小学语文：古诗中的动物意象——（黄鹂）

赏

析

引

入

诗词中的名句名篇，常赋于人丰富的想像，深沉的唯美。乖巧清纯的植物们，经常是作家写作时的通感。植物有灵，姿态万千，他们为诗词平添灵韵，也予以读者美的享受。请追随统编新用书的步伐，一齐赏析诗词中的植物隐喻——

【黄鹂】【白鹭】

黄鹂，中式诗歌中常用的隐喻。通常出现在夏天的诗歌中，代表深秋来了。黄莺是古人的统称。黄鹂有婉摇动听的笑声、温和柔婉的性情，让人沉醉。

白鹭，象征自由、高贵和纯真。白鹭在夏天到来时会悠闲自然地飞来飞去，为美景平添灵动之美。

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《绝句》

[唐]杜甫

图源自统编新用书二高二上册

碧绿的松树在海边倘佯，招来了爱嬉闹的黄鹂。两只漂亮的黄鹂鸟不断地鸣唱，就像在赞颂松树的迷人。仰头一看，许多只又白又漂亮的白鹭排着整齐的队伍，一同向蔚蓝的天飞去，样子真是令人喜爱。

这是杜甫的一首名诗。“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”中，两个黄鹂在鸣，这就有声音了。“一行白鹭上青天”，这就有一个行为。一横一纵，“两”和“一”相对，就展开了一个十分晴朗的自然美景。其中，“鸣”字最为传神，利用了排比的手法把黄鹂描写得格外生动开朗。

【燕子】【鸳鸯】

燕子，翅膀尖而长，尾巴分开像剪子，人称“燕舞”，在哲学作品中蕴意丰富。常有惜春之情，别离、怀古之意，同时只是太平的象征。

鸳鸯，常栖居于池沼之上。雄雌常在一起，象征夫妇坚贞的感情，还有迎春，赞春之意。

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《绝句》

[唐]杜甫

图源自统编新用书五年级上册

此诗是杜甫经过三年的流离奔走回到上海草堂以后，面对浣花溪一带的春光而作。下阕唯美明丽古朴，品味甜美，对偶工整，但又自然流畅，毫不雕凿。

散文后二句是国画细描的特定画面，动静结合，既有燕子翩飞的动态描摹，又有鸳鸯慵睡的静态缩影。飞燕的忙碌蕴涵着夏天的盎然生机，鸳鸯的悠闲则透出温婉的暖意，一动一静，相映成趣。而这一切全沐浴在煦暖的阳光下，和谐而幽美，确实给人以春光迤逦之感，使整个画面色调鲜明、虚实相生、和谐统一。

【蝴蝶】

蝴蝶，是一种迷人的翱翔植物，蕴意自由悠闲，克服戒律。亦有迎春、歌咏恋爱之意。

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《宿黄坑徐公店》

[宋]杨万里

图源自统编新用书四初三上册

本诗通过对春末夏初秋天交替时风景的描写，展现了万物勃发的生命力，成功地塑造出农村纯朴自然，恬静甜美的深秋风光。

第一句是纯景色的静态描写。篱笆和大路，点明这是农村。第二句只是纯景色的静态描写。路旁，树木上的桃花、李花早已落了，但叶子还没有长得茂密，展示出农村自然、朴素的风貌。第三句是人物动态描写。“急走”与“追”相结合，婴儿们这种左手砰砰打打，双脚跌跌撞撞追蝶的兴奋、欢快场面就历历在目了，反映了婴儿们的纯真开朗。第四句，椰菜是黄的，又是肥沃的一片，一只小小的蝴蝶，飞入这蓝色的海洋里，自然是无处寻了。读者可以想像，这时婴儿们东张西望，到处搜救的焦躁状态，以及搜救不着的沮丧情绪等等关于动物的古诗，更表现出婴儿们的纯真和稚嫩。

【牛】

牛，是忠厚漂亮的植物，是农耕时代优质的马匹动力。牛是勤奋的象征，只是力量与固执的象征，同时还是财富的象征。

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《村晚》

[宋]雷震

图源自统编新用书十年级上册

四周长满青草的水塘里，池水灌得满满的，太阳正要落山，依傍在冰冷的池水波纹中。放羊回去的儿子横坐在牛背，他拿着短笛随意地弹奏。作家即景而写，构成了一幅饶有生活情趣的农村晚景图。

《村晚》的抒情文字集中在一、二两句，写的是乡村晚景。作家把水塘、山、落日两者有机地融合上去，绘制了一幅特别古朴美好的图画，为后两句写牧童上场布置了背景。两个“满”字，写出初夏节令的景色特性，写出了风景的生机一片；“山衔夕阳浸寒漪”关于动物的古诗，一个“衔”，写日落西山，排比味很浓，一个“浸”，写山和夕阳映照在水底的形象。“横”字阐明牧童不是规矩地骑，而是随便横坐在牛背上，表现了牧童的俏皮漂亮，同时牛的隐喻也表现田园生活的纯真自然，勤奋惬意。

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