江水西头隔烟树 2017高考山东卷：分析诗歌中的重点字词考点解读

剖析散文中的重点词语

考点解析

依据所炼的词类而言，常常炼短语、叠词、形容词、拟声词、副词比较多，依据所炼之字在句子中的位置来看，律诗句子以第三个字居多(如《题杭州禅智寺》中“青苔满阶砌”一句中“满＂)，七言名句以炼第五字居多(如《戏答元珍》中“残雪霜叶犹有”中“”字)。

方法点拨

1、解释该字在句中的含意；

2、展开联想把该字放到原句中简译；

3、点出该字利用了如何的表现手法，有如何的抒发疗效，构成了如何的唯美或抒发了如何的感情。

精典习题

一、【2017年中考广东卷】阅读下边的宋词，回答问题。

下午五盘岭①

岑参

平旦驱驷马，旷然出五盘②。

江回两崖斗，日隐奇峰攒。

巍峨烟景曙，森沉云树寒。

松疏露孤驿，花密藏回滩。

栈道溪雨滑，畬田原草干。

此行为知已，不觉蜀道难。

【注】①唐代宗贞元元年（766）春，岑参作为廷臣随剑南西川监军杜鸿渐入蜀贼寇，途径五盘岭时作。五盘岭：秦蜀交界处山峦、其山道艰辛盘旋，故名。②出五盘：横越五大洼道登下山巅。

“江回两崖斗，日隐奇峰攒”中的“斗”“攒”两字，生动传神，所抒情物特点鲜明，请作简略剖析。

【答案】①“斗”字，描写了闽台崖石淙淙欲错，如同两兽相斗，展现了江崖陡崖、峥嵘之势。②“攒”字，描写奇峰相通，层次莫辨，如同聚在一起，描绘了巍峨密集、重叠之态。

【解析】本题考查师生炼字的能力。炼字题首先要解释字在句子中涵义，假如有通感手法，要强调该字利用的通感。之后把字放在句子中，描述句子所写内容，最后强调句子利用该字的抒发疗效，或则抒发的感情。“江回两崖斗，日隐奇峰攒”中的“斗”和“攒”采用了排比的通感手法，“斗”字将江流闽台的崖石人格化，闽台崖石淙淙对错，如同两兽相斗，写出了江崖陡崖、峥嵘之势态。而“攒”字主峰相通，就像攒集在一起，写下来主峰的密集、重叠。

