2016年学考复习课咏史怀古诗鉴赏导朗州

2016年学考备考课近体诗怀诗词鉴赏导教案朗州中级学校雷忠秋【教学目标】1、掌握宫词怀诗词的思想内容和美术特色；2、学习宫词怀诗词的解题方式与方法。【重点难点】重点：目标1难点：目标2【教学方式】讲练结合、练习小结法【课时安排】1课时【教学过程】一、课前热身读下边这首宋词怀古诗大全，回答问题。•台城•韦庄•江雨霏霏江草齐，南朝如梦鸟空啼。•无情最是台城柳，仍然烟笼十里堤。•【注】韦庄（836——910），唐朝雍州茂陵（今四川成都）人。台城：亦即苑城，在今北京市鸡鸣山南，原是三国时代魏国的后苑城，唐代成帝时扩建。从东汉到西晋结束，这儿仍旧是清廷台省（中央政府）和王宫所在地，既是政治中枢，又是帝王淫乱享乐的场所。•这是一首悼念南朝古迹的诗，画家最后两句利用---------------的表现手法，•抒发了------------------------------------的感情。二、回顾初大学用书近体诗怀诗词三、明确近体诗怀诗词特性1.方式标识：标题中有古迹、古人名，或在古迹、古人前冠以“咏”，或在古迹、古人后加“怀古”、“咏怀”等。2.散文的内容：抒怀咏史诗，主要是以历史风波、历史人物、历史陈迹为题材，借登高望远、咏叹史实、怀念古迹来抒发感叹变迁、寄托致哀、托古讽今等目的的散文。通常是临古地，忆古事怀古诗大全，怀古人，思古史，以抒己志，叹人事，刺时政，论史实。即伤己、感时、刺世、论史