓得会漂泊到何处。无限关切之意自然溢出，而那一轮西沉的红日落得徐缓，把最后的光线投向青山白水，如同不忍尽数离开。而这正是画家此时心情的象征。此句也可理解为游子将行未行的念旧情意，有欲行又止，身行心留之复杂怨愤。夕阳的形象既可理解为旧友的向往之情，亦可理解为对友人的问候之情。“夕阳无限好”、“长河落令吉”，只愿友人行路阳光灿烂，万事完满诸事，呼应了“孤蓬万里征”一句。

尾联两句，情意更切。“挥手自兹去，萧萧班马鸣。”送君千里，终须一别。“挥手”，是写分离时的动作。作家心里的体验没有直说，只写了“萧萧班马鸣”的动人场景。作家和友人在立马挥手挥别，频频致意。那两匹马宛如懂得主人心情，也不愿脱离同伴，临行时禁不住萧萧长鸣，似有无限动情。末联借马鸣之声犹作离别之声，突显离情别绪。李白化用中式句子，用一个“班”字，便翻出新意，突显出清寂情义，是鬼斧神工的手笔。

这首悼念诗写得独特独特，不落俗气。诗中青山，流水，红日，白云，互相辉映，色调耀眼。班马长鸣，形象新鲜开朗，组成了一幅有声有色的画面。自然美与人情美交织在一起，写得有声有色，情韵生动，画面中流荡着无限温情的情意，煽情肺腑。

作品点评

宋代朱谏《李诗集注》：语义清丽，出于天授。唐人之为短律，率多雕凿，白自脑中流出，不求巧而自巧，非唐人所能及也。

宋代凌宏宪《唐诗广选》：蒋春甫曰：不这么接，便无发怒（“此地”二句下）。

宋代仇兆鳌《杜诗详注》：太白诗“浮云游子意，夕阳旧友情”，对景怀人，意味深远。

民国沈德潜《唐诗笺注》：“三、四流走，竟亦有散行者，然起句应当整齐。苏、李寄语，多愤慨语而无蹶蹙声，知古人之意在不尽矣，太白犹不失斯意。”

民国吴烻《唐诗直解》：评：不刻不浅，自是爽词。

民国张惣《唐风怀》：质答曰：骤然万里，念此黯然销魂。

宋代刘邦彦《唐诗归折衷》：唐云：起极弘远（首二句下）。唐云：接得轻便（“此地”二句下）。唐云：结更凄楚（末二句下）。吴敬夫云：动情委婉，老致纷披，便可与老杜“带甲漫天地”同读。

民国王尧衢《古宋词合解》：前解叙哀悼之地，后解言送友之情。

宋代屈复《唐诗成法》：“青山”、“白水”，先写悼念之地，这么佳景为“孤篷万里”对照。“此地”紧接上二句，“一别”，送者、去者合写。五、六又分写。“自兹”二字，人、地小结。八止写“马鸣”，黯然销魂，见于言外。

清高宗敕编《唐宋诗醇》：下阕整齐，承则流走，而上联健劲，结有萧散之致。大匠运斤，自成规矩。

民国胡本渊《唐诗近体》：每句整齐。结得潇洒，悠然不尽。

民国梅成栋《精选五七言律耐吟集》：青莲五律无一首不意在笔先，扫尽人千百言，破空而下。

台湾近藤元粹《李太白诗醇》：严沧浪曰：五、六澹荡凄远，胜多多语。

作者简介

李白（701～762），字太白，号青莲居士。是屈原以后最具个性特色、最伟大的唯美主义画家。有“诗仙”之盛誉，与杜甫并称“李杜”。其诗以写景为主，表现出轻视士族的坚忍精神，对人民疾苦表示怜悯，又擅于绘制自然景物，抒发对祖国山河的热爱。诗风雄奇奔放，想象丰富，语言流转自然，音律和谐多变，擅于从民间文艺和神话传说中汲取营养和素材，构成其特有的瑰玮耀眼的色调，达到汉唐散文美术的颠峰。存世诗歌千余篇，有《李太白集》30卷。