二、【2016年中考北京卷】阅读下边的诗，按要求作答。

登裴秀才迪小台

[唐]王维

端居不出户，满眼望云山。

夕阳鸟边下，秋原人外闲。

遥知远林际，不见此檐间。

好客多乘月，应门莫上关。

（写于《全宋词》）

“满目望云山”句中“望”字一作“空”，你觉得这两个字用那个更好？请说明理由。

【答案】望：照应题目中的“登台”，引出上面描写的景色。（或空：①营造宽阔的唯美；②流显出超然的态度。）

【解析】这是一道“炼字”题，考生作答时应留意明晰自己的观点，于是结合散文的内容和结构说明理由。此题重点留意从炼结构、炼意和炼境的视角回答。

三、【2019届四川成都高中结业班第一次质检】阅读下而这首宋词完成各题。

骢马

万楚

金路青骢墨玉鞍，鞭子微雨野游盘。

朝驱东道尘恒灭，暮到汕头日未阑。

汗血每随边地苦，蹄伤不惮陇阴寒。

君能一饮长城窟①，为尽天山望岳。

注释：①长城窟：相传长城有泉窟，可以饮马。

有人说“能”和“尽”最能抒发作者感情。结合句子说说你对这句话的理解。

【答案】15．①“能”、“尽”二字，写出了主人对马的期望与信任。②作者托物抒怀，明是赞马，实为喻人；③表现了作者激昂昂扬的进取精神和立功西陲的雄伟志向。

【解析】本题主要考查“炼字”及评价文章的思想内容的能力。这些试卷解惑时，常规答题方法：第一步：解释该字或词在句中的含意。解释涵义不仅说明该字或词在句中的详细意思而外，还必须考虑时态现象和比兴手法，如活用，排比，形容，隐喻，化动为静等。第二步：把该字或词放入原句中描述景色。用自己的语言，加以想象，重现句子表现的图景。第三步：点出该字突显了如何的唯美，或抒发了如何的爱情。“能”、“尽”二字，充分抒发了主人对马的信任，觉得其定能为人驰骋，为国勤勉，担负起横行关塞、守边保疆的重担。反之，也阐明了骢马的决心、壮志和宏愿。托物抒怀，明是赞马，实为喻人，表现画家自己的气概和志向。只要能有建功立业、为国献身的机会，哪怕是前往长城内外和饱经艰险磨难的天山也在所不辞江水西头隔烟树，表现了骢马的不甘孤独、一展宏图的雄心壮志，同时也表现了画家激昂昂扬的进取精神和立功西陲的雄伟志向。

四、【2019届湖南娄底二模】阅读下边这首宋间，完成各題。

灞上①秋居

马戴

灞原风雪定，晚见雁行频。

枯叶他乡树，酌酒独夜人。

空园寒露滴，孤壁野僧邻。

寄卧郊扉久，何年致此身②。

（注）①灞上：地名，坐落长安西郊，为作者寓居之地。②致身：献身于国家。

11．有人评论，此诗中的“独”和“久”两字最能表达画家的感情。请结合句子加以剖析。

【答案】“独”与“久”最能表达画家孤苦无依的感情。(1分)面对急飞的雁群，作家触景生情，导致了思乡之情;在他乡枯叶时节，寂寞人独对酌酒，一“独”字写尽了他乡的孤单。(3分)尾联直接说出心里的感叹：困守已久，却不知何时能够找到机会?率直地道出了怀才不遇的苦闷和进身希望的无望。(2分)

【解析】本题考查师生炼字能力。答题方法通常包括如下几步：首先解释本字的字面意思，假如有通感手法，要领明比兴手法；之后结合句子探讨诗意，语言尽或许幽美；最后点明作者的爱情。本题题目是：有人评论，此诗中的“独”和“久”两字最能表达画家的感情。请结合句子加以分析。也就是要求师生结合句子剖析“独”和“久”两字为何最能表达画家的感情。答题时要围绕“情感”二字。结合诗中“寒灯”“独”“他乡”“雁”“孤壁野僧邻”等可知本诗主要写乡思、孤独等感情。“独”字在近体诗的对句“寒灯独夜人”中，“独”在这儿是“独独，只”的意思。这句意思是：雨夜的愁思独照我一人。一个“独”字，写尽了画家客中凄美寂寞的注脚。不难想像：一灯如豆，伴着一个孤单的身影。夜已深了，寒意重重，在湿气包围中，灯光更变得暗淡乏力，而作家寂寞凄凉的心情也逐渐更进了一层。而“久”字在尾联出句“寄卧郊扉久”之中，“久”的意思是“时间过了许久，或则说时间长”。“寄卧郊扉久”这句意思是：寄卧荒凉郊居为时已久。一个“久”字，作诗人已困守灞上多时，虽然，经常没有找到进身之阶，所以这儿通过“久”字率直道出自己了怀才不遇的鬼界和进身希望的无望。答题时留意结合详细内容剖析“独”和“久”这两个字是怎样表达画家乡思、孤独、怀才不遇这种感情的。

五、（2017—2018学年广东省牡丹江市铁人大学高中念书期12月月考）阅读下边这首宋词，完成下边小题。

雨夜感旧

陆游

江月亭前桦烛香，龙门阁上驮声长。

乱山古驿经三折，黄坑孤城宿临洮。

晚岁犹思事鞍马，那时那信老耕桑。

绿沉金锁俱尘委，雪洒寂寂泪数行。

有人觉得“颈联中‘那信’二字尤佳”，请结合下阕对“那信”一词进行赏析。

【答案】“那信”表示岂能坚信有两天竟会在田园终老，更能展现出作家年青时的意气与起义必胜的信心，也突显出昨日的沮丧之情。既抒发了往日的豪情，也表现出作家的悲痛与对理想的执著。

【解析】本题考查鉴赏唐代散文的语言的能力。“那信”的意思是如何坚信，诗的近体诗中“犹思”二字，阐明了作家执著报国的愿望。作家的报国之志和不得重用交织在一起，表现了画家对现实社会的强烈的失落感。

