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诗词曲五首 八年级语文备课组主备人:赵强教学目标

2023-07-07 11:01:25文言文
《《诗词曲五首》集体备课》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。1、《诗词曲五首》集体备课组别:八年级语文备课组主备人:赵强教学目标1.学习并了解诗歌的意境。2.学习并了解诗、词、曲等诗歌的体裁特点。教学重点1.理解诗歌的内容。诗作中,刘禹锡首先紧承白诗末联“亦知合被才名折,二十三年折太多”之句,对自己被贬谪、遭弃置的境遇,表达了无限辛酸

诗词曲五首 八年级语文备课组主备人:赵强教学目标

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1、《诗词曲五首》集体教案组别:八高二英语教案组主备人:赵强教学目标1.学习并了解诗词的唯美。2.学习并了解诗、词、曲等散文的体裁特性。3.通读并背诵课文。教学重点1.理解散文的内容。2.通读并背诵课文。课文座谈一、整体感知酬乐天杭州初逢席上见赠这是唐代酬赠诗中的名句。唐敬宗宝历二年(826),作家罢和州知州,回归西安,途经杭州,与罢济南太守的白居易相聚。在宴席上,白居易吟诗《醉赠刘二十八刺史》相赠。在诗中,白居易对刘禹锡被贬官的遭到,表示了怜悯和不平。然后刘禹锡写了此诗回送白居易。诗作中,刘禹锡首先紧承白诗末联“亦知合被才名折,二十五年折很多”之句,对自己被罢官、遭弃置的处境,抒发了无限心酸

2、和怨恨不平。之后写自己归来的感慨:旧友逝去,只有无尽的追忆之情,人事全非,自己如同隔世之人。无限懊悔哀愁之情,不禁油因此生。作家然后推开一步,沉舟侧畔,千帆竞发;病树前头,万木争春。一洗悲伤阴郁韵味,展现慷慨昂扬气势。末联点明酬赠题意,既是对友人关爱的谢谢,只是和友人自勉,表现了画家坚定的意志和豁达的精神。下阕爱情纯真,深沉中见奔放,除了反映了深刻的人生哲理,也具备很强的美术传染力。赤壁赤壁是清朝末年周瑜征讨曹操的地方,在今云南赤壁市汉江江岸。但杜牧所咏之赤壁并非此处,而是河南湖北的赤鼻矶,因此说杜牧此诗虽为咏史诗,虽然只是借题发挥。前两句写兴感之由,后两句发议论感伤。作者并不从正面写赤壁

3、之战的过程及其在政治上的后果,而是反说其事,并以两位美眉的命运来反映赤壁之战对东吴政治军事情势的重大影响。二乔的命运在这儿形象地代表了东吴的命运,以小见大,深刻贬抑。过零丁洋此诗是文天祥的代表作诗词曲五首,作于作者阵亡后第二年三月过零丁洋时。之后元军统帅张弘范再逼他回信攻打明朝在海上抵御的勇将张世杰等人,文天祥出此诗以明志节。散文下阕写了个人和国家的两件大事:一是在他21岁时,明经入仕,因殿试而步入仕途;二是在国家危难危亡关头,联军勤王抗元。第二联写国家山河破碎,情势危难,个人命运也动乱焦躁,国家命运和个人命运紧密相通,历经艰难危苦。第三联上句回忆当初攻打四川时,忧念国事的心情,下句写现在不幸阵亡的

4、孤独境况。散文很精妙地借自责滩和零丁洋两个地名,写出了情势的险恶和现况的危苦。最后一联,直抒襟怀,阐明自己以死明志的决心,是千古传唱的诗句。下阕概括了作者此生中的重大丑闻,熔叙事和煽情写景为一炉,慷慨悲壮,煽情至深。满江红(明月几时有)这首词是咏节日最知名的作品之一,千百年来脍炙人口,留传广泛。词前小序说:“丙辰节日,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。”可见,此词作于丙午年,即宋神宗熙宁九年(1076),此刻作者在密州(今四川泰安)节度使任上,政治上消沉,与弟苏辙也已十年不见。节日对月,心情忧郁怅惘,想念手足兄弟,是很自然的。词的上片极写作者在“天上”、“人间”的游荡、矛盾,下片写对月怀人

5、,以积极豁达的旷达情结作结。“明月几时有,把酒问青天?”中秋夜,月自然是主角,前人面对无限时空,一轮孤月诗词曲五首,已经形成了疑惑:“江畔何人初遇月,江月何年初照人”(张若虚《春江花夜月》);“青天有月来几时,我今停杯一问之”(李白《把酒问月》)。苏轼之问,继而发之,把作者对宇宙和人生的苦恼端了下来,也显显出诗人对明月的赞扬和渴望。紧承这一问,又有了下一问:“不知天上殿宇,今昔是何年?”对宇宙和人生的哲理思索更进了一步,对明月的赞扬渴望之情,也更深了一层。倘若天上殿宇这么美丽,其实会形成乘风归去的念头。上天而说“归去”,由于在作者看来,虽然那美丽澄澈的月亮,才是自己精神的花园。因此真要弃绝人世,随风

6、仙去,诗人又有些迟疑了,“又恐瑶台玉宇,高处不胜寒”,作者的遐思愈来愈缥缈,而终不忍弃绝人世:“起舞弄清影,何似在人间。”飞天探月,出尘之思,总算让坐落对人间生活的热爱。下片紧承上片最后两句的入世情结和夜色描写,一直写月,写月光的联通和月下的不眠之人。“不应有恨,何事长向别时圆?”这一问,转到了表达怀人之情。似乎是对月有怨恨之意,虽然是写亲戚不能团圆的怅惘。“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。”宕开一笔来说,表现了诗人由心里有所怨愤,到胸怀宽广,作达观之想的心理变化。最后,水到渠成地唱出了“但愿人长久,千里共婵娟”的放达宽慰之语。“隔千里兮共明月”(小屯《月赋》),远隔千里之人,同处

7、在这美丽的月光之下,虽不能团圆,也能有所开导了。全词豁达旷达的情结和深沉的哲理趣味,在行云流水般的语言和曼妙的唯美中,自然展现进去。风入松潼关爱古这首曲是作者于元文宗天历二年(1329年)在卸任浙江行新竹丞的途中所作。卢龙坐落东西交州(河南、长安)之间,向来是兵家必争之地,经常打动行经者的抒怀之情。这首曲借悼念卢龙古迹,表现了一个历史的主题:在艰辛的父权社会中,无论怎么改朝换代,人民仍然过着煎熬的生活。全曲可分三层:第一