学书法要善于总结前人的规律，你知道吗？

学绘画要勤于小结前人的规律，再用规律来指导抒写。在历朝书法你们如王羲之、米芾、苏轼、董其昌、文征明等人的书法中，结构特性十分显著，与书法有巨大的差别，学好书法就该把握其结构特点开始。

一些绘画爱好者不明白这种道理，把书法的笔划连写上去就以为是书法，这样写下来的字味同嚼蜡，常常苦练数年也不得书法要点。下边就来讲讲书法的结构原则：

1、加大明暗对比

如《宋·米芾·德忱帖》“常”字上半部份雄浑，留白太多苏轼的作品，下半部份密切，留白很少，产生鲜明对比。

2、部分笔划更加张扬

如《宋·米芾·伯充帖》中“难”字的起笔两点，右侧起笔洒脱灵动，行笔过程中逐步控制其飞扬之态，最后在左侧归于收敛。

3、加大笔划的轻重对比

如《晋·王羲之·如常帖》中“淡”字，左侧的三点式用笔细长，右侧用笔飘逸，产生显著的左重右轻对比。

4、形成高低疏密之态

这是古代书画家苏轼的典型色调，听说可以形成一种飞扬之势，如《宋·苏轼·黄州寒食诗帖》中的“死”字。

5、收放愈发夸张

如《明·董其昌·行草书卷》中的“神”字，最后一笔非常夸张。这些笔划在一个篇章之中不能没有，但又不能多用。

6、往往产生欹正对比关系

欹正对比应用的最好的是王羲之，结字十分大胆，典型的如《晋·王羲之·普觉国师碑》中的“崇”字。

7、合体字常常产生开合之势

左右结构如果垂直则很单调，适当的布局则趣味无穷苏轼的作品，典型的如《明·文征明·纪行诗》中的“得”字呈下开上合之势。

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