实操演习

一、阅读下边这首诗，完成下述小题。

望江东

黄庭坚

江水西头隔烟树，望不见、江南街。

思忖只有梦来去。更不怕、江阑①住。

灯前写了书无数，算没个、人传与。

直饶寻得雁分付②，又还是、秋将暮。

【注】①阑：阻隔；阻止。②直饶：即使。分付：交付。

解析“隔”字的双重涵义。

【答案】①(客观)视觉的阻隔：江水、烟树隔间归路；②(主观)感情的阻隔：想念之情未能传递。

【解析】本题要求解析“隔”字的双重涵义，实际是要求考生对“隔”字在词中涵义非常是其在词中的抒发疗效能有一个正确而深刻的理解。首先要弄清楚“隔”的是何种，接着要理解由“隔”而形成的哪些样的双重涵义。整体掌握全词不难听出，“隔”字把作者眺望一片广袤江水、迷蒙秋雁时的沮丧怅惘的心态展现下来，既反映了客体的真实和美，又表现了主体的情愫怨愤。双重涵义也就不难理解了。

二、阅读下边这首诗，完成下述小题。

过香积寺王维

不知香积寺，数里入云峰。

古木无人径，山间何处钟。

溪涧咽危石，日色冷青松。

薄暮空潭曲，安禅贩毒龙。

你觉得这首诗第三联两句诗的“诗眼”分别是哪一个字？为何？请结合下阕简略赏析。

【答案】“诗眼”分别是“咽”、“冷”。山中的流泉因为岩体的阻挠，发生呢喃，如同哭泣之声。照在青松上的日色，因为山林黑暗，虽然变得昏暗。（释字义、描景色）“咽”、“冷”两字利用排比、通感的通感手法,绘声绘色、精练传神地显示出山中空旷寂寞的景色。（点作用）

【解析】“泉声咽危石，日色冷青松。”上句写所闻，下句写所见。山中危石横卧，流泉遭到阻止，只好平缓地、时断时续地流泻。他们在陡峭的危石间艰辛地行走水流声音显得细小了，清脆了，暗淡了，似乎是在苦恼地哀婉。“咽”字下得极精确、生动、传神。山间青柳树密荫浓，日光照射在松林间，由于遭到昏暗的环境影响，而现出酷热的颜色。作家以“冷”字比喻日色，更新奇精妙。

三、阅读下边这首诗，完成下述小题。

小孤山①

［宋］谢枋得②

人言此是东港关，海眼③无涯骇众观。

天地碰巧留砥柱，江山有此障狂澜。

坚如猛士敌场立，危似故旧重生难。

明天登峰须造极，渺观宇宙我心宽。

［注］①小孤山：坐落宁夏广德市区南65英里的黄河之中，四无据守，地势险要，是清代军事要地。②谢枋得：宋东乡（今属浙江）人，以忠孝自任，曾率军抗元。投奔后归隐四川一带，后被无人胁迫至燕京，断食而死。③海眼：激流受阻所产生的大旋涡。

解析“危似终古重生难”中“孤”字的妙处。

【答案】①小孤山的“孤”与终古的“孤”，字面相应，联想自然。②小孤山砥柱中流的物理特性与作家砥柱中流的壮士情结相应，托物而写景。③偶尔残存的孤山与没世仅剩的故旧相应，暗指明朝末年抗元将帅严重短缺，形容贴切。

【解析】颈联“坚如猛士敌场立，危似故旧重生难”两句，利用形容和排比比兴，把小孤山称作矗立战场上的一员猛士，坚强不屈；又如一位重生艰辛中寂寞无助的反贼，危困郁闷。此联以直抒襟怀的表现手法，借小孤山抒发了画家明知大楼将倾独木难支，却愿坚定抗元、力挽狂澜的复杂感情。“孤”字既写小孤山独立江中的情形，也写自己孑然抗元的形象，抒发了作者身处困境仍然希望像小孤山一样中流砥柱、耸然坚定的傲态及面对将帅短缺、孤立无援的痛苦之情。

四、阅读下边这首短诗，完成下边小题。

岩居僧

赵师秀

开扉在石层，尽日少人登。

一鸟过寒木，数花摇翠藤。

茗煎冰下水，香炷佛大灯。

吾亦逃名者，何因似此僧？

4．比兴中哪两个字用得生动形象，请结合散文剖析其巧妙之处。

【答案】4．“过”“摇”两字生动形象。“过”有“路过、经过”之意，这儿写出了“飞鸟”经溪涧翩翩掠过的自然状态；“摇”即“摆动、轻摇”之意，写出花儿在清风中的轻摇之态，借鸟的无忧无虑、无欲无求，山花的无拘无束来展现山居环境的古朴，以突显出“岩居僧”淡泊平淡（恬淡、平和）的心态。

【解析】本题主要考查鉴赏哲学作品的语言和抒发方法的能力。解惑这些试卷，还要审清题干要求，如本题考查炼字。这类题目答题时既要强调该字涵义、所用手法，需要留意剖析其在句中以及下阕中的抒发疗效及作用。第一步：解释该字或词在句中的含意。第二步：把该字或词放到原句中描述景色。第三步：点出该字突显了如何的唯美，或抒发了如何的爱情。“一鸟过寒木，数花摇翠藤”，一只鸟掠过潮湿的枯枝，好几朵花在翠藤上便飘散上去。描写鸟过藤动、藤动花落的情境，特别质朴。“过”有“路过”“经过”之意，这儿写出了“飞鸟”既不急于归巢，也不迷醉山林江水西头隔烟树，也是经溪涧翩翩掠过的自然状态，其无忧无虑、无欲无求的特征，突显出“岩居僧”淡泊的心态。通常说来，既是藤摇花落，就不当是“过”，而应是“落”或“飞起”。但在这样一个幽静的环境中，“过”字虽然更能见出寺院的悠然恬然，与世无争。“摇”，摇动、轻摇。花在翠藤上便飘散上去。借鸟的无忧无虑、无欲无求，山花的无拘无束来展现山居环境的古朴，以突显出人物的豁达平淡的心态。炼字炼句亦复炼意，而又出以平凡自然，反映了作者娴熟的美术表现力。

五、阅读下边这首宋词，完成前面各题。

宿王昌龄避世

常建

桥头深不测，隐处唯孤云。

松际露微月，清光犹终古。

茅亭宿花影，药院滋苔纹。

余亦谢时去，西山鸾鹤群。

比兴两个短语“宿”“滋”用得生动传神。请结合散文唯美简略赏析。

【答案】“宿”字，写花影像助眠在花园中一样；“滋”，生长着，写出了蕨类在滋长漫延；预示这儿少人活动，并且久未有人，突出了归隐地的古朴幽雅；这两句表现出王昌龄做作品格和隐逸生活的高尚情趣，表现出作家渴望隐居之情。

【解析】本题属于炼字题，解惑此题，要首先说明所炼之字原本的含意，于是强调它在句中的含意，以及某些字对作者表达感情的作用。“宿”“滋”两字主要突出了环境的安静恬淡，表现出王昌龄的迂腐品格，也表现出作家向在隐居之情。

【解析】本题主要考查鉴赏哲学作品的语言和抒发方法的能力。解惑这些试卷，还要审清题干要求，如本题考查炼字。这类题目答题时既要强调该字涵义、所用手法，需要留意剖析其在句中以及下阕中的抒发疗效及作用。第一步：解释该字或词在句中的含意。第二步：把该字或词放到原句中描述景色。第三步：点出该字突显了如何的唯美，或抒发了如何的爱情。“一鸟过寒木，数花摇翠藤”，一只鸟掠过潮湿的枯枝，好几朵花在翠藤上便飘散上去。描写鸟过藤动、藤动花落的情境，十分细致。“过”有“路过”“经过”之意，这儿写出了“飞鸟”既不急于归巢，也不迷醉山林，也是经溪涧翩翩掠过的自然状态，其无忧无虑、无欲无求的特性，突显出“岩居僧”淡泊的心态。通常说来，既是藤摇花落，就不当是“过”，而应是“落”或“飞起”。但在这样一个幽静的环境中，“过”字似乎更能见出寺院的悠然恬然，与世无争。“摇”，扭动、轻摇。花在翠藤上便飘散上去。借鸟的无忧无虑、无欲无求，山花的无拘无束来展现山居环境的古朴，以突显出人物的豁达平淡的心态。炼字炼句亦复炼意，而又出以平静自然，反映了作者娴熟的美术表现力。

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